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        基于青年群體需求的社區(qū)公共空間景觀設(shè)計(jì)

        2022-11-19 19:40王林琦
        現(xiàn)代園藝 2022年9期
        關(guān)鍵詞:青年人營(yíng)造人群

        王林琦

        (蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院,江蘇蘇州 215000)

        1 我國(guó)青年群體居住現(xiàn)狀

        隨著城鎮(zhèn)化速度的不斷加快,越來(lái)越多的年輕人涌入城市,期望在大城市中安家立業(yè)。從第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)的結(jié)果來(lái)看,2020 年我國(guó)城鎮(zhèn)人口占比達(dá)到63.89%,2010-2020 年我國(guó)年均城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)超過(guò)2300 萬(wàn)人,人口不斷朝經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、城市群聚集[1]。然而,初入社會(huì)的年輕人往往沒(méi)有足夠的能力承擔(dān)城市高額的房?jī)r(jià),租房成為大多數(shù)剛?cè)肼殘?chǎng)年輕人的首要選擇?!肮蚕砩鐓^(qū)”“青年公寓”等以青年群體為主要服務(wù)對(duì)象的居住社區(qū)逐漸出現(xiàn),并迅速增多。以青年為主要居住群體的社區(qū)與一般居住社區(qū)不同,因?yàn)榍嗄耆司哂刑赜械纳罘绞胶土?xí)慣,在營(yíng)造社區(qū)公共空間景觀時(shí),應(yīng)充分考慮青年群體的需求,打造符合其生活特點(diǎn)的社區(qū)景觀。

        2 青年居住群體的特征分析

        2.1 工作強(qiáng)度高,身體素質(zhì)下降

        青年人群正處在身體發(fā)育的黃金時(shí)期,相較尚在發(fā)育中的青少年和身體逐漸老化的中老年,青年人更能適應(yīng)不斷變化的工作與環(huán)境,他們擁有充沛的體力、精力和腦力,可以很快地接受新鮮事物,具有很高的學(xué)習(xí)效率[2]。然而相比過(guò)去“朝九晚五”的工作模式,面對(duì)人才云集、競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境,青年人的工作強(qiáng)度和難度不斷增大。剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的青年人想要在社會(huì)上自足,就必須全身心投入工作,大多數(shù)年輕人工作及生活模式缺乏規(guī)律,加班、熬夜甚至通宵的現(xiàn)象充斥在各行各業(yè),沒(méi)有固定的休息時(shí)間,生活壓力大,青年人的身體素質(zhì)也因此普遍下降。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,中青年人的體質(zhì)狀況堪憂,25 歲以后很多中青年人出現(xiàn)亞健康的問(wèn)題,頸椎病、便秘、肥胖接踵而至,成為中青年群體最常見(jiàn)的3 種病癥[3]。

        2.2 交際圈單一,渴望交往與認(rèn)同

        工作的繁忙使得青年的生活較為單調(diào),年輕人的交際由于三點(diǎn)一線的生活基本限定在工作圈中,其對(duì)交往的渴望相比于其他群體更為突出,盡管互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在一定程度上擴(kuò)大了人際交往的范圍,多樣的社交軟件和朋友圈改變了年輕人的交流方式,但是虛擬的網(wǎng)絡(luò)依然無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)的需求,青年人希望得到一個(gè)真實(shí)的、面對(duì)面的人際交往平臺(tái),渴望擴(kuò)大自己的交際圈,與他人溝通,培養(yǎng)興趣,并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值[4]。

        2.3 個(gè)性迥異,興趣愛(ài)好廣泛

        在信息化和文化多元化的大背景下,青年人的思想觀念漸漸打開(kāi),對(duì)于社區(qū)活動(dòng)空間的功能需求也和其他群體格外不同。首先,工作占據(jù)了青年人群生活的大部分時(shí)間,其對(duì)活動(dòng)空間的需求不但要滿足休憩功能,還需要一個(gè)很好的交流溝通環(huán)境來(lái)提升自己的工作和職業(yè)技能;其次,大多數(shù)青年人偏愛(ài)新鮮事物,尤其是潮流文化,當(dāng)前背景下的潮流文化、多元文化為年輕群體打下了時(shí)代的烙印,他們喜歡表達(dá)自我、張揚(yáng)個(gè)性,以自己喜好的方式探尋人生等[5]。因此,在活動(dòng)空間景觀設(shè)計(jì)中既要注重對(duì)青年人群職業(yè)工作的幫助,也要滿足青年人不同的愛(ài)好。

        2.4 思想獨(dú)立,自主意識(shí)強(qiáng)烈

        年輕人群的受教育程度普遍較高,知識(shí)儲(chǔ)備的增多也開(kāi)拓了年輕人的思維方式。在國(guó)家政策的影響下,年輕一代里,獨(dú)生子女占據(jù)較大的比例,父母親人的無(wú)限關(guān)心也導(dǎo)致一部分青年群體擁有較強(qiáng)的自我意識(shí),他們?cè)谄谕玫剿苏J(rèn)可的同時(shí),也擅長(zhǎng)表達(dá)自我的意見(jiàn)。青年人群的婚戀觀和生育觀也因?yàn)榧彝ソY(jié)構(gòu)的變化而發(fā)生改變,當(dāng)家庭和社會(huì)所帶來(lái)各種壓力接踵而至?xí)r,青年群體就需要一個(gè)自我空間,不僅要滿足其對(duì)于居住隱私性的要求,也需要讓他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中感受到關(guān)懷和尊重[6]。

        3 社區(qū)公共空間現(xiàn)存的問(wèn)題

        3.1 空間尺度設(shè)計(jì)不合理

        社區(qū)公共空間作為社區(qū)居民平時(shí)交流的常用平臺(tái),其環(huán)境的好壞也對(duì)社區(qū)整體環(huán)境有著重要的影響。一個(gè)高質(zhì)量的社區(qū)公共空間有利于提升居民的日常生活體驗(yàn),而社區(qū)公共空間的質(zhì)量與空間尺度有很大的關(guān)系。在社區(qū)公共空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,許多設(shè)計(jì)師缺乏對(duì)社區(qū)公共空間規(guī)模的了解,導(dǎo)致社區(qū)空間被設(shè)計(jì)得過(guò)于空曠,很難給社區(qū)居民營(yíng)造出親切友好的氛圍。社區(qū)公共空間的尺度問(wèn)題在社區(qū)廣場(chǎng)空間的設(shè)計(jì)上體現(xiàn)得尤為明顯,一個(gè)開(kāi)闊空曠的廣場(chǎng),不但會(huì)造成人群組織的混亂,而且會(huì)給使用者一種高度的疏離感。設(shè)計(jì)尺度把握不恰當(dāng),將很難使社區(qū)居民在公共空間的使用上獲得良好的體驗(yàn)。

        3.2 空間缺乏層次感,過(guò)于單調(diào)

        社區(qū)居民對(duì)空間的滿意度和空間的豐富性有密切的關(guān)系。假如空間過(guò)于單調(diào),就容易使身處其中的人感到格外的無(wú)趣,進(jìn)而減少在此交流的頻率。目前,許多社區(qū)空間常常是設(shè)置一個(gè)單調(diào)的場(chǎng)地,缺少對(duì)其中內(nèi)容和層次的塑造,這樣不利于居民在此進(jìn)行活動(dòng)和交流。因此,在營(yíng)造社區(qū)公共空間景觀時(shí),應(yīng)注意提升空間層次的豐富程度。

        3.3 缺少社區(qū)文化的營(yíng)造

        通過(guò)社區(qū)公共空間的設(shè)計(jì),可以展示社區(qū)所在地區(qū)的文化特點(diǎn)和內(nèi)在的精神核心。社區(qū)公共空間的文化營(yíng)造,可以提高社區(qū)居民的認(rèn)同感。社區(qū)公共空間既是社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)的場(chǎng)所,也是社區(qū)精神文化的一種體現(xiàn),有助于增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。特別是對(duì)于青年居住群體來(lái)說(shuō),信息高速傳播的時(shí)代催生出豐富多彩的青年文化,而青年群體卻常常因?yàn)樯缃蝗ψ拥膯?wèn)題而產(chǎn)生孤獨(dú)感。因此,社區(qū)文化的塑造是非常重要的。然而,現(xiàn)在的大多數(shù)社區(qū)在公共空間景觀設(shè)計(jì)上只關(guān)注到了使用方面的屬性,卻忽視了社區(qū)文化精神的一種表達(dá),而這恰恰是青年居住群體所特別關(guān)注的。

        4 以青年群體需求為主的社區(qū)公共空間景觀設(shè)計(jì)策略

        4.1 打造聚集人氣的交往空間

        社區(qū)交往空間以社區(qū)居民為主要服務(wù)對(duì)象,交往空間位置上不僅要方便人們到達(dá),而且要和諸如道路空間等其他空間有比較通暢的連接。如可以在社區(qū)廣場(chǎng)采用便于人們進(jìn)入的設(shè)計(jì),避免設(shè)置太多的通行障礙物,并且適當(dāng)增加促進(jìn)青年人群交往的休閑娛樂(lè)設(shè)施以及半開(kāi)放場(chǎng)所,如休閑茶座或各類(lèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,以提高青年人前來(lái)進(jìn)行社交活動(dòng)的吸引力。社區(qū)交往空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)與社區(qū)外部空間有較好的融合性,使社區(qū)交往空間與街道步行空間結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)完整的交往空間,提高空間類(lèi)型的豐富性,促進(jìn)社區(qū)青年人群開(kāi)展社交活動(dòng)。此外,應(yīng)對(duì)社區(qū)交往空間進(jìn)行不同的分區(qū)設(shè)計(jì),適當(dāng)劃分場(chǎng)地,并進(jìn)行合理的空間分隔設(shè)計(jì),讓社區(qū)交往空間的層次更加豐富,避免其顯得空乏。例如,可將社區(qū)交往空間分作不同類(lèi)型,如靜坐交流空間、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)空間、植物觀賞空間等,營(yíng)造多樣化的社區(qū)交往空間。

        4.2 建設(shè)豐富多彩的活動(dòng)空間

        社區(qū)中的青年人多來(lái)自五湖四海、各行各業(yè),且有著不同的愛(ài)好與興趣,社區(qū)活動(dòng)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)滿足青年人群的各種需求,青年人群因?yàn)楣ぷ?、文化背景、個(gè)性的差異,對(duì)社區(qū)活動(dòng)空間功能的追求也有各種各樣的想法,應(yīng)根據(jù)不同人群的特點(diǎn)和需求,建設(shè)多樣化的活動(dòng)空間。如可設(shè)置一處青年人創(chuàng)業(yè)及職業(yè)交流平臺(tái),通過(guò)配置演講臺(tái)、桌椅等,方便青年人群在此互相交流學(xué)習(xí),定期舉辦相關(guān)活動(dòng)及心得分享會(huì)等,促進(jìn)青年人的職業(yè)發(fā)展?;蚴菑那嗄耆说呐d趣愛(ài)好出發(fā),將活動(dòng)空間劃分成擁有不同功能的區(qū)塊,如健身區(qū)、讀書(shū)區(qū)、影音區(qū)等等,滿足青年人群不同的興趣愛(ài)好。

        4.3 契合青年群體的精神文化

        在青年社區(qū)文化的營(yíng)造上,應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地向時(shí)下主流的青年文化靠攏,與青年居住群體產(chǎn)生情感之間的交互,解決青年群體在大城市中容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和缺乏歸屬感的問(wèn)題。在社區(qū)公共空間的景觀及小品設(shè)計(jì)中,可以將青年人群的主流文化符號(hào)加以變化,運(yùn)用到地面鋪裝、雕塑、座椅等設(shè)施當(dāng)中,通過(guò)文化要素的導(dǎo)入,來(lái)提升青年人群對(duì)于社區(qū)公共空間的親切感。同時(shí),可以關(guān)注社區(qū)所在城市的特有文化,將地域特色融入社區(qū)文化氛圍的營(yíng)造上,并與青年文化相結(jié)合,讓青年人群在社區(qū)中生活、在使用公共空間時(shí)更容易引起情感上的共鳴,提升文化認(rèn)同感和城市歸屬感,這樣可縮短青年群體與社區(qū)環(huán)境之間的距離,進(jìn)一步加深青年人與自己所生活的社區(qū)間的精神文化與情感交流,增強(qiáng)社區(qū)間的凝聚力。

        4.4 推行多方參與的社區(qū)建設(shè)模式

        為青年群體打造滿足其需求的社區(qū)公共空間,最好的方法是讓他們參與到社區(qū)的建設(shè)中來(lái)。這種社區(qū)建設(shè)的實(shí)質(zhì)是由青年人發(fā)起的、自下而上的社區(qū)治理,為青年群體營(yíng)造場(chǎng)所感。青年群體場(chǎng)所感的營(yíng)造主要有主動(dòng)模式和被動(dòng)模式2 種。主動(dòng)模式是指讓青年人自主地參與到社區(qū)的治理當(dāng)中,貢獻(xiàn)自己的力量與智慧,提高青年群體對(duì)自己居住社區(qū)的認(rèn)可程度。目前的社區(qū)建設(shè)及管理大多由社區(qū)工作人員來(lái)組織和參與的,很少有青年人群主動(dòng)地參與到社區(qū)建設(shè)中去。在青年社區(qū)的建設(shè)中,要引入多方參與的理念,鼓勵(lì)青年人參與到社區(qū)的改造與設(shè)計(jì)中去,在建設(shè)中融入自己的力量與想法,使青年人自己創(chuàng)造自己想要的社區(qū)環(huán)境,提高青年社區(qū)的場(chǎng)所感及歸屬感。

        5 結(jié)語(yǔ)

        在我國(guó)社區(qū)建設(shè)持續(xù)快速發(fā)展的當(dāng)下,青年人對(duì)優(yōu)質(zhì)社區(qū)公共空間的追求不斷提髙。然而,現(xiàn)如今國(guó)內(nèi)以年輕人為主的社區(qū)公共空間中仍然存在服務(wù)系統(tǒng)不完善、活動(dòng)空間不豐富等問(wèn)題,并缺少激發(fā)青年人歸屬感和認(rèn)同感的設(shè)計(jì),以及年輕人缺少合適的交往空間等各方面的問(wèn)題。因此,探索一套新的社區(qū)公共空間景觀建設(shè)方式,這對(duì)國(guó)內(nèi)青年人社區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)及發(fā)展非常重要。在以青年人群為主的社區(qū)公共空間景觀設(shè)計(jì)中,關(guān)注青年人群的需求,更有益于創(chuàng)造出符合新時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)空間,營(yíng)造為青年人群整體發(fā)展而服務(wù)的年輕化的景觀環(huán)境。

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