本期專題主持人：南京師范大學(xué) 殷 飛

·主持人語·

近年來，黨中央、國務(wù)院多次發(fā)文，將“家校社協(xié)同育人”作為教育體制改革發(fā)展方向之一，推動協(xié)同育人體制機(jī)制的不斷健全。2018年，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)：“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。”2020年10月29日，黨的十九屆五中全會提出要“健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制”。2021年5月21日，中央深改委第十九次會議審議通過了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，明確要求“堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌，落實(shí)部門職責(zé)，發(fā)揮學(xué)校主體作用，健全保障政策，明確家校社協(xié)同責(zé)任”。

2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》（以下簡稱《家庭教育促進(jìn)法》）正式實(shí)施?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》共6章55條，明確了促進(jìn)家庭教育發(fā)展過程中的家庭責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同的定位。整部法律有著清晰可見的主體責(zé)任，協(xié)同促進(jìn)的思想脈絡(luò)，在明確家長“依法帶娃”主體責(zé)任的同時，也理清了各級政府、各有關(guān)部門，以及人民團(tuán)體和社會組織的相應(yīng)責(zé)任。

江蘇各地在促進(jìn)家庭教育事業(yè)發(fā)展中因地制宜采取有力有效措施，特別是在家校社協(xié)同育人中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和做法。為此，本刊特邀家庭教育研究領(lǐng)域的專家學(xué)者和區(qū)域、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)推進(jìn)工作者，分享《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施背景下家校社協(xié)同育人的理性思考與創(chuàng)新實(shí)踐，供廣大讀者參考借鑒。