策劃人：安徽師范大學(xué) 李宜江

·策劃人語·

2020年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，明確了新時(shí)代教育評價(jià)改革的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)和組織實(shí)施路徑。從整體上看，《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，完善立德樹人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向。其中，學(xué)校評價(jià)改革是新時(shí)代教育評價(jià)改革的重點(diǎn)，也是當(dāng)前教育評價(jià)改革中的難點(diǎn)所在?；谶@一認(rèn)識(shí)，學(xué)校評價(jià)應(yīng)將立德樹人作為根本任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展作為主要內(nèi)容。這種教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確立與評價(jià)要素的形成必然會(huì)給學(xué)校內(nèi)部治理帶來新要求和新挑戰(zhàn)。

為此，本期策劃聚焦教育評價(jià)改革與學(xué)校治理創(chuàng)新，從新時(shí)代教育評價(jià)改革的學(xué)校內(nèi)部治理意義、教育評價(jià)改革背景下的學(xué)校發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、教育評價(jià)改革帶來的學(xué)校內(nèi)部治理體系創(chuàng)新、教育評價(jià)方式改革中的學(xué)校治理實(shí)踐等維度，進(jìn)行理論審視和實(shí)踐探索。期待這樣的探討能讓中小學(xué)校長和管理者進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校評價(jià)改革中的影響因素，思考教育評價(jià)改革對學(xué)校發(fā)展的積極作用，尋求在新時(shí)代教育評價(jià)改革的大背景下，如何通過學(xué)校的自我變革實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐策略。