■張 暮

如今，身邊越來(lái)越多的父母開(kāi)始推崇這樣的放養(yǎng)教育，覺(jué)得現(xiàn)在的孩子壓力太大，童年一定要過(guò)得肆無(wú)忌憚，才是給孩子最好的愛(ài)。如此的放養(yǎng)教育，也有可能只是部分家長(zhǎng)懶惰的借口。

什么是真正的放養(yǎng)教育

事實(shí)上，能被我們注意到并奉為榜樣的優(yōu)秀人物，父母在培養(yǎng)他們的時(shí)候，更注重的是讓他們學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)則的理解和遵守，以及他們好習(xí)慣的養(yǎng)成。

美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬對(duì)孩子的教育，堪稱(chēng)美國(guó)精英教育的典范。他為孩子制定了9 條家規(guī)，包括自己的事情自己做；承擔(dān)責(zé)任，為自己做的事后果負(fù)責(zé)；守時(shí)；不抱怨不嘲笑別人；不追星；堅(jiān)持做課余活動(dòng)等等。這都是在告訴孩子，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，該遵守的規(guī)則，不能因?yàn)槟闶呛⒆泳吞用摗?/p>

而我們同齡人中，能一直保持優(yōu)秀狀態(tài)的人，他們父母對(duì)他們的教育，從來(lái)都不是任由他們野蠻生長(zhǎng)的放養(yǎng)形式，而是親歷親為。經(jīng)過(guò)了必要的刻意培養(yǎng)，一方面挖掘他們自身的優(yōu)點(diǎn)加以引導(dǎo)，一方面教會(huì)他們遵守社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，適應(yīng)社會(huì)。

關(guān)于放養(yǎng)教育的幾點(diǎn)建議

放養(yǎng)教育本身是沒(méi)錯(cuò)的，你可以對(duì)孩子進(jìn)行放養(yǎng)教育，但一定要有合適的度，有邊界有規(guī)矩。如果你希望孩子變得越來(lái)越好，真的不能一味松手，任由孩子釋放天性，而是要做到以下幾點(diǎn)：

1.教會(huì)孩子懂得并理解規(guī)則，培養(yǎng)他們的敬畏之心

讓孩子理解規(guī)則，是教孩子認(rèn)識(shí)世界的第一步，也是教會(huì)他們保護(hù)自己的重要一步。規(guī)則教育也是培養(yǎng)敬畏之心的教育。如果不教會(huì)孩子敬畏生活敬畏生命，那么所謂釋放天性的放養(yǎng)教育，只會(huì)成為一種讓孩子變成惡魔的訓(xùn)導(dǎo)方式。

2.幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，教他們意識(shí)到分寸感和界限感

每個(gè)孩子都愛(ài)玩，天生排斥好習(xí)慣，可是一旦好習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)將是畢生可用的財(cái)富。學(xué)會(huì)長(zhǎng)久的堅(jiān)持和認(rèn)定目標(biāo)做事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)比重要。而教會(huì)孩子有分寸感和界限感更是重要，人和人、人和物之間都會(huì)有各自的安全領(lǐng)域存在。希望孩子快樂(lè)的父母?jìng)?，?qǐng)先讓孩子改掉自身的不足之處，建立自己的好習(xí)慣，意識(shí)到分寸和界限的存在。

3.父母的言傳身教，真的是教育孩子的最佳方法

盧梭說(shuō)過(guò)，世上最沒(méi)用的3 種教育方法就是：講道理，發(fā)脾氣，刻意感動(dòng)。你希望孩子變成什么樣，你就要做到什么樣。如果你做不到“放思維、養(yǎng)習(xí)慣”的收放自如，不如踏踏實(shí)實(shí)教育孩子，給他們有質(zhì)量的陪伴，不要用名義上的陪伴去代替；對(duì)于孩子的教育，你必須做到“行動(dòng)上的巨人”。真正的放養(yǎng)教育，放的是孩子的思維，養(yǎng)的是孩子的習(xí)慣。但卻被很多父母理解為對(duì)孩子的放任不管，冠冕堂皇地在孩子的教育上偷懶，這非常不可取。