余子榮

那一次，我被一只蝴蝶感動了。

一個周末，我坐在電腦前，看到一條視頻，便點了進去。視頻開始，我看到一只小蝴蝶，它翅膀上的花紋十分艷麗，金燦燦的，上面還有幾個黑色的斑點和一條紫色的線條。它扇動翅膀的樣子有些特別，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了?？伤哪抗庵谐錆M著在藍天中自由飛翔的渴望，它慢慢地脫離支撐它的一片小葉子，努力地向前爬，十分艱辛。我在電腦前也不由得握緊了拳頭?？伤膫麆萏^嚴重，剛脫離那片小葉子便掉了下去，幸好被下面的一朵小花給接住了。我也長舒了一口氣。它沒有放棄，抖了抖自己的翅膀。電腦前的我，心里又為這只蝴蝶緊張起來。它的觸角好像動了幾下，似乎是在為自己加油鼓勁，接著它向前一跳，小翅膀迅速地拍打起來——沒錯，它終于成功了！就連坐在電腦前的我也激動地站了起來。

這只蝴蝶終于飛了起來，周圍景色變得更加好看，我被這只小蝴蝶堅持不懈的精神感動了。

老師小評

一只受傷的蝴蝶不斷嘗試飛行，它身上堅持不懈的精神令人感動。蝴蝶嘗試飛行的畫面生動具體，小作者為其揪起、放下、又揪起，進而激動的心理也描寫得恰到好處，為“感動”增加了說服力。

【作者系湖北武漢市青山區(qū)新溝橋小學504班學生，指導并置評：劉慧玲】