文/劉宏升(株洲市南方中學(xué)高二年級(jí)2010 班) 指導(dǎo)老師/譚勇平

走進(jìn)繁華的老街，穿梭于一棟棟古老的木板房間，踏著碼頭的青石階，清澈的淥江便盡收眼底。

江面不寬，但如綠寶石般翠綠和靜謐。渡舟開得很慢，十分鐘一個(gè)來回，像跳動(dòng)的音符往返于南北岸。船未至?xí)r，我常一個(gè)人走到江邊，坐在白凈的沙灘上，欣賞波濤撞擊礁石后綻放的朵朵浪花，聆聽遠(yuǎn)方電站傳來熱烈奔放的回響。

很快，船?？吭诎哆?，買好票，我便坐在船頭的駕駛室邊。擺渡人三十出頭，面容卻已飽經(jīng)風(fēng)霜。他總是一手把著舵，一手端著搪瓷杯，時(shí)不時(shí)猛灌幾口；偶爾也會(huì)斜倚在欄桿上，撮起嘴吹著憂傷的曲兒，等待人們上船。

客滿后，他熟練地開動(dòng)渡舟，駛離江岸?！稗Z轟轟”的馬達(dá)聲拋向江面，激起陣陣水花，也激起我心中無限的遐想。船一路乘風(fēng)破浪，在江面劃出兩道美麗的水紋。我立于船首，望著被晚霞染得火紅的江面，望著擺渡人黝黑的脊背，望著他被江風(fēng)漸漸吹老的側(cè)臉。船漸行漸遠(yuǎn)，北岸上若有若無的桂香隨秋風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。落木千山，凝望著天邊鑲嵌的一彎冷月，幾粒疏星；驚鴻四起，追逐著遠(yuǎn)方西沉的半輪紅日，云霞漫天。

船靠岸了，沿著碼頭拾級(jí)而上?；厥淄ィ瑪[渡人仍立于船首，在等待過客的閑暇中撮起嘴吹著憂傷的曲兒，凝望淥江……

那畫一般美麗的渡舟唱晚，化為了我童年記憶中最美麗的風(fēng)景。

時(shí)間一浪接一浪地喘息而去，擺渡人漸漸衰老。江風(fēng)江浪日日夜夜剔刮著他黑紅色的肌膚，皺紋漸漸爬上他的額頭，黝黑的雙手日益枯瘦。但他依舊立于艄位，依舊從容不迫地駕駛渡舟，依舊聯(lián)結(jié)著淥江南北岸。

…………

伴隨著淥水一橋的通車，繁華的老街逐漸沒落，伏波廟前的鐘聲不再唱響。

江岸上生滿紅銹的渡舟，平躺在溫和的落日余暉里。啊，莫不是它在吟唱著擺渡人當(dāng)年那首憂傷的樂曲？莫不是它在咀嚼往昔歲月的歡樂與痛苦？

一次次月明星稀的夜晚隨風(fēng)而去，不變的是我對(duì)渡舟的熱愛，是淥江對(duì)擺渡人的懷念，是淥江上的陣陣濤聲！

哦，淥江，渡舟唱晚！