曾安琪

這天，我如往常一般佇立在過道欄桿旁，望著校外的風(fēng)景，感覺到有些異樣，卻無以言喻。一陣風(fēng)吹來，寒冷而又冰涼，使我猛然想起了異樣之因，原來是那欄桿邊沒有了你的身影。

思緒如潮水翻涌，我憶起我們的從前。

那是個(gè)蟬鳴聲聲、燥熱的盛夏，陽光從側(cè)窗照下，鋪滿我的臉頰，書頁的紙張也因此泛黃，食指在紙上的字句間摩挲，我的心思已完全投入到文字中去?！昂伲阌衷诳磿鴨?？多沒意思??！出來看看外面的天空吧！”一陣聲音在耳畔間響起。我驚得一下將脊背挺直，不可置信地看著面前笑得正開心的你。無理由推托，于是你拉著我急匆匆地朝外走去。

正值傍晚時(shí)分，由于是夏季，天空也是微粉的，云彩稀疏，顯得迷離。學(xué)校上空盤旋的白鴿，飛過一陣也帶起一陣鳴叫；樹葉隨微風(fēng)輕搖，發(fā)出窸窣之響。這樣的場景一貫平常，我實(shí)在品不出有何特色，看罷便要離場。而當(dāng)我看向你時(shí)，卻見你雙眸中透出驚喜之色，似乎閃著光。我不解，但還是選擇停留，直到上課鈴響，你戀戀不舍地離開為止。

從此，我們就成為朋友了。這次相識(shí)平平無奇，卻讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)獨(dú)特的你。

你是老師口中的“差學(xué)生”，他們自然反對(duì)我同你來往，但我依舊我行我素，只因和你成為朋友，是一件讓我發(fā)自內(nèi)心的快樂的事，無關(guān)其它。我們每個(gè)課間都聚在一起，談著無關(guān)緊要的話，嘮著日常，一起做著相同的事。我由以前的沉靜內(nèi)斂也逐漸變得開朗活潑。我們還有時(shí)抱怨生活中的不順，或是暢談著我們的未來。望著你許下愿望時(shí)的憧憬期待，或是心血來潮立下諾言時(shí)的信誓旦旦，我突然體會(huì)到了友誼的快樂。那是由瑣碎的日常搭建起的，獨(dú)屬于我的歡樂。

友誼，或許是相互救贖。你用你那樂觀開朗的心態(tài)治愈了我沉默冷淡的心靈，我仿佛也在一點(diǎn)一點(diǎn)改變你。你開始喜愛文學(xué)，有時(shí)都不再出教室門，你有時(shí)會(huì)找到我，抑揚(yáng)頓挫地將剛學(xué)會(huì)的詩文朗誦給我聽，我表示贊許，你便又開始朗誦下一篇。你說要好好聽課，于是成績也一步步提上來，老師談到你時(shí)不再是批評(píng)而是表揚(yáng)……

時(shí)間如白駒過隙，一往無前，我轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，再?zèng)]有見過你。過去不再回來，我們總要向前看。但我依舊要感謝你，正因有你，我的生活，便不同。

指導(dǎo)老師：劉鐵梅