吉林省長春市吉林大學(xué)慧谷學(xué)校四年級十四班 李鴻睿

小明是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。他總感覺玩耍時(shí)時(shí)光飛逝，考試時(shí)卻度日如年。他一心想跳過那些難挨的時(shí)間。

一天，一位白胡子老爺爺走到他的面前說：“孩子，你不是想要跳過那些不愉快的時(shí)間嗎？我這里有一枚針和一卷布，這卷布叫‘時(shí)間布’，只要你把想要跳過的時(shí)間縫起來就行了。不過要記住，縫住的時(shí)間就再也打不開了?！?/p>

小明得到了時(shí)間布，像得到了寶貝一樣?！跋忍^哪天好呢？對了，明天有數(shù)學(xué)考試，先跳過明天好了！”他拿起針“唰唰唰”把明天縫上了。一陣天旋地轉(zhuǎn)后，小明出現(xiàn)在操場上，在和伙伴們踢球呢！“對了，這就是第三天了，考試已經(jīng)結(jié)束了。”小明很得意。

到了晚上，小明還沉浸在玩樂的喜悅中，突然他想：唉，明天還要上課，干脆把一學(xué)期都縫起來吧。說縫就縫，又一陣天旋地轉(zhuǎn)后，小明發(fā)現(xiàn)到了暑假。他約好了幾個(gè)朋友一起踢球，無意間打破了王奶奶家的玻璃窗，被媽媽訓(xùn)斥了一頓。小明想：當(dāng)個(gè)孩子太辛苦了，直接去做大人！于是，他拿起針，把少年、青年時(shí)期全部縫上了。

當(dāng)上了大人，小明已經(jīng)有了一個(gè)兒子。一天，兒子問道：“爸爸，你小的時(shí)候都做過哪些好玩的事啊？”

“我……我……我想不起來了……”小明支支吾吾地答道。

兒子每天朝他問問題，小明煩透了。他一生氣，干脆把中年時(shí)期全縫上了。等他回過神來，他已經(jīng)是“老明”了，步履蹣跚，舉手投足都十分緩慢。他開始后悔，后悔把一生全縫上了。他想讓那位白胡子老爺爺幫他恢復(fù)已經(jīng)縫起來的時(shí)光，但老爺爺早已不見了蹤影?？粗约夯ò椎暮殻瑵M臉溝壑的皺紋，駝峰似的脊背，他懊惱地驚叫起來。

小明在驚叫聲中坐起來，摸著自己的臉，還是少年模樣。原來，他做了一場夢。回想夢中情景，小明恍然大悟。從此，他變成了一個(gè)珍惜時(shí)光、奮發(fā)向上的孩子。

（指導(dǎo)教師 周穎琳/插圖 劉慧林）

標(biāo)題先聲奪人，讓讀者對文章充滿了好奇，迫不及待地想去讀。小明縫上考試的時(shí)間，縫上上課的時(shí)間，縫上少年、青年時(shí)期，縫上中年時(shí)期，轉(zhuǎn)眼成了“老明”，他才后悔不迭。文章語言簡潔，節(jié)奏感極佳。你不妨也試著從讀過的童話中獲得靈感，盡情放飛想象，創(chuàng)作一篇自己的童話吧。

（張 華）