朱連清
心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,播種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開(kāi)出美麗的花朵。你的心底藏著哪些心愿呢?選擇你最想和別人交流的心愿寫(xiě)下來(lái)。今天,就讓我們一起創(chuàng)意述“心愿”,真情敘“心聲”。
仔細(xì)回憶我們的生活,不難發(fā)現(xiàn),心愿有很多種。
有的美好心愿是針對(duì)自己的,如希望暑假能有一次說(shuō)走就走的旅行——去攀登巍峨的高山,去欣賞波瀾壯闊的大海,或者希望長(zhǎng)大后能成為英姿颯爽的軍人、救死扶傷的醫(yī)生……
有的美好心愿是針對(duì)別人的,如希望奶奶的病趕快好起來(lái),希望爸爸能有更多的時(shí)間陪伴自己,希望和自己的好朋友永不分離……
有的美好心愿是針對(duì)社會(huì)的,如希望科學(xué)家能發(fā)明治愈癌癥的新藥,希望殘疾人能得到更多的關(guān)愛(ài),希望空氣和水不再被污染……
這篇心愿作文鼓勵(lì)“文體不限”,即記敘文、散文、寓言、童話、日記、書(shū)信等都可以,這就給了同學(xué)們自由選擇的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě),真正地體現(xiàn)話題作文自由的特點(diǎn)。但是,我們可以采用哪些創(chuàng)意的表達(dá)方式呢?下面來(lái)舉些例子:
(一)廣告體:借鑒應(yīng)用文體中“產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)”的形式,通過(guò)對(duì)某種“產(chǎn)品”的性質(zhì)或性能、選用人群等的介紹,來(lái)表達(dá)“心愿”的主題。例如《“遠(yuǎn)離作業(yè)丸”說(shuō)明書(shū)》,采用介紹“遠(yuǎn)離作業(yè)丸”的形式介紹自己的心愿,這樣的習(xí)作顯得詼諧有趣。
【藥品名稱】遠(yuǎn)離作業(yè)丸
【批準(zhǔn)文號(hào)】免做作業(yè)準(zhǔn)字20210329
【生產(chǎn)企業(yè)】全國(guó)減少少兒煩惱制藥廠
【主要成分】快樂(lè)因子、睡眠因子等,輔料為溝通元素
【功能主治】減少機(jī)械、不必要的作業(yè)布置
【用法用量】當(dāng)家長(zhǎng)布置作業(yè)過(guò)多時(shí),適時(shí)服用此藥丸一顆,配合說(shuō)服、溝通使用,效果更佳。
【注意事項(xiàng)】
1.服用此藥不要過(guò)量,謹(jǐn)遵醫(yī)囑。
2.成績(jī)急劇下降者慎服此藥。
【有效期】未知
【藥品服用案例】
小學(xué)生周軒屹因作業(yè)太多而失去了很多休閑娛樂(lè)、親子活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì),有時(shí)甚至睡眠嚴(yán)重不足,第二天早上醒來(lái)又是數(shù)不盡的課程在等著他。那天雖然是小主人的生日,可他仍悶悶不樂(lè)……
(二)劇本體:劇本是用來(lái)演出的,因此它要求作者一定要將時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等內(nèi)容交代清楚,從方便演出的角度看,時(shí)間、地點(diǎn)、人物相對(duì)集中更為適宜。例如《重慶,你等我》,采用劇本的形式介紹了自己因?yàn)橐咔闊o(wú)法去重慶游玩的失落。
第一幕
人物:周依婷、媽媽、爸爸
地點(diǎn):溧陽(yáng)市某小區(qū)的一個(gè)普通居民家客廳里
(這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,沙發(fā)上一個(gè)小女孩正認(rèn)真地看著《國(guó)家旅游景點(diǎn)》,媽媽則在一旁刷著手機(jī),爸爸在給花兒澆水。)
周依婷:瞧!《國(guó)家旅游景點(diǎn)》上說(shuō)重慶的夜景是重慶走向世界的三大名片之一,它美輪美奐、無(wú)與倫比,讓人如癡如醉。媽媽,我有一個(gè)小小的心愿——有朝一日親眼看看她的芳容。媽媽,你說(shuō)行嗎?
媽媽:(頭也沒(méi)抬,繼續(xù)刷著自己的手機(jī))喲!想去重慶啦?我看最近你是沒(méi)希望。現(xiàn)在疫情期間你還想去重慶?不過(guò)夢(mèng)里還是可以想想的。
周依婷:???!這……
(小女孩無(wú)奈地嘆了一口氣,然后放下書(shū),隨手打開(kāi)了電視,津津有味地看著美食頻道。)
(三)日記體:用幾篇日記組成一篇文章,也是形式創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。連綴成文的多篇日記材料涉及的時(shí)空跨度不受限制,每則日記的表達(dá)者和表達(dá)方式不必一致,但要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性:一般是在第一則日記里設(shè)上疑問(wèn)、制造矛盾,隨后逐步釋疑和平息矛盾。例如《心愿》,通過(guò)幾則日記,表達(dá)了自己的心愿——希望爸爸能夠經(jīng)?;丶遗惆榧胰?。
3月7日 星期日 小雨
我獨(dú)自一人走在回家的路上。天已黑,萬(wàn)家燈火溫暖地亮著,唯有我們家不協(xié)調(diào)地“暗”著。
“爸爸,你上次不是說(shuō)好一放假就立刻回來(lái)的嗎?”
“最近工作忙,沒(méi)辦法回去了,下次一定,一定回去!”
同樣的話語(yǔ),同樣的借口,同樣的語(yǔ)氣。我嘆口氣,皺著眉,向家走去。爸爸,我的心愿就是你能多陪陪我!
不管你選擇哪種文體,都要注意真切描述。例如,有同學(xué)選擇課本劇的形式來(lái)寫(xiě)心愿,這樣的表現(xiàn)形式是很有創(chuàng)意的。在進(jìn)行對(duì)話描寫(xiě)時(shí),要注意體現(xiàn)出人物的不同性格特點(diǎn)。如:
周依婷:天哪,重慶的火鍋好香啊!隔著屏幕都聞到了呢!花椒、麻椒密密麻麻,把各種新鮮的菜品涮一下,那味道……(說(shuō)到這兒咽了一下口水)媽,我想去重慶!
瞧,人物的語(yǔ)言是不是將她愛(ài)吃的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來(lái)?對(duì)了,她的心愿就是假期去重慶吃火鍋。這樣的習(xí)作是不是很有趣味?
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))2022年5期