□李冬梅

汽車在狹窄的河堤上顛簸，坐在前排的主任指著前方問我：“站在路邊的小姑娘是你們班的嗎？”透過車窗，我看見雅雅站在草叢中。我打開車門，讓她上車。

為了家訪，我們一大早就出發(fā)了，可由于不熟悉路線，我們走了不少冤枉路。雅雅是個(gè)有心的孩子，竟然步行很遠(yuǎn)，到河堤上迎接我們。

雅雅見到我很高興。她的成績在我們班名列前茅，我一向很喜歡她?？捎捎谇岸螘r(shí)間的一件小事，我改變了對她的看法。

附近一所小學(xué)的一名學(xué)生身患絕癥，這所學(xué)校發(fā)來倡議書，希望我們學(xué)校給予愛心捐助。我在班會上宣讀倡議書之后強(qiáng)調(diào)：捐多少錢都是次要的，哪怕一元兩元，關(guān)鍵是表達(dá)一份愛心。

下午，雅雅來到辦公室，小心翼翼地問我：“老師，愛心捐款是不是規(guī)定要捐多少錢?。俊蔽倚χ卮穑骸霸趺磿?，捐多少錢沒有限制。”“那……我捐一元錢可以嗎？”她遲疑了一下，囁嚅道。

她的話讓我猝不及防，隔壁班最少的一筆捐款也有五元，像她這種品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，關(guān)鍵時(shí)刻怎么能說出這種話？

我雖然這么想著，但還是應(yīng)允道：“錢不在于捐多少，關(guān)鍵是捐一份愛心！”雅雅伸出右手，攤開緊攥的拳頭，里面是一枚一元硬幣。

這次“捐助事件”之后，我對雅雅的態(tài)度淡了很多。

汽車不知道拐了多少個(gè)彎，終于在村頭停下來。這是一座偏僻的小村莊，不來這一趟，我根本無法體會孩子們上學(xué)的艱難。

很顯然，雅雅今天很高興。她的母親是一位淳樸的鄉(xiāng)下女人，一個(gè)勁地邀請我們進(jìn)屋喝水，為了趕時(shí)間，我謝絕了。

一聲刺耳的尖叫讓空氣瞬間凝固——坐在臺階上的一個(gè)小男孩用他的方式在表達(dá)憤怒，似乎在提醒大家：“別忽視我！”小男孩掙扎著站起來，蹣跚著走了兩步，雅雅趕緊上前扶住他。很明顯，他是個(gè)腦癱病人……

返回途中，我腦海里一直浮現(xiàn)著雅雅一家人的音容笑貌，還有她捐助的一元錢。看來，我對雅雅的了解還是太少。我仔細(xì)回想了一下，我的確沒有見過她在學(xué)校里買過零食，這是她與其他孩子的不同之處。

除了雅雅，璐璐也同樣捐助了一元錢。今天家訪時(shí)，從村民口中得知璐璐家也生活困難。她的父母離異，父親還摔斷了腿。

突然間，我認(rèn)識到自己的淺薄和無知。此時(shí)，我最想做的就是向她們深深地鞠一個(gè)躬。

名師點(diǎn)評

一滴水可以折射藍(lán)天，細(xì)微之處也可以見人根本。一元錢的捐助，雖微乎其微，但對于一個(gè)從來不買零食的小姑娘來說，這一元錢可能就是她唯一的財(cái)富。文末老師的反省，也難能可貴。