胡鑫婷

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽覍?duì)這句話的理解是：好書蘊(yùn)含著豐富而深刻的思想，就像高尚的人。閱讀的過程就像是在與之交談，能讓我們收獲滿滿。從小到大，我閱讀了很多經(jīng)典書籍。生動(dòng)的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子、跌宕起伏的故事……那些經(jīng)典就像花香一樣沁人，帶給我美好感受，幫助我增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，促進(jìn)我成長(zhǎng)。

閱讀讓我快樂。在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我講了很多《格林童話》里的故事。在這本書里我認(rèn)識(shí)了很多朋友：美麗純潔的白雪公主、人見人愛的小紅帽、穿著水晶鞋的灰姑娘、樸素善良的漢斯、聰明漂亮的格蕾特……我非常喜歡他們，有了他們的陪伴，我的生活有了無窮的快樂。

閱讀教會(huì)我很多道理。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，識(shí)字多了一些的時(shí)候，我開始嘗試閱讀中國(guó)古代四大名著《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》。《西游記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧性格各異，在取經(jīng)途中總會(huì)鬧矛盾，但他們不斷磨合，最終排除萬(wàn)難，取得真經(jīng)。他們教會(huì)我只有團(tuán)結(jié)一致，才能獲得成功。在《三國(guó)演義》中，劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮輔佐他，助他打下一片天下。這個(gè)故事告訴了我堅(jiān)持不懈的重要性……

閱讀讓我學(xué)會(huì)珍惜。初中要閱讀的經(jīng)典書籍種類繁多、內(nèi)容豐富。《朝花夕拾》是我初一時(shí)最喜歡閱讀的一本書。在這本書里，魯迅先生回憶了童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：飼養(yǎng)隱鼠、對(duì)《山海經(jīng)》念念不忘、看迎神賽會(huì)、在百草園拔何首烏……童年生活是那樣美好。如今，我的童年已漸漸遠(yuǎn)去，我必須學(xué)會(huì)好好珍惜每一個(gè)美好的瞬間，珍惜每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)的人。這樣，在多年以后回想起童年時(shí)，我才能和魯迅先生一樣娓娓道來，讓人回味無窮。

閱讀讓我懂得感恩?，F(xiàn)在的我是一名初二的學(xué)生，在課余時(shí)間閱讀了《傅雷家書》這部必讀經(jīng)典。這是傅雷與兒子們之間的書信，字里行間都能體現(xiàn)出他對(duì)兩個(gè)兒子的悉心教導(dǎo)，凝聚著他對(duì)兒子深沉的愛與期待。它讓我看到了父母的無私奉獻(xiàn)，懂得了“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”“父愛如山”……它讓我學(xué)會(huì)了理解父母、感恩父母。

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀經(jīng)典，可以在我膽怯時(shí)給我自信，在我情緒低落時(shí)帶我走出陰影，在我放縱自己時(shí)教我自律，在我取得成績(jī)?nèi)滩蛔§乓珪r(shí)讓我謙虛……那些閱讀過的經(jīng)典已經(jīng)在我心里開出了一朵朵優(yōu)雅的小花，散發(fā)出淡淡的清香，伴隨我成長(zhǎng)。

（指導(dǎo)老師：吳文麗）

點(diǎn)評(píng)

成長(zhǎng)的旅程中總少不了書的陪伴，小作者善于總結(jié)，從四個(gè)方面詳細(xì)談到讀書的用處。每一段都使用段首中心句的寫法，使文章清晰明了。開頭與結(jié)尾的名言警句，中間的經(jīng)典書目和經(jīng)典人物，都顯示出小作者的涉獵之廣。那些關(guān)于書的不同比喻句，形象生動(dòng)地表達(dá)出她對(duì)書的感受，一個(gè)愛書的初中生形象呼之欲出。（黃靜麗）