王藝橋

（山丹縣文化館 甘肅 張掖 734199）

在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多音樂(lè)瑰寶，而古箏藝術(shù)就是其中一種，由于古箏演奏自身?yè)碛酗@著的藝術(shù)感染力，因此經(jīng)常能夠給人們帶來(lái)一種流連忘返的感覺(jué)，然而現(xiàn)階段我國(guó)的古箏演奏藝術(shù)表現(xiàn)力還有待提升。因此本文首先針對(duì)古箏演奏提升藝術(shù)表現(xiàn)力的重要性展開(kāi)分析，然后分析古箏演奏過(guò)程中藝術(shù)表現(xiàn)力的實(shí)際表現(xiàn)形式，最后分析了古箏演奏藝術(shù)中表現(xiàn)力提升的措施，期望能夠有效促進(jìn)古箏演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的不斷上升，使古箏藝術(shù)能夠在我國(guó)得到更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展與創(chuàng)新，滿足當(dāng)前全新時(shí)代背景下人們對(duì)于古箏演奏藝術(shù)的欣賞需求。

一、古箏演奏藝術(shù)表現(xiàn)力提升的重要性分析

古箏也被叫做秦箏、漢箏、瑤箏等，屬于我國(guó)民族傳統(tǒng)樂(lè)器之中的彈撥樂(lè)器，而古箏也屬于我國(guó)獨(dú)有的民族樂(lè)器之一。古箏藝術(shù)自身的藝術(shù)表現(xiàn)力就是指在古箏演奏的藝術(shù)創(chuàng)作之中，所呈現(xiàn)出的多元化的對(duì)于人們的情感產(chǎn)生影響的感染力，在古箏自身曲目和演奏模式上的多種特殊感染力，古箏藝術(shù)蘊(yùn)含的意境以及節(jié)奏和韻律等等。在現(xiàn)階段社會(huì)背景下，我國(guó)出現(xiàn)了很多全新的藝術(shù)形式，而西方很多國(guó)家的樂(lè)器以及藝術(shù)形式也對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)行業(yè)產(chǎn)生了極大的沖擊。為了確保我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)得以傳承和發(fā)展，在古箏藝術(shù)傳承工作開(kāi)展過(guò)程中，就需要首先對(duì)于古箏演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力進(jìn)行提升。

二、古箏演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的體現(xiàn)形式分析

（一）古箏演奏中呈現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn)力的演奏技巧

古箏演奏中藝術(shù)表現(xiàn)力的體現(xiàn)形式較為顯著，古箏演奏技巧就是其中之一，古箏屬于我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化發(fā)展過(guò)程中逐步形成的精華，其演奏技巧流派也可以劃分為南派與北派，更詳細(xì)的劃分，也可以分成中國(guó)秦箏、山東臨沂箏、福建箏、浙江箏等等九個(gè)古箏演奏流派，而不同流派所運(yùn)用的古箏演奏技巧上也大有不同。但本質(zhì)上不論是哪個(gè)流派的古箏演奏，核心的技巧運(yùn)用都是彈撥，這是由于古箏自身就屬于一種彈撥樂(lè)器，所以不論任何的演奏技巧，本質(zhì)上都是通過(guò)不同的彈撥技巧來(lái)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

（二）古箏演奏中呈現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn)力的演奏情感

古箏作品演奏中表達(dá)出來(lái)的藝術(shù)效果以及演奏中的情感呈現(xiàn)，本質(zhì)上具有密切的關(guān)聯(lián)度。在演奏過(guò)程中，需要演奏人員自身將掌握的演奏技巧與情感融合在一起，這樣才能真正地使古箏作品迸發(fā)出強(qiáng)大的感染力。由于古箏演奏原本就是運(yùn)用情感的方式來(lái)感染到觀眾，或通過(guò)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音，或是緊張而又急迫的古箏音律，從而使欣賞人員感受到古箏曲目中所包含的情感。所以古箏演奏中情感的呈現(xiàn)，本質(zhì)上是屬于古箏藝術(shù)表現(xiàn)力的一種重要呈現(xiàn)形式，情感的呈現(xiàn)也會(huì)直接影響到古箏演奏最終的效果。

（三）古箏演奏中呈現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn)力的演奏意境

古箏藝術(shù)原本就是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化中的藝術(shù)瑰寶，古箏藝術(shù)較為關(guān)注意境的塑造，例如我國(guó)的經(jīng)典古箏曲目《漁舟唱晚》，就是通過(guò)運(yùn)用古箏的不同演奏技巧，融入情感投入，使聽(tīng)眾感受到夕陽(yáng)西下，打漁人載著漁船，慢慢蕩漾在湖面上，而豐收的漁民們十分開(kāi)心，也唱起了漁歌這一愜意的意境。在古箏演奏中，通過(guò)相應(yīng)的意境塑造，能夠呈現(xiàn)出古箏演奏中的藝術(shù)表現(xiàn)力，一定程度上而言，對(duì)最終呈現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)效果有著決定性作用。

三、提高古箏演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的策略分析

（一）加強(qiáng)作品旋律分析

音樂(lè)作品中通常運(yùn)用旋律去呈現(xiàn)樂(lè)理，而這也是音樂(lè)思想進(jìn)行宣傳的主要途徑，音樂(lè)作品中的旋律貫穿了音樂(lè)，始終能夠直接呈現(xiàn)出作品的音調(diào)和節(jié)奏，由于其自身就包含著諸多音樂(lè)素材內(nèi)容，因此主題旋律通常情況下表達(dá)得較為簡(jiǎn)單就能夠直接呈現(xiàn)出音樂(lè)作品的整體主題，也能使音樂(lè)作品的旋律變得更加豐富，將旋律素材融合在一起。例如我國(guó)古典音樂(lè)中的音樂(lè)旋律通常都是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，所以音樂(lè)主題整體就有延伸性特征，音調(diào)在實(shí)際作品之中也能呈現(xiàn)出不同的情感，音樂(lè)作品自身的音調(diào)存在巨大的差異，主要就是通過(guò)音樂(lè)格調(diào)強(qiáng)弱的方式來(lái)表現(xiàn)的，一般情況下強(qiáng)調(diào)不會(huì)超過(guò)4 個(gè)，主要就是呈現(xiàn)出音樂(lè)的號(hào)召力，使觀眾在聽(tīng)到的時(shí)候能夠受到鼓舞，或者就是選擇相應(yīng)的方式去呈現(xiàn)出疑問(wèn)的形式。音樂(lè)作品的主要構(gòu)成元素就是旋律，演奏人員可以通過(guò)旋律的運(yùn)用來(lái)辨別音樂(lè)整體風(fēng)格，呈現(xiàn)出音樂(lè)作品特征，并且引導(dǎo)演奏人員去對(duì)旋律形態(tài)進(jìn)行分析，也能讓他們了解到旋律之中所體現(xiàn)出的樂(lè)理知識(shí)，使二者能夠相互促進(jìn)，共同發(fā)展。例如旋律分析一般情況下是在節(jié)奏以及節(jié)拍的角度開(kāi)始對(duì)于旋律進(jìn)行分析的，形態(tài)以及表現(xiàn)形式和旋律與節(jié)奏之間是不可分割的，并不能單獨(dú)進(jìn)行分析。通常情況下一些輕松愉快的旋律，節(jié)奏就較為緊湊，而一些寬廣的節(jié)奏通常能夠維持較長(zhǎng)的時(shí)間。我們通過(guò)對(duì)旋律進(jìn)行分析就可以得知節(jié)拍針對(duì)旋律的表現(xiàn)形成了制約的作用，而通過(guò)這種模式演奏者既能更好地了解樂(lè)理的知識(shí)內(nèi)容，也能梳理旋律與樂(lè)理之間的關(guān)系，使課堂教學(xué)整體更加具有實(shí)效性。旋律形態(tài)是運(yùn)用節(jié)奏的方式體現(xiàn)出來(lái)的，節(jié)奏構(gòu)成了不同的音感，也會(huì)形成全新的旋律。旋律分析過(guò)程中，通過(guò)節(jié)拍的使用就能直接在播出相應(yīng)旋律之后寫(xiě)出曲譜，而通過(guò)分析旋律節(jié)奏，也能了解樂(lè)理的要素，例如：在《臨安遺恨》這個(gè)古箏演奏曲目中，就使用了多種演奏技巧。這個(gè)曲目的前引部分運(yùn)用了長(zhǎng)搖技法，一般都是逐步由弱到強(qiáng)的一種演奏技法，呈現(xiàn)出了曲目之中所包含著的情感。在曲目的下一部分運(yùn)用了慢板的演奏技巧，相較于傳統(tǒng)演奏技巧之中對(duì)于慢板的印象不同，在這個(gè)曲目中運(yùn)用慢板演奏技巧的時(shí)候，更為關(guān)注滑音和顫音的運(yùn)用，從而營(yíng)造了一種氣勢(shì)磅礴的現(xiàn)象。這一曲目接下來(lái)的一個(gè)部分運(yùn)用了快板演奏技巧，加強(qiáng)了對(duì)于曲目節(jié)奏的指序處理，使整體節(jié)奏變得更加清晰，并且運(yùn)用多種演奏技巧的融合創(chuàng)新，極大程度上使古箏演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力得到了提升。

（二）合理使用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)

在古箏演奏過(guò)程中，不論是在臺(tái)上表演還是日常練習(xí)，主要的目標(biāo)都是能夠在演奏的時(shí)候讓聽(tīng)眾感受到樂(lè)曲的實(shí)際內(nèi)涵，并且給聽(tīng)眾形成相應(yīng)的意境，感染聽(tīng)眾的情緒，使整體表演過(guò)程中能夠營(yíng)造更好的演奏效果，演奏者自身的聽(tīng)覺(jué)在演奏時(shí)發(fā)揮著不可替代的作用。如果演奏者能夠在演奏之前，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)把曲目在自己的腦海之中過(guò)一遍，既能夠避免演奏者在演奏之中可能產(chǎn)生的緊張情緒，還能使整體演奏效果達(dá)到最佳狀態(tài)。雖然古箏演奏中彈奏是最為重要的，但音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)也是不能忽視的內(nèi)容，尤其是在舞臺(tái)演奏過(guò)程中，需要首先準(zhǔn)備好每一個(gè)樂(lè)句以及演奏動(dòng)作，避免在舞臺(tái)上發(fā)生一些意外的情況，或者盡可能地使意外情況出現(xiàn)的概率減小。古箏演奏時(shí)，演奏人員也需要具有敏銳的聽(tīng)覺(jué)，并且隨時(shí)對(duì)演奏的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)靈敏度以及鍵盤(pán)的演奏質(zhì)量，這樣就能使演奏的吸引力上升。所以古箏演奏人員要確保在演奏過(guò)程之中自身的聽(tīng)覺(jué)始終保持敏感度，確保最終的演奏效果能夠達(dá)到預(yù)期狀態(tài)，并且演奏的時(shí)候也要全神貫注排除腦海中的雜念，這樣也能有效地使古箏演奏的整體質(zhì)量與效果達(dá)到最佳狀態(tài)。想要完成這一目標(biāo)不是短期之內(nèi)就能夠?qū)W會(huì)的，需要演奏人員在長(zhǎng)時(shí)間的努力與提升之中，不斷累積經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)。因此古箏演奏人員也需要依照實(shí)際的古箏演奏狀況，選擇恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練模式，從而有效地提升自身的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力。而演奏人員想要更好地演奏一首曲目，也需要考慮到作者創(chuàng)作曲目的初衷，把握作品的內(nèi)涵，在演奏過(guò)程中既需要去模仿還原，也需要演奏人員自身的創(chuàng)新，使演奏的古箏作品更加具有自己的風(fēng)格與特征，而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上也需要音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的輔助。古箏作品的風(fēng)格差異較大，古箏演奏人員需要對(duì)每一首曲目都能夠嫻熟記憶，而這些本質(zhì)上都需要演奏人員自身的聽(tīng)覺(jué)發(fā)揮作用，因此演奏者也要加強(qiáng)自身音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)，并且在演奏中運(yùn)用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)使整體演奏表現(xiàn)力上升。

（三）提升古箏藝術(shù)演奏的意境

意境這個(gè)詞匯較為抽象，并不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。從通俗的角度來(lái)分析提升古箏演奏藝術(shù)的意境，本質(zhì)上就是需要在演奏過(guò)程中，不但要給聽(tīng)眾帶來(lái)情感體驗(yàn)，還要引導(dǎo)聽(tīng)眾在聆聽(tīng)古箏曲目演奏時(shí)發(fā)揮自身的想象，進(jìn)而提升心境，這樣就能夠有效地使古箏藝術(shù)演奏的意境更加深遠(yuǎn)。除此之外，在整體演奏過(guò)程中，演奏人員自身呈現(xiàn)出來(lái)的意境也有高低之分，這與演奏人員自身掌握的古箏演奏技巧有密切的關(guān)聯(lián)。因此想要使演奏人員在演奏過(guò)程中不斷提升古箏演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力，就需要運(yùn)用不同的演奏技巧，再加上演奏人員自身情感的投入以及意境的創(chuàng)設(shè)，逐步引導(dǎo)聽(tīng)眾融入古箏音樂(lè)中，形成一種身臨其境的感覺(jué)。在實(shí)際古箏演奏過(guò)程中，如果單靠演奏人員自身的技巧以及情感投入，并不能真正地呈現(xiàn)出古箏演奏藝術(shù)的韻味。最關(guān)鍵的是演奏人員自身意境的修養(yǎng)，這需要演奏人員在日常生活中多多觀察，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活之中美好的眼睛，這樣才能確保演奏人員自身的情感更加豐富，在古箏演奏過(guò)程中能夠和諧地將音樂(lè)與自然融合在一起，運(yùn)用自身對(duì)于音樂(lè)的感悟去帶動(dòng)周邊的聽(tīng)眾，在演奏過(guò)程之中不斷提升古箏演奏的意境，使古箏演奏更具表現(xiàn)力。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，古箏是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化中的重要樂(lè)器，在當(dāng)前社會(huì)背景下古箏藝術(shù)需要不斷傳承與發(fā)展，提升古箏演奏表現(xiàn)力，本文通過(guò)分析提升古箏藝術(shù)表現(xiàn)力的措施，期望能夠促進(jìn)古箏藝術(shù)傳承與創(chuàng)新，讓更多人了解古箏藝術(shù)。