文/山東省教育廳

煙臺大學(xué)積極貫徹落實習(xí)近平總書記在深入推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會上重要講話精神和視察山東重要指示要求，搶抓歷史機遇，積極融入黃河戰(zhàn)略，緊密結(jié)合自身實際制定出臺《煙臺大學(xué)服務(wù)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展行動方案（2022-2025年）》，充分發(fā)揮學(xué)科特色和區(qū)位優(yōu)勢，通過優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、凝練科研方向、搭建合作平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、培育高水平科研成果、探索交流合作機制，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等職能與黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，致力打造黃河流域科教創(chuàng)新高地。

一、緊密對接“黃河戰(zhàn)略”人才需求打造“產(chǎn)科教”融合育人模式

圍繞服務(wù)“黃河戰(zhàn)略”人才需求，煙臺大學(xué)牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個核心點，加強應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，努力促進人才供給側(cè)和地方產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的全方位對接，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)，打造人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的“產(chǎn)科教”融合育人模式。

學(xué)校積極調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，新增了海洋科學(xué)、投資學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)、生物制藥、臨床制藥、機器人工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、人力資源管理等與服務(wù)“黃河戰(zhàn)略”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的專業(yè)方向。不斷強化黃河流域科教協(xié)同育人，鞏固和推進與中國科學(xué)院西北高原生物研究所、蘭州化學(xué)物理研究所、煙臺海岸帶研究所和煙臺市農(nóng)業(yè)科學(xué)院等黃河流域高端研究機構(gòu)合作，聯(lián)合招收培養(yǎng)生物學(xué)、農(nóng)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程研究生。持續(xù)深化產(chǎn)教融合辦學(xué)特色，與綠葉集團合作共建藥學(xué)院、與臺海集團合作共建核裝備與核工程學(xué)院、與煙臺市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院共建農(nóng)學(xué)院、與新華三集團合作共建數(shù)字創(chuàng)新學(xué)院、與煙臺市政府共建煙臺知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，與榮昌制藥、冰輪集團等企業(yè)共建生物制藥、能源與動力工程等專業(yè)34個。通過產(chǎn)教、科教融合，校企、校地聯(lián)合開展科技創(chuàng)新、專業(yè)學(xué)位研究生和職業(yè)人才培養(yǎng)，為提高黃河流域產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。

二、精準服務(wù)“黃河戰(zhàn)略”科研需求培育“高精尖”科研應(yīng)用成果

學(xué)校聚焦山東省黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展目標要求，緊密結(jié)合“強特色”高水平大學(xué)與高水平學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略發(fā)展布局，精準定位黃河三角洲環(huán)境保護治理、黃河三角洲綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)、新舊動能轉(zhuǎn)換科技攻關(guān)、文化保護傳承智庫4個服務(wù)“黃河戰(zhàn)略”優(yōu)勢研究領(lǐng)域，進一步凝練科研方向，圍繞“卡脖子”技術(shù)和新發(fā)展理念，推進關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅，加快培育高水平科研應(yīng)用成果。

在黃河三角洲環(huán)境保護治理領(lǐng)域，以黃河流域近海水環(huán)境與水生態(tài)修復(fù)、鹽堿地治理、污染來源控制、環(huán)境保護監(jiān)測等研究項目為基礎(chǔ)，加強大數(shù)據(jù)集成分析和綜合運用，參與黃河三角洲生態(tài)保護與修復(fù)綜合治理。在服務(wù)黃河三角洲綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，開展黃河流域高品質(zhì)耐鹽堿植物良種繁育推廣、新型肥料研發(fā)、天然藥物活性成分優(yōu)化、土壤修復(fù)以及漁業(yè)生物多樣性保護等領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和技術(shù)應(yīng)用。在新舊動能轉(zhuǎn)換科技攻關(guān)領(lǐng)域，聚焦“十強”產(chǎn)業(yè)，開展科研聯(lián)合攻關(guān)與技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，重點突破新材料及新能源應(yīng)用、新一代信息技術(shù)、高端裝備等方向重大關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，支持服務(wù)國家、區(qū)域重大戰(zhàn)略，服務(wù)黃河流域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)開發(fā)與轉(zhuǎn)化。在文化保護傳承智庫領(lǐng)域，發(fā)揮人文社會科學(xué)優(yōu)勢，圍繞文化保護傳承、文化創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等，搭建高能級開放合作及文化傳播平臺，打造具有影響力的齊魯文化、黃河文化研究智庫基地。

三、廣泛搭建“黃河戰(zhàn)略”合作平臺建立全方位交流合作機制

學(xué)校積極探索服務(wù)黃河流域交流合作機制，構(gòu)建多學(xué)科交叉融合、沿黃省市優(yōu)勢互補、社會各界共同參與的共建格局。圍繞服務(wù)“黃河戰(zhàn)略”重點研究方向，建立應(yīng)用型跨學(xué)科研究組織和平臺，成立了“民事實體法與程序法交叉研究中心”“特里爾可持續(xù)發(fā)展技術(shù)學(xué)院”“精準材料高等研究院”“新華三數(shù)字創(chuàng)新學(xué)院”“人工智能研究院”等學(xué)科集群式發(fā)展平臺，積極籌建雙碳研究院、黃河流域生態(tài)研究平臺等交叉研究平臺。與沿黃省區(qū)高校、科研院所密切溝通，籌劃召開黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展專題學(xué)術(shù)聯(lián)盟會議，探尋服務(wù)黃流流域交流合作機制新路徑。

圍繞黃河三角洲生態(tài)保護治理方向，學(xué)校與省內(nèi)沿黃9市環(huán)境保護機構(gòu)合作，系統(tǒng)開展黃河下游山東段對黃河污染負荷的貢獻識別及其對水生態(tài)系統(tǒng)影響的相關(guān)研究。與德國斯圖加特大學(xué)、華北電力大學(xué)和北京師范大學(xué)等國內(nèi)外高校合作，開展河流生態(tài)中德合作科研項目，共同參與國家級黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)合研究中心建設(shè)和“長江黃河等重點流域水資源與水環(huán)境綜合治理”國家重點研發(fā)計劃。

在服務(wù)黃河三角洲綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，學(xué)校圍繞“渤海糧倉”科技示范工程升級版項目“耐鹽藜麥品種（系）的選育與配套關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和示范應(yīng)用”，與東營黃河三角洲農(nóng)高區(qū)、山東師范大學(xué)和山東康健藜麥農(nóng)業(yè)科技有限公司共同開展鹽堿地適宜優(yōu)良品種的篩選及優(yōu)化。圍繞“海上糧倉”建設(shè)項目山東省農(nóng)業(yè)重大應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新項目“能源自給可移動坐底式智慧網(wǎng)箱平臺建設(shè)與高效綠色養(yǎng)殖技術(shù)研究與示范”，與榮成、長島和萊州等地開展合作，完善水產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系，打造全國重要的海洋牧場示范區(qū)。

轉(zhuǎn)載：山東省教育廳網(wǎng)站2022年7月15日

網(wǎng)址：http://edu.shandong.gov.cn/art/2022/7/15/art_11972_10302486.html （2022年7月15日）

小知識

不端行為界定：重復(fù)發(fā)表

重復(fù)發(fā)表是指在未說明的情況下重復(fù)發(fā)表自己（或自己作為作者之一）已經(jīng)發(fā)表文獻中內(nèi)容的行為。

重復(fù)發(fā)表的表現(xiàn)形式包括：a)不加引注或說明，在論文中使用自己（或自己作為作者之一）已發(fā)表文獻中的內(nèi)容。b)在不做任何說明的情況下，摘取多篇自己（或自己作為作者之一）已發(fā)表文獻中的部分內(nèi)容，拼接成一篇新論文后再次發(fā)表。c)被允許的二次發(fā)表不說明首次發(fā)表出處。d)不加引注或說明地在多篇論文中重復(fù)使用一次調(diào)查、一個實驗的數(shù)據(jù)等。e)將實質(zhì)上基于同一實驗或研究的論文，每次補充少量數(shù)據(jù)或資料后，多次發(fā)表方法、結(jié)論等相似或雷同的論文。f )合作者就同一調(diào)查、實驗、結(jié)果等，發(fā)表數(shù)據(jù)、方法、結(jié)論等明顯相似或雷同的論文。