浙江開化縣實驗小學(xué)六（4）班 汪 帆

二胡是我最喜愛的樂器，從一年級開始，至今已學(xué)了6年。三年級時，我加入了學(xué)校的樂隊。每當(dāng)回想起第一天去樂隊參加排練的情景，我總會情不自禁地笑出聲來。

因為我是新隊員，所以當(dāng)時的我拿著二胡，心里緊張極了！老師給了我們幾分鐘的時間熟悉各自的聲部，之后，我們就開始了樂隊的第一次合奏。這時，我才發(fā)現(xiàn)獨奏與合奏有很大區(qū)別。在樂隊合奏中，沒有人會等我，也不會因為我沒有準備好就遷就我，所以每個人都要集中注意力，跟上節(jié)奏。我環(huán)望了一下周圍的樂隊伙伴們：吹竹笛的，正鼓著已經(jīng)吹紅了的腮幫子；彈琵琶的，正全神貫注地盯著自己的樂譜；吹口風(fēng)琴的，顧著自己聲部的旋律緊跟老師給出的節(jié)拍……所有同學(xué)都在為同一個作品努力地發(fā)揮出自己的最佳水平。

我們在一次次的協(xié)作中“編織”出了一個個美妙的聲音，最后融合成一首首美好的音樂作品。這是我之前獨奏時從未有過的體驗，這就是團隊協(xié)作的魅力吧。感謝二胡，讓我有這段美好的經(jīng)歷。

課桌舞

校園藝術(shù)節(jié)之“三獨”獨奏比賽

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民族舞蹈排練