□ 戚南強(qiáng)
1941年,抗日戰(zhàn)爭處于艱難的相持階段。日軍為了控制東南沿海,向浙東地區(qū)進(jìn)犯。同年4月,浙江省“三北”地區(qū)(指鎮(zhèn)海、慈溪、余姚三縣北部)相繼淪陷。當(dāng)時的局勢是日偽軍勢力逐漸囂張;國民黨大部隊(duì)潰退,部分政權(quán)還在;我黨主要利用公開合法身份建立抗日武裝開展抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,敵偽頑與我斗爭尖銳復(fù)雜。
由于大部分學(xué)校停辦或內(nèi)遷,許多中小學(xué)生無處上學(xué),又不愿進(jìn)城接受日本的奴化教育。中共慈鎮(zhèn)工委根據(jù)廣大學(xué)生和家長的要求,為提高青少年政治覺悟和文化水平,并為抗日積蓄后備力量,決定在鎮(zhèn)海龍山敵我力量緩沖的游擊區(qū)辦一所中學(xué),以國民黨鎮(zhèn)??h政府江北辦事處出面,由副主任李長來(中共慈鎮(zhèn)工委委員)等5人組成籌備組。
籌備組開會討論,以當(dāng)?shù)仫L(fēng)景鳳浦湖取名鳳湖中學(xué)。為了隱蔽,校名冠以“私立”,全稱“私立鳳湖中學(xué)”(以下簡稱“鳳中”),選擇民眾集資的公共場所“鞏院”(有庭院、廳堂、廂房)為校舍,并一致推選龍山鎮(zhèn)鎮(zhèn)長朱祖燮(愛國人士)為董事長。
經(jīng)董事會討論,鳳中聘請?jiān)梧l(xiāng)長、小學(xué)校長,思想傾向進(jìn)步的鄭芳華任校長,吸收有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的林某(國民黨員)任教導(dǎo)主任。教師中大部分傾向進(jìn)步,但也有國民黨龍山區(qū)黨部書記魏某等。辦校經(jīng)費(fèi)主要由龍山區(qū)署承擔(dān),朱祖燮也出資一部分。
1942年8月,鳳中正式開學(xué)。第一學(xué)期招收學(xué)生74名(后至第三學(xué)期學(xué)生增至170余人)。在敵人眼皮底下辦學(xué),首先碰到的是辦學(xué)方針,老師教什么?學(xué)生學(xué)什么?以李健民(從陜北公學(xué)學(xué)習(xí)、入黨后回鄉(xiāng)任教)為代表的老師認(rèn)為,除了學(xué)習(xí)文化知識,還要引導(dǎo)學(xué)生投身到抗日愛國的活動中去。而以教導(dǎo)主任林某為代表的老師們,則認(rèn)為按國民黨教育部的“部頒規(guī)定”辦,學(xué)生只管學(xué)習(xí),不能參加校外活動。尤其是魏某對黨的抗日主張和行動明顯持抵觸。雙方爭論激烈,也有老師明哲保身、互不得罪的。
事情鬧到朱董事長那里,他說學(xué)生參加抗日活動是應(yīng)該的,但也要上好文化課。他打了圓場,爭論才暫時平息。李健民、陳文舟(總務(wù)主任)等共產(chǎn)黨員一方面團(tuán)結(jié)進(jìn)步教師,貫徹抗日教學(xué),如李健民在他的史地課中講解國內(nèi)外形勢,舉行講座,辦 《時事簡訊》 刊物;另一方面重視學(xué)生工作,成立學(xué)生自治會,在學(xué)生中進(jìn)行抗日正面教育,通過“九一八”紀(jì)念活動和抗日隊(duì)伍搞聯(lián)歡等,提高青少年政治覺悟和抗日熱情,還秘密吸收學(xué)生入黨。但魏某等在講課中繼續(xù)鼓吹國民黨那一套,抵毀三五支隊(duì)的聲譽(yù)等,又一次引起雙方的爭論和斗爭。
隨著浙東抗日形勢的逐漸好轉(zhuǎn),鳳中廣大師生逐步看清只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的三五支隊(duì)(后稱新四軍浙東游擊縱隊(duì))才是真正的抗日隊(duì)伍,認(rèn)清了國民黨消極抗日、鎮(zhèn)壓進(jìn)步力量的本來面目。到了第二學(xué)期,林某辭職離開了學(xué)校,魏某的反動言論也失去了市場。于是董事會聘任李健民為教導(dǎo)主任。1943年2、3月間,鳳中秘密成立了黨支部,李健民任書記。這所對外灰色、對內(nèi)已為我黨組織所掌握的學(xué)校,大大有利于我抗日活動的開展。除在教育內(nèi)容進(jìn)行全面改革外,學(xué)校黨支部邀請著名作家黃源來校作報(bào)告,教唱抗日歌曲,演出抗日話劇,出墻報(bào),辦夜校,男同學(xué)參與拆鐵軌(給部隊(duì)熔鐵造槍炮),女同學(xué)做軍鞋、縫補(bǔ)衣服等,讓學(xué)校面目煥然一新,在三北地區(qū)獲得了好名聲。與此同時,學(xué)校黨支部也認(rèn)識到要保持高度警惕,防止敵人的搗亂和破壞,除口頭提醒外,還做好應(yīng)急準(zhǔn)備,要求每位師生有一個“應(yīng)急包”,存放與抗日有關(guān)的書籍資料,一旦發(fā)生“敵情”,有專人把它們送到校外墳頭的空棺材里,并多次演練,以對付突發(fā)事件。
1943年10月25日,突發(fā)事件終于來臨。這天清晨,住在澥浦鎮(zhèn)經(jīng)商的一位青年上氣不接下氣地前來報(bào)告,說偽鎮(zhèn)北保安團(tuán)團(tuán)長姚華康正在集合隊(duì)伍,很有可能要到鳳中來了。學(xué)校緊急通知師生,立即轉(zhuǎn)運(yùn)“違禁品”,做好應(yīng)急準(zhǔn)備。果然,7時許,姚華康帶了30多名偽軍,進(jìn)校關(guān)上校門,架起機(jī)槍,還帶了手銬,看樣子要抓人。
他們首先到教師辦公室,翻箱倒柜,看到一套 《魯迅全集》 后如獲至寶,對著李健民說:“這是什么?”“這是從寧波開明書店買來的,如有問題,那為什么允許出售?”姚華康無言以對。接著他又出一招,說:“把學(xué)生名冊拿來,我要逐一點(diǎn)名?!崩罱∶褚宦?,這下糟了,有位民運(yùn)女干部這幾天暫住在學(xué)校。在旁的陳文舟想起有位女同學(xué)正好請假回家,兩人年齡相仿,于是不動聲色地說我到廚房關(guān)照同學(xué)們的午餐,敵人就讓她離開了。她到廚房叫一位工友轉(zhuǎn)告那位女干部,點(diǎn)名時應(yīng)一聲“到”,果然沒有露出破綻。姚華康一無所獲,臨走時氣急敗壞地叫嚷:“今后不準(zhǔn)與三五支隊(duì)來往,限你們在三天內(nèi)把學(xué)校搬到澥浦鎮(zhèn)去?!?/p>
一所生氣蓬勃的學(xué)校就此夭折,給廣大師生和校董們沉重的打擊。中共慈鎮(zhèn)工委分析認(rèn)為這不是一次孤立事件,而是敵人向四明山抗日根據(jù)地進(jìn)行“圍剿”的配合行動。龍山區(qū)區(qū)長戚銘渠到校慰問,在師生大會上揭露姚華康賣國求榮、破壞正常教育的罪行,鼓勵大家樹立抗戰(zhàn)必勝的信心和決心。隨后,鳳中舉行了“反對到敵占區(qū)”、“打倒?jié)h奸姚華康”的示威游行,散發(fā) 《告三北父老書》 ,指出姚華康強(qiáng)行遷校的真相,喚起民眾共同抗日。學(xué)校把部分師生組成流動訓(xùn)練班,繼續(xù)學(xué)習(xí);有的學(xué)生直接參加抗日隊(duì)伍;部分教師根據(jù)需要到抗日根據(jù)地工作;也有部分學(xué)生遷到澥浦鎮(zhèn)上課。
一所譽(yù)為革命熔爐的鳳湖中學(xué),雖然僅存在了一年兩個月,但在三北地區(qū)留下了不可磨滅的印象。時任新四軍浙東游擊縱隊(duì)政委譚啟龍著文說:“提到學(xué)校教育,就不能不說一說鳳湖中學(xué)。”在鳳中精神的教育和影響下,一批師生的人生道路就此改變。他們在日后革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)事業(yè)中,都發(fā)揮了積極作用,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),有的成為解放軍的軍、師、團(tuán)級干部,有的成為院士、科學(xué)家、工程師、醫(yī)生和教師等。
1986年鳳中復(fù)校。2002年建校60周年之際,著名作家黃源題詞:“鳳湖中學(xué)是浙東抗日根據(jù)地培養(yǎng)青少年的搖籃?!痹S多兩鬢斑白的師生從全國各地聚集龍山“鞏院”,懷念這段難忘的歲月,緬懷當(dāng)年引導(dǎo)他們走上革命道路并為此作出努力的先輩?!?/p>