馮 睿，李陽新

□馬克思主義理論與實踐研究

論高校高質(zhì)量黨建工作體系的構(gòu)建策略

馮 睿，李陽新

（安徽醫(yī)科大學 馬克思主義學院，安徽 合肥 230032）

高校肩負著為黨育人、為國育才的重大職責使命，加強黨對高校各項工作的全面領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。高校要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，樹立科學的黨史觀，科學把握黨建工作規(guī)律，構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，不斷提升黨建工作科學化水平，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地，為加快推進新時代中國特色社會主義教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供堅強的保障。

高校；黨建；質(zhì)量；策略

習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上強調(diào)：“要以黨的政治建設為統(tǒng)領，繼續(xù)推進新時代黨的建設新的偉大工程，不斷嚴密黨的組織體系，著力建設德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部隊伍。”[1]高校要自覺對標對表“七一”重要講話精神，認真落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，持續(xù)鞏固拓展黨史學習教育成果，弘揚偉大建黨精神，毫不動搖地堅持和加強黨對高校的全面領導，深刻把握提高黨的建設質(zhì)量與實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯關系，推動管黨治黨、辦學治校責任層層落實，不斷推動黨建工作提質(zhì)增效。

一、時代背景：高校黨建工作面臨的新形勢

（一）新時代黨的建設總要求為加強高校黨建工作指明了前進方向

黨的十九大報告提出了新時代黨的建設總要求和八個方面重點任務,對推進黨的建設新的偉大工程從戰(zhàn)略高度作出重大部署?？傄箝_宗明義提出要“堅持和加強黨的全面領導”，指明了新時代黨的建設的目的和根本原則。確立了新時代黨的建設目標，提出“把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨”，深入回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”這一歷史性課題，為新時代黨的建設指明了方向?？傄竺鞔_了黨的建設總體布局，強調(diào)“全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭”，緊緊抓住了新時代黨的建設的關鍵環(huán)節(jié)，突出了政治建設的統(tǒng)領地位和紀律建設這個管黨治黨治本之策[2]。高校要深刻理解把握新時代黨的建設總要求的基本內(nèi)涵及相互關系，堅持統(tǒng)籌推進、協(xié)調(diào)推進、一體推進，在準確把握黨的建設與事業(yè)發(fā)展的相互聯(lián)系中找準提高黨的建設質(zhì)量的結(jié)合點、著力點和關鍵點，做到管黨有方、治黨有力、建黨有效。

（二）《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》為加強高校黨建工作提供了基本遵循

中共中央2021年印發(fā)修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》（以下簡稱《條例》）對高?；鶎狱h組織工作作出了全面規(guī)范，體現(xiàn)了近年來高校黨建工作的理論、實踐和制度創(chuàng)新成果，是新時代高校黨的建設的基本遵循，也是今后一個時期高校抓牢抓實基層組織工作的指導性文件?！稐l例》的修訂實施，對于高校加強基層組織建設，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，建設高質(zhì)量教育體系和培養(yǎng)社會主義建設者和接班人具有重要指導意義。高校要圍繞“強化政治引領、夯實基層基礎、加強思政教育、堅持黨管干部人才、推動全面從嚴治黨”等方面，堅持把黨的建設擺在突出位置，通過校院兩級黨委中心組學習、“三會一課”、專題培訓等多種形式抓好《條例》的學習宣傳貫徹，不斷健全完善高校黨的基層組織體系、制度體系和工作機制，夯實黨建工作基礎，發(fā)揮基層黨組織育人保障功能，以高質(zhì)量黨建引領推動為黨育人、為國育才。

（三）“七一”重要講話為加強高校黨建工作注入了強大動力

習近平總書記“七一”重要講話，立足我黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節(jié)點，貫通歷史、現(xiàn)實和未來，把黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，提升到了新高度，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻。高校要按照“不斷嚴密黨的組織體系，著力建設德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部隊伍”要求，牢牢把握建黨100年來黨的基層組織建設、干部隊伍建設的歷史經(jīng)驗和偉大成就，適應新時代要求，多措并舉推動基層黨組織全面進步全面過硬，把干部隊伍建設得更加堅強有力；會議首次提出并深刻闡述的偉大建黨精神，集中體現(xiàn)了黨的初心使命、理想信念、根本宗旨、優(yōu)良作風，具有獨特的時代性、鮮明的開創(chuàng)性、深厚的源頭性、持續(xù)的先進性、鮮明的人民性，構(gòu)成一個邏輯嚴密、內(nèi)在統(tǒng)一的有機整體，為高校加強基層黨建工作和落實立德樹人根本任務提供了豐富滋養(yǎng)。高校要深刻把握習近平總書記“七一”講話精髓要義，教育引導廣大黨員干部發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色基因，充分彰顯偉大建黨精神的政治引領和價值引領，進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

（四）黨的十九屆六中全會為加強高校黨建工作帶來了重大機遇

黨的十九屆六中全會是在建黨百年歷史時刻召開的一次具有全局性、歷史性、里程碑意義的重要會議。全會以決議的形式全面總結(jié)回顧了我們黨的百年奮斗重大成就和寶貴經(jīng)驗，深刻揭示了過去我們黨為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)成功的紅色基因和精神密碼，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨人高超的政治智慧和責任擔當、高度的歷史自覺和歷史自信。高校要從戰(zhàn)略高度深刻認識十九屆六中全會的重大意義，采取宣講、培訓、研學等多種方式深入學習領會全會精神的豐富內(nèi)涵與核心要義，教育引導廣大黨員干部深入學習黨的光輝歷史，感悟黨的初心使命，了解黨的精神譜系，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步弄清楚“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻領會高等教育在中華民族偉大復興歷史征程上的重要地位和作用，更加堅定地加強黨對高校的全面領導，切實把智慧和力量凝聚到落實全會提出的各項目標任務上來，推動學校各級黨組織和黨員干部增長智慧、增進團結(jié)、增加信心、增強斗志。

二、現(xiàn)實維度：高校黨建工作的現(xiàn)狀分析

黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央將全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,將持續(xù)推進黨的建設新的偉大工程作為統(tǒng)攬“四個偉大”的關鍵，堅持和加強黨對高等學校各項工作的全面領導，作出了一系列重大戰(zhàn)略部署，開啟了我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。高校先后開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心 牢記使命”主題教育、黨史學習教育，始終堅持把黨的政治建設擺在首位，緊緊抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，堅守為黨育人、為國育才初心使命，全面履行管黨治黨、辦學治校主體責任，樹立大抓基層的導向，以提升組織力為重點，突出政治功能，持續(xù)推動基層黨組織標準化規(guī)范化建設，扎實推進黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，基層黨建工作質(zhì)量不斷提升，黨建引領作用有效發(fā)揮；健全干部能進能出、能上能下的體制機制，樹立基層一線導向，在疫情防控、鄉(xiāng)村振興、援藏援疆等工作中考察識別干部，鍛造了一支適應新使命新任務新要求，經(jīng)得起風浪考驗、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍；推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，持續(xù)糾治形式主義官僚主義，高校黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不斷增強，政治生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，黨的旗幟在基層陣地高高飄揚，黨建工作是各項事業(yè)發(fā)展的根本保證，成為高校各級黨員干部的強烈共識。但對標對表黨中央全面從嚴治黨新部署新要求，高校黨建工作還不同程度地存在薄弱環(huán)節(jié)。

（一）黨建責任壓力傳導不到位

存在“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象，少數(shù)高?；鶎狱h組織對全面加強黨的領導和全面從嚴治黨的豐富內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯和重大價值理解不夠深刻，落實黨建工作主體責任和第一責任人責任意識不強，重業(yè)務輕黨建現(xiàn)象一定程度上存在，對黨建工作中存在的苗頭性、傾向性問題，提醒教育不及時、督促整改不到位，主動監(jiān)管意識不足，針對機關、教工、學生、離退休等不同類型的基層黨組織分層分類指導不夠。

（二）黨建工作質(zhì)量尚需提升

高?；鶎狱h組織建設水平不均衡，少數(shù)基層組織對高校黨建工作的新情況研究不透徹，一些硬指標抓得不夠嚴實，對黨建工作的系統(tǒng)謀劃不深入。少數(shù)基層黨組織對標準化規(guī)范化建設、黨支部建設提升行動、黨建工作“領航計劃”、黨建“雙創(chuàng)”工作等重視不夠、研究不深，在探索創(chuàng)新載體形式、推動基層黨組織和黨員干部作用發(fā)揮機制上做得還不夠，缺乏全國全省叫得響的黨建品牌。教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍建設水平還有較大提升空間，黨建和教學科研等業(yè)務工作“兩張皮”現(xiàn)象仍然存在，黨建工作考核指揮棒作用發(fā)揮不夠充分[3]。專職副書記、組織員等專職黨務干部配備不到位，基層黨組織設置不合理。

（三）黨員干部擔當精神有待激發(fā)

黨員干部教育培訓、校外調(diào)學的形式載體較為單一，方式方法創(chuàng)新不夠，針對性實效性有待增強，赴先進地區(qū)、國內(nèi)外學習交流頻次不多、力度不夠大，工學矛盾一定程度存在。少數(shù)黨員干部政治站位不高，工作思路不夠開闊，爭先進位意識不強，主動履職能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力還需提升，深入基層一線調(diào)查研究不夠，不作為、慢作為現(xiàn)象仍然存在。

（四）黨的精神譜系融入黨建工作力度不夠

在黨的百年非凡歷程中,一代又一代的中國共產(chǎn)黨人一往無前、不懈奮斗,鑄就了以偉大建黨精神為源頭的黨的精神譜系。黨的精神譜系是中國共產(chǎn)黨在艱難困苦中不斷前行的印記，承載著中國共產(chǎn)黨人的初心使命，具有深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因、革命文化基因和社會主義先進文化基因，是新時代黨的建設的有效載體。當前高校結(jié)合辦學特色和文化建設實際，將黨的精神譜系有機融入黨建工作和立德樹人實踐的力度不夠，對黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗運用不足，存在表層化、簡單化現(xiàn)象。

三、實踐維度：全面提升高校黨建工作質(zhì)量的實現(xiàn)路徑

（一）抓牢關鍵隊伍，全面激發(fā)基層黨建工作活力

1.著力加強教師黨支部書記“雙帶頭人”培育建設?；鶎狱h組織帶頭人的履職能力情況如何，直接影響基層黨組織這個戰(zhàn)斗堡壘強不強、黨員先鋒模范作用能否充分發(fā)揮。高校要高度重視教師黨支部書記“雙帶頭人”培育建設，及時制定、修訂并落實“雙帶頭人”培育建設管理辦法，從熱愛黨務工作的黨員中遴選學術(shù)骨干、學術(shù)帶頭人擔任教師黨支部書記。要堅持“項目化驅(qū)動”，將教師黨支部書記“雙帶頭人”作為高校干部人才建設工程的重要內(nèi)容加以推進，積極完善教師黨支部書記選拔任用、培養(yǎng)教育、作用發(fā)揮和管理服務等機制，不斷強化黨性鍛煉，提升政治能力。要將教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工作開展情況納入學校院級黨組織黨建工作考核和基層黨組織書記抓黨的建設述職評議重要內(nèi)容，推動教師黨支部組織教育管理黨員和凝聚師生促進發(fā)展主體作用的發(fā)揮，推動黨支部工作與學科建設、教學科研等工作聯(lián)系更加緊密，有力推動基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。

2.著力加強學生黨支部書記培育建設。加強和改進大學生思想政治教育工作，切實做好大學生教育管理服務工作是學生黨支部建設的重要任務。高校輔導員大多擔任學生黨支部書記，承擔著黨員發(fā)展、召開“三會一課”、組織生活會、加強黨員教育管理監(jiān)督等多項工作任務，能夠有效地將落實立德樹人根本任務和學生黨建工作有機結(jié)合起來,具有其他群體不可替代的優(yōu)勢。高校要切實加強輔導員隊伍建設，從嚴格準入制度、提高待遇、完善培養(yǎng)機制、拓展發(fā)展空間和建立科學考評機制等方面建設一支高素質(zhì)、專業(yè)化輔導員隊伍，把輔導員隊伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源。充分發(fā)揮學生黨支部書記作用，提升其駕馭基層組織建設的業(yè)務素質(zhì)，加強對學生的思想政治引領，幫助學生用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，將“德智體美勞”融入日常教育，把學生黨支部真正建設成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。

3.著力加強優(yōu)秀年輕干部人才培育建設。貫徹新時代黨的組織路線,建設忠誠、干凈、有擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍是關鍵。高校要突出加強領導班子建設，堅持能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確選人用人導向，堅持嚴管與厚愛相結(jié)合，在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷，完善容錯糾錯機制和精準考核機制，注重在急難險重任務和基層一線考察識別干部；要定期對二級單位干部人才情況進行調(diào)研，建立優(yōu)秀年輕干部培育庫，大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)使用優(yōu)秀年輕干部，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性；要準確把握中央人才工作會議提出的“八個堅持”，大興識才愛才敬才用才之風，盡快轉(zhuǎn)變觀念，打破思維定勢，健全完善以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系，引育一批一流科技領軍人才、創(chuàng)新團隊和青年科技人才隊伍，讓各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力競相迸發(fā),聰明才智充分涌流。

（二）完善體制機制，不斷提升基層黨建工作科學化水平

1.構(gòu)建黨建工作協(xié)同推進機制。高校要結(jié)合全面學習宣傳貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，加強對黨建工作的設計與謀劃，完善領導體制和責任分工，堅持校黨委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭總抓、各職能部門齊抓共管，促進各院級黨組織協(xié)調(diào)聯(lián)動，繪制好黨建工作“任務書”“路線圖”。每年制定黨建工作要點，定期召開黨建工作領導組會議，專題研究謀劃黨建工作，落實全面從嚴治黨責任，一級抓一級、層層抓落實，形成學校黨委、院級黨組織、基層黨支部三級聯(lián)動的工作機制，構(gòu)建“學校黨委承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，院級黨組織強化政治功能、履行政治責任，教工黨支部教育管理監(jiān)督黨員、組織宣傳凝聚服務師生員工，學生黨支部加強思想政治引領、筑牢學生理想信念根基”四大責任體系，將黨建工作主體責任壓實到組織終端。

2.構(gòu)建黨建工作定期督查機制。高校組織部門應結(jié)合工作實際，定期對學校黨建工作進行梳理，抓住關鍵節(jié)點發(fā)出工作提示函，確保黨建工作各項任務及時完成。根據(jù)實際情況成立督導組，對院級黨組織黨建工作開展情況進行專項督查，組織院級黨組織之間互查，通過現(xiàn)場聽取工作情況報告、查看工作臺賬和座談交流等多種方式，對基層黨組織標準化規(guī)范化建設、黨建“雙創(chuàng)”等工作開展情況把脈問診，及時發(fā)現(xiàn)基層黨建工作中存在的問題，綜合研判，反饋意見，補齊短板弱項，完善制度體系，充實工作內(nèi)容，推動黨建任務落細落實；在此基礎上對先進做法和典型經(jīng)驗進行總結(jié)凝練，加強宣傳報道，形成一批黨建工作案例，推動基層黨組織在教學、科研、管理和服務工作中更好地發(fā)揮作用。

3.構(gòu)建黨建工作考核激勵機制。建立健全科學管用的黨建工作考核評價體系,能夠有力推動基層黨組織嚴格落實黨建工作責任制，認真履行職責。堅持“科學化考核”，抓牢黨建工作考核和基層黨組織書記抓黨的建設述職評議考核兩大“指揮棒”，切實提升基層黨組織書記的履職能力和業(yè)務水平。要區(qū)分高校內(nèi)部不同性質(zhì)的單位開展黨建考核，細化考核指標，開展量化考核，注重日?？己耍鰪娍己说木珳市?、科學性和導向性。健全和完善激勵機制，開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織等黨內(nèi)評選表彰活動。通過充分發(fā)揮“考核+激勵”的疊加效應，推動黨建工作任務落地見效。

（三）創(chuàng)新平臺載體，持續(xù)推動基層黨組織全面進步全面過硬

1.豐富黨史學習教育方式，打造學習型黨組織。黨的百年歷史是一場探索史、奮斗史、創(chuàng)新史[4]。學習黨史，關鍵在于讀懂黨史、悟透黨史，從黨的百年發(fā)展中看到黨的艱辛和不易，從而激發(fā)出對黨的無限忠誠。高校要引導各級黨組織緊緊抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，把學習領會黨的創(chuàng)新理論同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想貫通起來。要推動形成常態(tài)化的學習教育機制，把黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記“七一”重要講話精神等作為黨員干部教育培訓的重要內(nèi)容和必修課程[5]。加強校院兩級黨校建設，以黨建帶團建，堅持集中培訓與日常教育相結(jié)合、組織教育與自我提高相結(jié)合，充分用好紅色資源、革命教育基地等載體，創(chuàng)新黨性教育方式，教育黨員干部從黨的輝煌歷史中找尋初心、激勵使命，更加堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念。結(jié)合拓展深化黨史學習教育成果的情境和主旨，組織開展系列紅色主題活動。在校園行政樓、教學樓、實驗樓打造“黨的精神譜系文化墻”，大力弘揚偉大建黨精神，展示不同時期黨的精神譜系。如醫(yī)學院校圍繞解讀紅醫(yī)精神、白求恩精神、醫(yī)務工作人員崇高職業(yè)精神和偉大抗疫精神，航空航天大學圍繞解讀勞模精神、工匠精神、載人航天精神，引導黨員干部以直觀的形式重溫紅色歷史，把愛黨愛國熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的成效，教育青年學生以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者與可靠接班人。

2.推動黨員干部發(fā)揮作用，打造服務型黨組織?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡?！备咝Ｒ逃龑V大黨員干部在黨史學習教育常態(tài)化制度化中進一步深化對黨的性質(zhì)的認識，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”這個根本問題，心懷“國之大者”，牢固樹立以人民為中心的思想，站穩(wěn)人民立場，運用“一線工作法”，把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策和執(zhí)行全過程，貫穿發(fā)現(xiàn)和解決問題、密切黨群干群關系全過程，以堅定的理想信念堅守初心，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，以牢固的公仆意識踐行初心，從解決師生群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，順應群眾期盼，補齊民生短板，下大力氣解決好聯(lián)系服務人民群眾“最后一公里”的問題[6]。要抓緊抓實基層組織建設，開展“黨旗在一線高高飄揚”“學院黨組織作用發(fā)揮工程”等專項行動，著力提高基層組織的政治功能和組織力凝聚力，推動黨員干部掛牌“黨員先鋒崗”“黨員示范鋪”，與普通師生群眾“結(jié)對子”，主動把黨員身份亮出來，通過思想提升、服務師生、奉獻社會等實際行動，真正做到“支部強起來、黨員動起來”，把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

3.凸顯黨建品牌特色，打造創(chuàng)新型黨組織。選樹一批基層黨建工作先進典型和特色品牌，營造良好示范氛圍，有利于基層黨組織對標看齊，改革創(chuàng)新，爭創(chuàng)先進。高校要圍繞校黨委“六個過硬”、院級黨組織“五個到位”和基層黨支部“七個有力”工作要求，以全國全省黨建工作示范高校培育創(chuàng)建為契機，深入實施黨建工作“領航”計劃、“對標爭先”建設計劃，扎實推進新時代黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，遴選一批院級黨組織和基層黨支部開展校內(nèi)培育創(chuàng)建，充分發(fā)揮基層黨組織的示范引領帶動作用，不斷推動基層黨建工作提質(zhì)增效；聚焦“高品質(zhì)”“有特色”，打造“一院一品”“一支一特”，開展基層黨組織書記優(yōu)秀工作案例評選、校內(nèi)特色黨建項目遴選，給予專項經(jīng)費支持，打造“圖說黨史”“系列黨史故事同參與”等品牌活動，讓學生親身感受黨的光輝百年；立足高校和院系實際，積極探索“黨建+”新模式，堅持兩手抓、兩促進，以高質(zhì)量黨建引領人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作，真正推進黨建與業(yè)務同頻共振，將黨建工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，以實實在在的發(fā)展成績寫好新時代教育“奮進之筆”。

[1]習近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話[M].北京：人民出版社,2021.

[2]趙樂際.全面理解和準確把握新時代黨的建設總要求[N].人民日報，2017-11-11.

[3]司楊，馬啟華.高校機關黨建與業(yè)務深度融合研究[J].北京郵電大學學報(社會科學版)，2021(03).

[4]習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答[M].北京：學習出版社、人民出版社，2021.

[5]習近平.論中國共產(chǎn)黨歷史[M].北京：中央文獻出版社，2021.

[6]中國共產(chǎn)黨簡史[M].北京：人民出版社、中共黨史出版社，2021.

The Construction Strategy of High-Quality Party Construction System in Colleges and Universities

FENG Rui, LI Yang-xin

(Anhui Medical University, Hefei 230032, Anhui)

Colleges and universities shoulder the important responsibility and mission of educating people for the Party and the country. Strengthening the party’s overall leadership of various work in colleges and universities and strengthening and improving the party’s construction in colleges and universities are the fundamental guarantee to run socialist universities with Chinese characteristics well. Universities should adhere to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese characteristics for a New Era as a guide, earnestly implement the general requirements for party construction in the new era, set up scientific view of history of the party, grasp the law of party construction, build high quality system of party construction, improve scientific level of party construction, become the stable base to adhere to the leadership of the party, provide a strong guarantee for accelerating the modernization of socialist education with Chinese characteristics in the new era, building China into a powerful country in education, and providing education that satisfies the people.

colleges and universities; Party construction; quality; strategy

10.14096/j.cnki.cn34-1333/c.2022.02.14

D26

A

2096-9333（2022）02-0095-06

2021-12-06

高校人文社會科學研究重點項目（SK2020A0145）;2020年安徽省高校思想政治工作能力提升項目（sztsjh-2020 -7-19）。

馮睿（1989－ ），男，安徽壽縣人，副教授，碩士，主要研究方向：黨史黨建；李陽新（1972- ），男，安徽懷寧人，安徽醫(yī)科大學黨委常委、組織部部長，高級政工師。