有這樣一匹神秘的“馬”，啟動機關就能自動行走，馱得動百斤糧食，但沒人知道它的真面目。這就是木牛流馬，三國時期蜀漢丞相諸葛亮發(fā)明的運輸工具。因為沒有留存下來，其真實樣式不明，從古至今吸引了無數(shù)后人探索，有許多復原版本。

? 2021年，木牛流馬“驚現(xiàn)”貴州省遵義市鳳岡縣永安鎮(zhèn)龍山村——只見木屋前的一片空地上，一人用繩牽引著木馬，木馬的“四肢”交替移動，緩慢向前。這一視頻發(fā)到短視頻平臺后，引起廣泛關注，收獲了10萬+點贊。網(wǎng)友們紛紛評論“原來真的有木牛流馬”“魯班轉(zhuǎn)世”“真正的匠人”……

復原它的人是“95后”安旭，如今是短視頻平臺上擁有600多萬粉絲的手藝博主“山村小木匠”。從最初自制電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳3》中的“魔劍”，到為父母做“送餐神器”、行李箱，再到還原嫦娥五號探測器……安旭一直在尋求突破，不斷精進手藝。

靈感都來源于生活

安旭于2019年5月開始嘗試拍攝短視頻。首次亮相，他穿著樸素，一件灰色短袖、一條迷彩褲，話不多說，開場就拿著刨子刨木頭，之后寥寥幾筆，在木板上畫出《仙劍奇?zhèn)b傳3》中“魔劍”的樣式，鑿、鋸、削，打磨、上色、拋光……在簡單的工序下，一塊木板“搖身一變”，成為不少男孩童年時期夢寐以求的“寶劍”。

雖然視頻剪輯后只有短短的57秒，安旭卻為此花費了不少工夫?！爱敃r想試試將木工與繪畫、設計結(jié)合起來?！睆臉?gòu)思、寫腳本，到選材、制作，再到后期剪輯、發(fā)布，他親力親為，一人分飾多角。遇到不懂的地方，他就在網(wǎng)上查資料、看視頻，琢磨拍攝和剪輯方法。因“魔劍”外形與原版神似，勾起了眾多網(wǎng)友的回憶，視頻收獲了十幾萬點贊。

安旭受到鼓舞，又接連還原了仙俠劇中的焚寂劍、李白的“鳳求凰”佩劍和動漫中衛(wèi)莊的佩劍等，視頻最高收獲了163萬點贊。他沒有止步于此，開始探索、嘗試更多新作品?！耙话沆`感都來源于生活，看到家里缺點什么，或者看到有趣的物品，我就會選擇用木工還原?！卑残裾f。

木工藝品看起來簡單，木匠卻要花費大量時間準備并保證做工的精準，稍不留神就會讓木制品喪失功能或報廢。在安旭的印象中，最有挑戰(zhàn)和最自豪的作品，是為母親做的木管口紅。

為了讓口紅順利旋轉(zhuǎn)出來，在制作和打磨管體的過程中，安旭小心翼翼地控制力道，以此確保零件精度，否則差一絲一毫都會造成卡頓。同時，口紅管壁要足夠輕薄，這樣才能裝入充足的膏體。這也給安旭帶來不小的挑戰(zhàn)。在選擇膏體上，安旭也別出心裁，使用了火龍果原液與蜂蠟混合后凝固，更加天然、環(huán)保。他用了四五天時間，從早到晚地研究與嘗試，多次失敗后，終于成功制作出木管口紅。這條視頻收獲了近60萬點贊。不少網(wǎng)友開玩笑說：“這口紅不僅好看，肯定還好吃?！?/p>

隨著知名度的提升，關注安旭的粉絲越來越多?！案改赶Ｍ夷苷乙环莘€(wěn)定的工作，所以，我剛開始拍視頻時，他們擔心這是在浪費時間，后來看到很多人觀看和點贊，意識到我做的事情是有意義的?！比缃?，家人成為安旭不可或缺的“智囊團”。每條視頻拍攝前，大家集思廣益，討論視頻內(nèi)容以及拍攝方式，經(jīng)常碰撞出好點子。

漸漸地，安旭的視頻中多了其他人的身影——妻子、父母，有時候還會有村里的鄉(xiāng)親。“我想通過我的方式，為父母做一些比較實用、好看的東西，來表達我對他們的孝順和尊敬之情。”

找到自己喜歡的事

永安鎮(zhèn)龍山村原本是貴州省一個不知名的山村，如今越來越多人因為安旭的視頻知道了這里。1995年，安旭出生于此。他的爺爺是一位木匠，村里人常請他做木工，比如打柜子、床等，因此經(jīng)常在家中刨木頭。安旭從小耳濡目染，看到木頭在爺爺手中變成各式各樣的物品，也漸漸對木工產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上學時，安旭不愛學習，總是坐不住，但唯獨對畫畫情有獨鐘，逐漸顯露出繪畫天賦。由于家庭條件的限制，安旭沒有報班，一直靠自學練習繪畫技巧。他幾乎承包了班級活動中設計黑板報的所有工作，班里的男生也經(jīng)常讓他幫忙在胳膊上畫一些很酷的圖案。

? 2013年，安旭剛成年，滿腔熱血地打算去闖蕩一番，與朋友來到浙江一家電子廠。“上了高中后，覺得男孩子應該去外面打拼，就輟學外出打工了?！卑残窕貞浀溃c同伴每日在流水線上，重復著固定枯燥的工作——給開關安裝彈簧，手上也經(jīng)常被磨出水泡。安旭很快覺得，這份工作不適合自己，他渴望更多創(chuàng)造的空間。于是，他下定決心辭職，回到家鄉(xiāng)附近的縣城。

思考之后，安旭去學習了汽修美容。一年后，他在小鎮(zhèn)上開了一家汽修店，每天起早貪黑地招呼生意，幾乎全年無休。雖然有了不錯的收入，但對向往自由的安旭來說，仍不是終點。

之后，安旭又嘗試了洗車工、奶茶店店員等工作，始終沒有找到奮斗的方向。迷茫之際，母親建議他去學木工。2019年，他開始跟著一位木匠師傅學習家裝手藝，每天觀摩師傅做家具，學習工藝等基礎知識，之后再自己動手實踐。因為從小受到熏陶，動手能力強，安旭只用了3個月，就已經(jīng)熟練掌握別人多年才能掌握的技能，可以獨立完成吊頂、制作柜子等大件家具。

這份工作讓安旭重新燃起對木匠工藝的熱愛?！拔蚁肴プ鑫蚁矚g的事情，實現(xiàn)自己的價值，讓生活變得更好?！痹陂e暇時間，他喜歡用木頭做一些有趣的物件，或在木頭上畫畫后雕刻。一次聚會時，朋友建議他將制作木工藝品的過程拍下來，發(fā)到短視頻平臺。安旭思考了很久，想到可以將木匠工藝呈現(xiàn)給更多人，于是不顧家人反對，毅然回到山村里，開始拍攝短視頻。

開始打造“世外桃源”

聽了安旭的故事，很多人不理解，已經(jīng)走出山村為什么還要回來？在經(jīng)歷了大城市的喧囂后，安旭覺得，在家鄉(xiāng)做自己喜歡的事情，還能與家人作伴，是最理想的生活。拍攝短視頻走紅后，他的生活沒有太大變化，家中依舊堆著木材，隨處是制作好的木工藝品。不同的是，他有了更多機會用傳統(tǒng)手藝找尋生活樂趣：2021年6月，他用木頭制作了一個蒸飯桶，還原了古代做飯工具，蒸出了香噴噴的米飯；在村里看到一個廢棄的石磨，他制作了交叉榫結(jié)構(gòu)的木架子，安裝上自制磨推把，與家人一起磨玉米；在院子里，他用藤條制作了一個大型“鳥窩”，經(jīng)常和父親坐在里面喝茶、看風景……

“我從小就比較喜歡歷史，也愛看一些小說。當時就想，希望將來生活在自己喜歡的環(huán)境中，有木房子、漂亮的魚池和很大的花園，就像世外桃源。”從去年9月開始，安旭一直在進行“世外桃源”的搭建工作。

此前，安旭制作的多是一些實用的生活物品，建房子對他來說是一次全新的挑戰(zhàn)。“我參照的是漢代的建筑風恪。因為我喜歡古老的建筑文化，所以想盡量去還原。”他先是按照自己的想法畫好草圖，之后找到村里熟悉木建筑的老木匠來幫忙打地基、搭框架等。

在建造過程中，安旭常常需要查閱建筑類書籍，學習木構(gòu)建筑原理，研究榫卯結(jié)構(gòu)，補充很多新知識。他經(jīng)常去“世外桃源”看老木匠們工作，不時向他們提出疑問?！拔覀冏鍪炙嚨男枰畹嚼蠈W到老，沒有一個木工師傅敢說自己什么都會?！?/p>

從造劍到蓋房，在安旭看來，只有不斷尋求突破，才能讓網(wǎng)友感受到自己的進步和傳統(tǒng)木工藝的魅力。在眾多網(wǎng)友的留言中，有一條讓他記憶深刻——現(xiàn)在年輕木匠非常少，如果老一輩的木匠走了，這些傳統(tǒng)工藝該由誰來傳承？“科技發(fā)展很有必要，但傳統(tǒng)手藝也需要有人傳承。這是發(fā)展的根，應當被記住?！卑残裾f。

（摘自《環(huán)球人物》王喆寧）