呂詩雨

（中國傳媒大學 戲劇影視學院,北京 100020）

“爽劇”概念源于我國本土網(wǎng)絡文學中的“爽文”。與?？绿岢龅摹翱旄小薄⒛岵商岢龅摹熬粕窬瘛钡让缹W概念所指的心理體驗相似，“爽感”作為我國網(wǎng)絡文學場域的通俗化話語，體現(xiàn)了受眾在參與活動時的享樂傾向。但“爽感”在文本內容上沒有明確的審美意涵，只涉及受眾對文本的感知，并由此衍生出從文字到影像的通俗化、大眾化的在日常審美中的話語表達。爽劇“其實就是從故事模型、結構、劇情上去觸發(fā)觀眾的爽點，去調動內心的酣暢情緒。這與當下移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展以及碎片化傳播方式、生活方式是密切相關的?！雹倜绖　逗笠項壉罚═he Queen's Gambit）是Netflix在2020年推出的一部國際象棋題材的迷你劇，由沃爾特·特維斯（Water Telvis）在1983年發(fā)表的同名小說改編。這部劇播出即收獲了超高熱度，并在艾美獎、金球獎上表現(xiàn)奪目，獲得了口碑與流量的雙贏。在國內，《后翼棄兵》也收獲了一批觀眾的喜愛。國內網(wǎng)民、觀眾多以“爽劇”表述、討論、評析這部劇，可見劇集的“爽劇”特質十分突出。本文援用國內大眾化話語“爽劇”來概括本劇的風格特色，主要分析其作為爽劇在人物塑造以及情節(jié)建構中的敘事策略，以及其敘事策略下的深層主題表達。

一、有缺陷的“天才”女性主人公形象塑造

本劇用美劇中較為少見的國際象棋職業(yè)劇為外包裝，塑造了一位有缺陷的“天才”女性主人公形象。其“爽感”不僅僅是主人公貝絲·哈蒙（Beth Harmon）作為天才棋手，在職業(yè)道路上不斷贏得比賽的酣暢淋漓，更是她作為女性在成長過程中不斷勇往直前，實現(xiàn)自我價值的澎湃人心。

貝絲的“缺陷”源于兒時被父母拋棄的童年創(chuàng)傷。貝絲在年幼的時候，母親帶著她離家，住在破舊的房車里度日。貝絲的母親原是一位擁有極高天賦的數(shù)學教授，卻因在專業(yè)探索中不斷失敗和感情受挫而抑郁，在走投無路之時，最終開車帶著貝絲駛向一輛迎面而來的大卡車，自殺在了年幼的貝絲面前。而貝絲幸存了下來，成了孤兒。弗洛伊德的精神分析學理論認為，童年的經(jīng)歷是人一生中極為重要的部分,童年的記憶扎根到人的潛意識中,在人發(fā)展過程中產(chǎn)生重要影響。童年的經(jīng)歷使得貝絲形成了孤僻、易怒的性格，也成了貝絲在成長過程中需要不斷克服的心理創(chuàng)傷，每當貝絲遇到挫折和困難,她總會片段性地回憶起關于母親的記憶。在貝絲與國際象棋結緣的同時，也與象征她難以走出童年創(chuàng)傷的鎮(zhèn)靜劑結緣。她依賴鎮(zhèn)靜劑藥丸才能暫時忘卻傷痛，集中注意力在天花板上想象出棋局的走向。

貝絲的“天才”則體現(xiàn)在國際象棋上。貝絲在母親自殺后，被送到了孤兒院，偶然一次，她看到校工薩貝先生（Mr.Shaibel）在地下室下棋，從此她的象棋天賦便被逐漸發(fā)掘。很快，9歲的貝絲在高中棋社開啟了她人生首輪比賽，在車輪戰(zhàn)中打敗了棋社所有高中男生，天賦盡顯，并在之后成為職業(yè)棋手的各類比賽中以超群的技藝不斷受人矚目。而貝絲起初被國際象棋吸引的原因也與童年帶給她的創(chuàng)傷密不可分，她認為棋盤上的世界才是安全的，一切都可以在她的操縱和掌控之中。

貝絲的內在成長與下棋始終聯(lián)系密切，在一場場對弈的外在動作下，實則展現(xiàn)了貝絲對抗自我和環(huán)境，以及重拾自我的成長歷程。劇中，貝絲在少女時期被一對夫婦領養(yǎng)。這對夫婦的婚姻關系早已名存實亡，妻子艾爾瑪·惠特利（Alma Wheatley）是一位在鋼琴和文學方面都非常有才華的女性，但也沒有逃脫被丈夫拋棄的命運。丈夫常年出差，艾爾瑪則日日看肥皂劇、酗酒，依靠丈夫給的生活費拮據(jù)度日。貝絲因為拮據(jù)的家境和孤僻的性格，在學校里總是被時髦的同齡女孩嘲笑、排擠，但她始終想要下棋。在作為一名職業(yè)棋手的成長過程中，貝絲也總是因為女性身份，被社會用異樣的眼光看待，但她依靠卓越的棋藝一路贏得比賽，養(yǎng)母艾爾瑪也因此找到了人生新的希望，做起了貝絲的經(jīng)紀人，兩人相互支持，收獲了比賽獎金和獨立的生活。當貝絲在墨西哥比賽期間迫切地想要贏得比賽、時刻不放松地鉆研棋藝時，艾爾瑪提醒貝絲要關注棋盤之外的世界，除了職業(yè)棋手的輸和贏，生活和成長更值得去探索。艾爾瑪實則提醒了貝絲要正視自己的缺陷，她的愛與陪伴使得貝絲有著心理依靠。然而，當貝絲輸?shù)袅伺c國際象棋大師瓦西里·博爾戈夫（Vasily Borgov）的對弈，回來卻發(fā)現(xiàn)艾爾瑪因常年酗酒在酒店房間里悄然過世了。二十世紀六十年代的美國，女性主義已經(jīng)開始覺醒，但從貝絲生母和養(yǎng)母的經(jīng)歷可以看出，對于當時大多數(shù)女性而言，想要在男性主導的世界中占據(jù)屬于自己的一席之地十分不易。若貝絲生母的遭遇展現(xiàn)了女性獨立于男性后難以養(yǎng)育孩子，那貝絲養(yǎng)母的經(jīng)歷則說明在依附于男性的過程中，女性自我意識的喪失也使得她對自己命運的掌控權逐漸喪失了。在養(yǎng)母過世和輸?shù)舯荣惖闹涟等兆永铮惤z的心理防線被徹底擊垮，她酗酒、脾氣暴躁，不斷墮落，找不到贏棋之外的人生意義。幫助貝絲走出低谷的是她在孤兒院時的“家人”——喬琳（Jolene）。貝絲在喬琳的陪伴和寬慰下漸漸發(fā)現(xiàn)，從孤兒院里最初教自己下棋的薩貝先生，到童年時期最好的玩伴，再到下棋中交到的男性朋友，自始至終都有人在關心和支持她。貝絲終于走出了童年的陰影，在代表美國來到莫斯科參加比賽期間，決定戒掉鎮(zhèn)靜劑藥丸，這實則也是貝絲完成內心蛻變的重要時刻。在對戰(zhàn)瓦西里·博爾戈夫的決賽前，貝絲接到了在下棋過程中遇到的對手亦是朋友的男性棋手們的電話，他們合力為貝絲出謀劃策。貝絲此時以一名美國棋手的名義出現(xiàn)在最后的決賽，實則已經(jīng)與這些男性棋手身份平等。決賽中，貝絲在對手瓦西里出其不意時，再次仰望天花板，這次沒有酒精和鎮(zhèn)靜劑，貝絲依舊看到了那個只有她能看到的模擬棋局，成了真正成熟且自由的大師。貝絲思考后走出了關鍵的幾步棋，最終一舉奪冠。成群結隊的粉絲和媒體圍著繞貝絲，而她卻不顧時機地丟下陪同人員，瀟灑離開，跑到大街上與熱愛下棋的老人們切磋，世俗定義的成功此時與她無關。

劇集不止停留在主人公貝絲作為天才在“主角光環(huán)”下“打怪升級”的爽感，而注重刻畫她內在的成長，以七集的容量細膩地描繪了貝絲從童年、青春期再到青年期，經(jīng)歷親人離去、養(yǎng)母病逝的創(chuàng)傷以及從初嘗戀愛滋味到名聲被詆毀的情感波折，最終完成了自我蛻變，擁有了自己熱愛的事業(yè)和獨特的自我，活出了自己的精彩。

二、情節(jié)建構中沉浸體驗的營造

（一）挑戰(zhàn)和技能相平衡的情節(jié)設計

美國心理學家米哈里·契克森米哈賴（Mihaly Csikszentmihalyi）的沉浸理論認為，當人們全身心地投入到某項活動中的時候，會屏蔽來自外界的與活動無關的其他信息，進入沉浸狀態(tài)，他將其稱為“心流”，即“當人們全身心地投入到某一活動中時所感受到的經(jīng)歷”。②在這種狀態(tài)下人的身心會極度地愉悅。契克森米哈賴教授還從沉浸體驗生成的心理條件角度，提出個體的技能水平和活動的挑戰(zhàn)性是影響沉浸的主要要素。當挑戰(zhàn)過高，個體就會缺少對環(huán)境的控制能力，從而感到焦慮或挫敗，而若挑戰(zhàn)過低，又會覺得乏味。通常當個體的挑戰(zhàn)與技能達到平衡狀態(tài)時，個體的沉浸狀態(tài)才會產(chǎn)生。這種令人愉悅和興奮的沉浸體驗類似于觀眾觀看影視劇所獲得的“爽感”，而當影視劇中主人公的挑戰(zhàn)與技能相平衡時則會促使觀眾獲得“爽感”。

在劇中，當貝絲所面對的對弈挑戰(zhàn)與她的棋藝相平衡時，貝絲就會進入沉浸狀態(tài)，從而觀眾在代入故事演進中時，也會產(chǎn)生沉浸體驗。劇中貝絲在職業(yè)棋手的比賽道路上遇到的最大對手是來自蘇聯(lián)的國際頂尖棋手瓦西里·博爾戈夫。兩人在第一次對弈中，貝絲總被瓦西里的手法牽制，總是落入他設計好的圈套中，最終只得認輸。之后在巴黎國際錦標賽中，貝絲也因前一晚徹夜飲酒的失誤，使得她第二天匆忙地走上棋桌，精神昏沉，最終輸給了瓦西里。當貝絲遇到了超過自己“技能”的“高挑戰(zhàn)”時，缺乏對挑戰(zhàn)的控制能力，繼而產(chǎn)生焦慮和挫敗感，在生活和事業(yè)上都進入了低谷期，卻在好友陪伴和自我突破后，決定來到莫斯科的國際賽場再戰(zhàn)瓦西里。在賽場中，瓦西里改變以往風格，欲出奇制勝，但貝絲沉著應戰(zhàn)，雙方勢力相當，而瓦西里卻在略占優(yōu)勢時要求封棋。貝絲知道瓦西里會與另外幾名蘇聯(lián)國際象棋大師商討對策，而她一個人難能戰(zhàn)勝多人。這時，貝絲的棋手朋友們卻在紐約復盤了比賽棋局，通過電話幫助貝絲一起完善戰(zhàn)術。在決賽下半場中，瓦西里卻沒有按照貝絲預想的步驟走，貝絲深呼吸，抬頭凝視著天花板，在腦海中模擬棋局，走出了關鍵幾步棋。而瓦西里此時卻向貝絲提出和棋，如果貝絲同意，就能獲得與世界冠軍打平的美譽。但貝絲孤注一擲，沒有同意和棋，幾步棋后，瓦西里最終認輸，將手中的“國王”棋子交給了貝絲。在貝絲不斷輸給瓦西里后，貝絲獲勝的情節(jié)是觀眾期待已久的。貝絲經(jīng)過千錘百煉，所面對的與瓦西里對弈的高挑戰(zhàn)和她自我成長后的技能終于達到平衡，在這場棋逢對手、一波三折的對弈中，貝絲最終反敗為勝，由此為觀眾帶來了沉浸式“爽感”體驗。

（二）“游戲化”的快節(jié)奏敘事

上文所述的沉浸式“爽感”體驗，同時也是在快節(jié)奏的情節(jié)推動中生成的。游戲通常在快節(jié)奏中讓玩家感受到劇情的驚喜與顛覆，若影視劇在其因果邏輯清晰的線性劇情敘述上快速推進劇情，提高時間效率，就會呈現(xiàn)出“游戲化”的快節(jié)奏敘事特點。《后翼棄兵》即運用“游戲化”的快節(jié)奏建構情節(jié)，并在“速戰(zhàn)速決”推進劇情中展現(xiàn)多重矛盾沖突與反轉，以此增強了戲劇性。以第一集中講述貝絲從認識國際象棋到第一次贏棋的這段劇情為例：貝絲初次看到校工薩貝先生在地下室下棋就被象棋吸引，并在當晚借助鎮(zhèn)靜劑在天花板上想象出了棋盤；貝絲再次來找薩貝先生請他教自己下棋卻被拒絕，但后來貝絲悟出了象棋規(guī)則，并以此在第三次來到地下室時使得薩貝先生接納了她；而后貝絲卻在一次輸棋時侮辱并惹怒了薩貝先生，薩貝先生從此鎖上了地下室的門，貝絲只能晚上在天花板上想象棋局，不斷尋找破解薩貝先生上次贏棋的辦法；當薩貝先生再次敞開地下室的門，貝絲的棋藝已在自學中得到了提升并在對弈中贏了他。整個過程僅在15分鐘內就完成了線性的順序敘述，情節(jié)節(jié)奏快且具有曲折起伏的戲劇性。劇中用緊湊的主線情節(jié)推動著故事的發(fā)展，而其支線故事情節(jié)，如貝絲在孤兒院的生活、初戀經(jīng)歷、受到校園霸凌等內容都沒有成為喧賓奪主的對象，編劇在十分細膩地展現(xiàn)人物情感后便將其一筆帶過。

游戲在快節(jié)奏的劇情中時常會有反轉，即玩家在處于困境時常常會突然迎來轉機，從而被激發(fā)起勝負欲。劇中，主人公貝絲是國際象棋棋手，而國際象棋本身也是一種“游戲”，劇情反轉往往表現(xiàn)在貝絲在一場場對弈中的反敗為勝，在處于低谷時刻之后的觸底反彈。如貝絲在第一次參加州錦標賽，對戰(zhàn)上屆冠軍、小名將哈利·貝爾蒂克（Harry Beltik）的這個情節(jié)，用了六個節(jié)拍、節(jié)奏緊湊地講述了貝絲的逆襲：第一個節(jié)拍展現(xiàn)了貝絲和哈利兩人在棋局上的狀態(tài)，哈利在下棋時表現(xiàn)得十分輕松，并不把貝絲放在眼里，而貝絲卻非常緊張；第二個節(jié)拍展現(xiàn)了貝絲意識到自己的棋藝并不能引起哈利的重視，于是她更加憤怒，隨之這場對弈中兩人的沖突升級；第三個節(jié)拍中，貝絲努力集中注意力思考了一會后走出一步棋，而哈利依舊對她十分輕蔑，貝絲最終沒能控制住煩躁的情緒，暫時起身離開；在第四個節(jié)拍中，貝絲來到廁所吃下了鎮(zhèn)靜劑藥丸，并在天花板上想象出了棋局走向；第五個節(jié)拍中，重回棋桌的貝絲變得十分自信，走出了關鍵的幾步棋，并開始領先；最后，第六個節(jié)拍展現(xiàn)了貝絲的棋藝終于使哈利變得緊張，貝絲最終取得了勝利。劇中“游戲化”快節(jié)奏中的反轉使得劇情更加扣人心弦，使得觀眾在沉浸觀劇中獲得了大快人心的“爽感”體驗。

結語

在國際象棋職場劇的外包裝下，本劇的“爽感”不僅僅是一場場象棋對弈的痛快、主人公在職業(yè)道路上不斷晉升的風光，更是女性成長的澎湃人心。劇中還注重情節(jié)建構中沉浸體驗的營造，為觀眾帶來了沉浸式觀劇的“爽感”。近年在國產(chǎn)劇發(fā)展中，日漸對“爽劇”形成了一套創(chuàng)作流程，卻在人物的智力塑造和技能運用上強調“開掛”，在人物成長過程中多設置“躺贏”的情節(jié)套路，使得劇情時常不符合現(xiàn)實邏輯。而當下國產(chǎn)劇佳作頻出，國產(chǎn)劇的發(fā)展呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，相關國產(chǎn)劇的創(chuàng)作可以借鑒《后翼棄兵》的敘事優(yōu)勢，挖掘新穎題材，深入塑造人物，精心打磨情節(jié)，傳達積極向上的主題，以創(chuàng)作出更多優(yōu)質國產(chǎn)電視劇，與同風格類型的海外電視劇一較高下。

注釋：

①何子佳.什么是“爽劇”？讓觀眾欲罷不能的關鍵究竟在哪？

[EB/OL].https://www.sohu.com/a/272712856_613537,2018-11-02.

②Csikszentmihalyi M.Beyond Boredom and Anxiety[M].San Francisco:Jossey-Bass,1975:72-75.