◇人物◇

陳寅恪

學(xué)者劉隆凱早年在中山大學(xué)有幸?guī)煆年愐∠壬鷮W(xué)習(xí)，他回憶了這樣一件事：有一回上課，陳寅恪先生給大家講白居易的《賣炭翁》，當(dāng)講解“手把文書口中敕，回車叱牛牽向北”這兩句時(shí)，劉隆凱認(rèn)為，車本來就朝北，為什么又要牽向北？猜想這或許是老翁見到黃衣使者到來南逃未果的潛在情節(jié)，便就此把疑問提出。

幾天以后，陳寅恪先生把劉隆凱單獨(dú)叫進(jìn)了書房，對(duì)這一問題給予進(jìn)一步的解答；幾天以后，在課堂上，陳寅恪先生再一次對(duì)這一問題提出了新的見解，他說經(jīng)過自己這些天的思考，認(rèn)為“牛頭可能向東”；半個(gè)多月以后，陳寅恪先生告訴他，“市，指的是東市。老翁由啟夏門入的可能性最大。太監(jiān)多是從大明宮來的”。

→ 寫作范例 ←

在教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)生提出的問題，陳寅恪總是認(rèn)真對(duì)待、耐心解答，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)術(shù)事業(yè)極端認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。陳寅恪之所以被譽(yù)為“教授中的教授”“三百年來一大師”；之所以取得如此輝煌的學(xué)術(shù)成就，是與其治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)學(xué)術(shù)事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度分不開的。