文 周孫卉

1

池塘邊，草地綠如茵，潔白的蒲公英在秋風里搖曳，一朵朵毛茸茸的“降落傘”時不時騰空而起，悠悠然飄向遠方。

剛學會走路的女兒咯咯笑著，跟在后面跌跌撞撞地跑，試圖抓住一朵小傘。我擔心她摔著，忍不住抓緊她的手，她一次次倔強甩脫。我母親笑著說：“別怕，你不放手，她永遠學不會?！?/p>

我們兄妹三人小的時候，母親一邊上班一邊帶娃，雖然忙碌，可她并不慌張，在她的育兒經(jīng)里，學會放手是每個父母成長路上的必修課，孩子學會獨立，學會為自己的行為負責，才能更好地成長。在母親的教育下，我們兄妹三人不僅早早學會生活自理，更養(yǎng)成了自律的好習慣，學習上也很自覺，全部順順溜溜考上大學，在那個錄取率極低的年代被親友們傳為美談。

是啊，蒲公英的種子成熟了，就會告別媽媽乘風起飛到別處，媽媽要做的，不是把孩子攥住不放，而是給孩子一雙飛翔的翅膀。

我借鑒媽媽的教育方式，用信任和鼓勵陪伴孩子的成長。

2

女兒9歲時，因急性中耳炎后遺癥，耵聹（俗稱耳屎）多而硬，需要定期到醫(yī)院清理。第一次是我陪孩子去的。醫(yī)院離家很近，去醫(yī)院復診也只是讓醫(yī)生看看耳朵而已，女兒也長大了，該學著獨立了。我打算讓女兒一個人去復診。

我蹲下來，看著女兒的眼睛：“阿蒙已經(jīng)上小學二年級了，比上幼兒園的時候厲害多了，很多事情可以自己做了，對不對？”我的語言里滿含贊賞、期待與鼓勵。果然，女兒眼睛熠熠生輝，大聲說：“對！”

我接著問：“阿蒙長大了，可以嘗試自己去醫(yī)院一次嗎？”更響亮的一聲回答：“沒問題，我可以的！”

母女愉快達成共識。

第一次復診時，我決定先進行實訓。我將就醫(yī)過程拆解成八個環(huán)節(jié)寫在紙上，準備物品、路上行車注意事項、掛號流程、和醫(yī)生交流時要說的話等等，然后讓女兒熟悉一下流程，接著開始實訓。

女兒興沖沖收拾東西，騎上兒童自行車在前，我騎自行車在后。掛號了，我坐在長椅上，她背著雙肩包站在長長的隊伍里，小小的身軀淹沒在人群中，時不時探出頭，沖我會心一笑。診療結(jié)束，女兒雄赳赳氣昂昂出來了，自豪地說：“醫(yī)生夸我是個了不起的小孩！”

第二次復診恰逢暑假，時間是下午，上午女兒自己去小區(qū)門口的舞蹈班。

雖然上次實地演練很成功，但真的讓她一個人去了，我心忐忑，趁公司午休回了家。女兒在舞蹈班還沒回來，我溜進臥室，關上房門，偷偷觀察女兒。

不一會兒，聽到大門打開，雜沓的腳步聲、孩子們嘰嘰喳喳的說話聲：

“耳屎怎么會像石頭呢？我的耳屎都是碎碎的，軟軟的?！?/p>

“阿蒙，你媽真好，我媽什么都不讓我干。”

“疼嗎？”“不疼，用吸管吸的，很細很細的吸管?！?/p>

我在臥室偷笑，肯定是女兒講給小伙伴聽，小伙伴們按捺不住好奇，紛紛前來觀摩。等女兒和小伙伴出了門，我從臥室出來，一眼看見病歷本忘記在餐桌上。壞了！要提醒，又不能暴露自己，怎么辦？只好來個善意的謊言了。

我撥通了女兒的手機：“蒙蒙，你去醫(yī)院了嗎？帽子和水杯帶了嗎？病歷本帶了嗎？”

只聽見手機那頭一聲驚呼，緊跟著周圍一大片驚呼。等孩子們沖回家再次出發(fā)，我輕輕掀開臥室窗簾，看見女兒推著自行車，后背挺得筆直，行進在隊伍的中心，白色裙角在風里驕傲地飄搖，大家簇擁著她，笑著跳著，好像去參加一場游戲。

后來，女兒告訴我，朋友們很安靜地參觀了掏耳朵的全過程，膽小的兩個捂住了眼睛，從手指縫里偷看；每個人都伸出食指，輪流按了按掏出來的那一坨，真的很像小石頭呢。女兒還說，醫(yī)生又夸了自己，說自己很勇敢，下次還要自己去醫(yī)院。

看出來女兒很享受獨立完成一件事的快樂，一次小小的歷練，讓女兒信心大增。親愛的孩子，教會你勇敢自信，擁有獨當一面的能力，是媽媽送給你的禮物，祝福你擁有強壯的翅膀，在廣闊的天空自由飛翔。