廖文婷

(湘潭大學(xué) 期刊社，湖南 湘潭 411105)

選題策劃是編輯出版工作中的重要一環(huán)，是提升學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)引領(lǐng)力、品牌競爭力、出版服務(wù)力的有效手段。2021年5月18日，中共中央宣傳部、教育部、科技部印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》指出：要不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊編輯策劃能力，圍繞重大主題打造重點(diǎn)專欄、組織專題專刊，不斷豐富內(nèi)容形式，創(chuàng)新學(xué)科資訊、學(xué)術(shù)綜述、學(xué)術(shù)評論等欄目設(shè)計(jì)。[1]隨著信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)的快速發(fā)展，受眾的閱讀媒介、閱讀習(xí)慣和學(xué)術(shù)交流方式都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)術(shù)期刊編輯作為期刊質(zhì)量的把關(guān)者，提升運(yùn)用新媒體技術(shù)助力選題策劃的能力，對于提升學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮具有重要的意義。

一、新媒體時(shí)代提升學(xué)術(shù)期刊編輯選題策劃能力的重要性

選題策劃不是單純的選題構(gòu)想或者選題計(jì)劃，它是學(xué)術(shù)期刊編輯根據(jù)刊物定位和受眾需求有目的地進(jìn)行市場調(diào)研、信息采集、形成選題意向、選題評估、確定作者、協(xié)商寫作方案、形成初稿的全方位系統(tǒng)工程。傳統(tǒng)的選題策劃更多地依賴編輯的工作經(jīng)驗(yàn)，策劃出來的選題往往因獲取數(shù)據(jù)有限、信息精準(zhǔn)度不高、速度較慢而在學(xué)術(shù)前沿性、精準(zhǔn)度、時(shí)效性等方面無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。在現(xiàn)有傳播環(huán)境下，新媒體技術(shù)為學(xué)術(shù)期刊編輯選題策劃提供了廣闊的空間和研究視角，使其能將最具有價(jià)值的信息設(shè)為選題，提高刊物的市場競爭力。

(一)能更好地提升學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)引領(lǐng)力

評價(jià)一個(gè)期刊的生命力和影響力，最重要的一點(diǎn)，就是看它能否主動(dòng)設(shè)置具有重大理論價(jià)值的議題，引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流，推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步。[2]新媒體技術(shù)的發(fā)展帶來的海量學(xué)術(shù)信息和開放的公共學(xué)術(shù)平臺(tái)為學(xué)術(shù)期刊編輯進(jìn)行選題策劃提供了更為開闊的學(xué)術(shù)視野。期刊編輯運(yùn)用新媒體手段，密切關(guān)注黨和國家的重大理論和實(shí)踐問題，圍繞群眾關(guān)注的歷史和現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)行選題策劃，引導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)作從策劃的選題出發(fā)，聚焦前沿領(lǐng)域，及時(shí)開展理論研究和實(shí)證分析，從而更好地提升學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)引領(lǐng)力。[3]102-104

(二)能更快地形成學(xué)術(shù)期刊的品牌競爭力

目前，國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是綜合性學(xué)術(shù)期刊，從欄目設(shè)置、內(nèi)容選題、到內(nèi)涵取向都基本相同。學(xué)術(shù)期刊編輯通過借助各類新媒體技術(shù)和平臺(tái)，如中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)庫、個(gè)人社交平臺(tái)等提供的各種信息檢索和推送功能，將所需要的信息從不同的維度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和可視化分析，能更精準(zhǔn)地跟蹤學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和前沿。[4]150-156同時(shí)結(jié)合刊物的區(qū)域特色、學(xué)科特色，主動(dòng)設(shè)置選題，讓某一學(xué)科或某個(gè)學(xué)術(shù)問題得到深入的研究，產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)生長點(diǎn)；通過優(yōu)質(zhì)選題吸引作者，獲得優(yōu)質(zhì)稿源，引導(dǎo)學(xué)術(shù)不斷地向縱深發(fā)展，避免學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容的分散性和同質(zhì)性，形成人無我有、人有我新的學(xué)術(shù)品牌，能更快地形成期刊的核心競爭力，塑造品牌特色。

(三)能更大程度地提升學(xué)術(shù)期刊的出版服務(wù)力

現(xiàn)有學(xué)術(shù)作品的創(chuàng)新性不強(qiáng)，研究的理論深度和現(xiàn)實(shí)意義不高，學(xué)術(shù)研究的低水平重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重地影響了整個(gè)期刊的學(xué)術(shù)生態(tài)。隨著新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，期刊編輯將策劃的優(yōu)質(zhì)選題，通過期刊官網(wǎng)、公眾號、社交媒體平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，引導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)作從策劃的選題出發(fā)，[5]119-124這樣不僅能將期刊社有限的人力、物力、財(cái)力集中到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益俱佳選題的設(shè)計(jì)、編輯和出版上，而且能夠引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究服務(wù)中央和地方政府決策、服務(wù)學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)大眾生活，回歸學(xué)術(shù)期刊服務(wù)黨和國家中心工作和戰(zhàn)略任務(wù)的學(xué)術(shù)定位上來，最大限度地發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊的出版服務(wù)功能。[6]57-62

二、新媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯選題策劃能力不足的表現(xiàn)

新媒體技術(shù)對學(xué)術(shù)期刊編輯選題策劃模式的改變能顯著影響期刊質(zhì)量，進(jìn)而繁榮學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展。但現(xiàn)有研究發(fā)現(xiàn)，在新媒體環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊編輯以經(jīng)驗(yàn)為主的傳統(tǒng)選題策劃模式仍占較大比重，數(shù)據(jù)化和智能自動(dòng)化程度并不高，[7]36-41具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(一)選題策劃的時(shí)效性不強(qiáng)

由于學(xué)術(shù)熱點(diǎn)具有時(shí)效性，而學(xué)術(shù)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)出版又有一定的周期性，這就要求期刊編輯在策劃選題時(shí)要具有前瞻性和預(yù)判性，才能使策劃創(chuàng)作的稿件在進(jìn)行學(xué)術(shù)傳播時(shí)能迅速產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。新媒體環(huán)境下的學(xué)術(shù)期刊編輯選題策劃仍以常見的征求專家和編委意見、參加線下學(xué)術(shù)會(huì)議、關(guān)注基金項(xiàng)目、向一線研究人員了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)為主，策劃方式主要依賴編輯的工作經(jīng)驗(yàn)和研究興趣來進(jìn)行，選題策劃的數(shù)據(jù)化、智能化程度不高。[7]36-41這樣的策劃方式往往因?yàn)樗俣嚷?、信息資源有限、精準(zhǔn)度不高等原因使得策劃出的選題在時(shí)效性和前瞻性方面無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

(二)選題策劃內(nèi)容的受眾匹配度不高

學(xué)術(shù)期刊的選題策劃需要在各專業(yè)研究領(lǐng)域內(nèi)圍繞受眾需求最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性和能動(dòng)性，受眾對期刊選題策劃的認(rèn)可度對期刊的品牌建設(shè)和質(zhì)量提升起著決定性作用。但有學(xué)者通過對CSSCI來源期刊中排名前十的學(xué)報(bào)選題策劃情況進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，在所有策劃的專題中非常設(shè)專題占據(jù)了很大的比重，且這類專題主題隨機(jī)分散，可持續(xù)探討性較弱，選題意義不夠深刻；相較于常設(shè)專題，非常設(shè)專題篇均下載量低，學(xué)術(shù)影響力較弱。[8]149-156由此可見，在新媒體技術(shù)迅速發(fā)展的今天，作為供給側(cè)的學(xué)術(shù)期刊編輯并沒有將受眾對學(xué)術(shù)資源的需求作為選題策劃的方向和落腳點(diǎn)，導(dǎo)致選題策劃內(nèi)容的受眾匹配度不高，學(xué)術(shù)關(guān)注度較低。

(三)選題策劃數(shù)據(jù)挖掘及篩選能力不強(qiáng)

在新媒體環(huán)境下，各種學(xué)術(shù)信息充斥著編輯的日常工作和生活，學(xué)術(shù)期刊編輯已經(jīng)身處學(xué)術(shù)海洋之中，不借助數(shù)據(jù)挖掘和清洗技術(shù)，提高信息篩選能力，學(xué)術(shù)期刊編輯無法應(yīng)對數(shù)據(jù)的極速增長。但現(xiàn)有期刊編輯對不同媒體承載的學(xué)術(shù)資源差異，以及運(yùn)用新媒體工具助力選題策劃的重要性沒有足夠的認(rèn)知，一味地以自身工作經(jīng)驗(yàn)、觀察和有限的調(diào)查數(shù)據(jù)形成的推測來制定選題，導(dǎo)致策劃的選題不能及時(shí)、快速地回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)問題、反映讀者的現(xiàn)實(shí)需求。[7]36-41

三、新媒體時(shí)代提升學(xué)術(shù)期刊編輯選題策劃能力的路徑

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出：“宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。”[9]學(xué)術(shù)期刊編輯是宣傳工作隊(duì)伍的重要組成部分，習(xí)近平總書記提出的增強(qiáng)“四力”的要求，既闡明了宣傳工作者本領(lǐng)能力的重要內(nèi)容，也為新媒體時(shí)代期刊編輯提升選題策劃能力指明了方向。新媒體時(shí)代的學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)自覺地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，革新編輯策劃理念，重視選題策劃中存在的問題和不足，以習(xí)近平總書記對宣傳思想干部提出的“四力”要求作為行動(dòng)指南，不斷提升個(gè)人選題策劃能力，推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展。

(一)增強(qiáng)腳力，走出“舒適圈”，融入“學(xué)術(shù)圈”

增強(qiáng)腳力是指加強(qiáng)期刊編輯深入學(xué)術(shù)一線開展調(diào)查研究的能力，它能使編輯充分地了解讀者和市場的真實(shí)情況，是提升編輯選題策劃能力的前提條件。期刊編輯要加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和溝通，彌補(bǔ)平時(shí)埋頭工作的不足，在交流中產(chǎn)生靈感，在社交的過程中敏銳地把握選題方向。新媒體時(shí)代，增強(qiáng)腳力不僅僅局限于“雙腳”在現(xiàn)實(shí)世界中奔波，還可以充分借助“雙手”，多觸碰鍵盤，運(yùn)用新媒體手段，深入開展學(xué)術(shù)調(diào)研。[10]29-32這就需要學(xué)術(shù)期刊編輯將傳統(tǒng)調(diào)研模式和新媒體模式有效結(jié)合，除了參加線下的專題學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座外，新媒體時(shí)代的視頻會(huì)議和線上學(xué)術(shù)報(bào)告也開始成為學(xué)術(shù)討論和交流的常見形式。這些線上交流的形式不受時(shí)間和空間的限制，大大拓寬了編輯的學(xué)術(shù)視野。因此，期刊編輯要多關(guān)注高校相關(guān)學(xué)院網(wǎng)站的學(xué)術(shù)講座信息，權(quán)威期刊的官網(wǎng)和媒體公眾號資訊，中國知網(wǎng)等大型學(xué)術(shù)平臺(tái)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，學(xué)者微信群發(fā)布的學(xué)術(shù)信息等，對視頻會(huì)議、知名學(xué)者主講的學(xué)術(shù)報(bào)告多參與和學(xué)習(xí)，并主動(dòng)進(jìn)行線上交流，獲得選題靈感。[5]119-124在期刊編輯“走出去”的同時(shí)，也要將專家學(xué)者“請進(jìn)來”，邀請編委會(huì)成員、審稿專家、學(xué)科帶頭人等來編輯部座談，或進(jìn)行線上學(xué)術(shù)交流，引導(dǎo)他們根據(jù)刊物的定位開展選題策劃，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)共同體的學(xué)術(shù)生產(chǎn)功能。[11]102-106

(二)增強(qiáng)眼力，開闊視野，辨“文”識“人”

增強(qiáng)眼力是指開闊期刊編輯的學(xué)術(shù)視野，提升發(fā)現(xiàn)和捕捉重要信息和問題的能力，它能提升策劃內(nèi)容的受眾匹配度，是學(xué)術(shù)期刊編輯能夠找準(zhǔn)選題開展策劃的基礎(chǔ)。新媒體時(shí)代，期刊編輯在增強(qiáng)腳力的基礎(chǔ)上，要提升發(fā)現(xiàn)好的選題的眼光，能夠利用新媒體技術(shù)將領(lǐng)域?qū)＜抑R地圖、研究機(jī)構(gòu)成果地圖、領(lǐng)域術(shù)語關(guān)聯(lián)地圖等有效結(jié)合，從海量的學(xué)術(shù)信息和資源中發(fā)現(xiàn)值得研究和適合研究的選題，以創(chuàng)新、開放、多元的學(xué)術(shù)態(tài)度，發(fā)掘該學(xué)科所有的優(yōu)秀成果。[12]25-28要善于發(fā)現(xiàn)身邊有利的學(xué)術(shù)資源，利用新媒體技術(shù)，圍繞刊物定位做策劃，從不同的高度，多方位、綜合化的制定選題計(jì)劃，使選題既主動(dòng)對接國家重大戰(zhàn)略需求，緊跟國家在一定時(shí)期內(nèi)的重大改革發(fā)展步驟和方向，又立足和回應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，圍繞行業(yè)熱點(diǎn)，增加讀者的關(guān)注度。如《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》就立足地域優(yōu)勢和本校學(xué)科特點(diǎn)，依托國家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——湘潭大學(xué)毛澤東思想研究中心打造特色欄目“毛澤東思想研究”，欄目編輯根據(jù)主辦單位的學(xué)科優(yōu)勢和重點(diǎn)研究平臺(tái)，策劃了許多優(yōu)秀選題，吸納了大量毛澤東思想研究領(lǐng)域權(quán)威性、前沿性的研究成果和知名學(xué)者的文章，欄目文摘率達(dá)到了30%，取得了良好的社會(huì)反響。增強(qiáng)眼力不僅要求學(xué)術(shù)期刊編輯有一雙慧眼能辨“文”，還要能識“人”，即善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)作者，優(yōu)質(zhì)的選題最終需要由優(yōu)秀的作者來完成，因此，學(xué)術(shù)期刊編輯要善于利用新技術(shù)挖掘作者資源，對他們的研究方向、寫作風(fēng)格等信息進(jìn)行全方位的分析，這樣能使好的選題匹配到好的作者，使策劃的選題成為有源之水，有本之木。

(三)增強(qiáng)腦力，守正創(chuàng)新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)

增強(qiáng)腦力是指提升編輯選題策劃的思考力、分析力和判斷力，這是選題策劃得以順利實(shí)施的保證。雖然選題的產(chǎn)生只是一瞬間，但“孕育”選題的過程卻很漫長，它源自編輯長期的知識積累和自身的知識結(jié)構(gòu)。因此，期刊編輯增強(qiáng)腦力首先要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，擴(kuò)充專業(yè)知識和編輯業(yè)務(wù)知識，提升信息分析能力，主動(dòng)更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)，成為既對某一領(lǐng)域有較深研究又有較寬知識面，既能熟練掌握編校技能又能運(yùn)用新媒體技術(shù)助力選題策劃的復(fù)合型人才。其次，期刊編輯要勤于思考，要善于判斷和把握學(xué)科發(fā)展的規(guī)律，樹立問題意識；要敢于開發(fā)和創(chuàng)新選題，“用創(chuàng)新思維做別人沒做過的選題，用新的角度和方法再做舊的選題”，[13]立足自己熟悉的領(lǐng)域，從選題內(nèi)容、選題方案到選題表達(dá)形式等各方面進(jìn)行創(chuàng)新。比如策劃選題時(shí)除了形成紙質(zhì)版稿件外，還可策劃將紙質(zhì)文本中限于篇幅不能展現(xiàn)的或無法用文字表達(dá)的部分同時(shí)錄制成“調(diào)研經(jīng)歷”“研究心得”等，利用新媒體傳播平臺(tái)進(jìn)行多樣化傳播，使平實(shí)的文字以生動(dòng)的聲音和視頻展現(xiàn)，拓展策劃選題的深度和寬度。同時(shí)，隨著學(xué)科的不斷延伸和細(xì)分，對重大問題的研究往往需要多學(xué)科多視角的探究，而期刊編輯限于專業(yè)隔閡難以對交叉學(xué)科選題進(jìn)行科學(xué)決策，因此，在策劃選題時(shí)還要善于增強(qiáng)腦力，利用大數(shù)據(jù)和新媒體技術(shù)分析交叉學(xué)科和新興學(xué)科的策劃點(diǎn)，通過科學(xué)的選題引導(dǎo)不同學(xué)科的學(xué)者對重大問題的多視角透視、多學(xué)科聚焦和多層次應(yīng)對。[14]82-85

(四)增強(qiáng)筆力，強(qiáng)化“研”的功夫，提升策劃品質(zhì)

增強(qiáng)筆力就是要加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊編輯策劃選題時(shí)的文字駕馭和表達(dá)能力。在選題策劃的整個(gè)流程中，編輯需要對策劃的選題進(jìn)行評估，書寫選題報(bào)告；作者形成初稿后，需要協(xié)同作者修改定稿；在新媒體時(shí)代，編輯的筆力已不再局限于傳統(tǒng)的語言文字表達(dá)，還包括對紙版內(nèi)容進(jìn)行新媒體策劃，這就需要編輯提高對文字、圖像、音頻、視頻等各種媒介的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新表達(dá)能力，將紙版文字轉(zhuǎn)換成適合新媒體傳播的形式和內(nèi)容。因此，期刊編輯要增強(qiáng)“內(nèi)功”，提升其學(xué)術(shù)素養(yǎng)和文字表達(dá)功力，而編輯學(xué)者化是期刊編輯增強(qiáng)筆力的一條重要途徑。如攻讀更高學(xué)歷研究生，進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，拓展自身知識面的寬度和深度；申報(bào)和參與課題研究，提升科研水平；撰寫出版專業(yè)和學(xué)科專業(yè)論文，提高對所學(xué)知識的科學(xué)加工和創(chuàng)造性運(yùn)用的能力。編輯在增強(qiáng)科研能力的過程中，其文字功底和學(xué)術(shù)探索能力得到了提升，對編輯理論知識和學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識有了更深入和全面的了解。在提升“研”的水平的同時(shí)提升了“策劃”的品質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊選題策劃順利實(shí)施。

四、結(jié)束語

新媒體環(huán)境下，學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展可謂是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。期刊編輯必須緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，積極轉(zhuǎn)變思維方式和工作模式，與時(shí)俱進(jìn)地增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，充分利用新媒體技術(shù)和平臺(tái)的優(yōu)勢，拓寬選題渠道和領(lǐng)域，主動(dòng)設(shè)置具有重大理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的議題，挖掘最新稿件資源，不斷地推出有態(tài)度、有深度、有尺度、有亮點(diǎn)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)作品，推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展。