文/劉紅濤

隨著國家對文化產(chǎn)業(yè)的重視，市場經(jīng)濟中文化產(chǎn)業(yè)的份額逐漸提高，而廣播電視屬于較為傳統(tǒng)、受眾面較廣的一種文化傳播形式，一直以來受到廣大受眾的喜愛。廣播電視傳播過程是否規(guī)范、是否符合社會主流價值觀、內(nèi)容是否新穎，直接影響到廣播電視節(jié)目的收視率、傳播效果及觀看反饋。由柳邦坤主編的《廣播電視編導概論》一書，屬于廣播電視編導領域的專業(yè)教學用書，本書以廣播電視編導的教學必要性作為引入，在簡單介紹了廣播電視編導的相關概念的基礎上，展開對廣播電視編導工作內(nèi)容、應當具備的知識儲備和素質(zhì)儲備進行分析，并以部分廣播電視節(jié)目案例為切入口，分析廣播電視編導在制作節(jié)目時應當注意的事項。本書內(nèi)容豐富實用，可作為廣播電視相關工作者日常工作查閱的書籍。

本書作者并沒有直接介紹廣播電視編導的工作技巧，而是用了大量的篇幅，深入剖析廣播電視編導的有關概念、工作程序、工作職責以及應當具備的素質(zhì)。這其中既包括專業(yè)技能上的素質(zhì)，如電視畫面構圖、節(jié)目時長控制、節(jié)目音樂搭配、節(jié)目成本預算等，也包括工作者自身的職業(yè)素養(yǎng)，比如與拍攝、編輯等工作人員的協(xié)調(diào)溝通能力、對于當前社會熱點的關注度、對于電視節(jié)目收視率的預判能力等，而對于新聞時政類編導，政治敏銳性也是很重要、很基本的一項素質(zhì)。某種程度上，本書為廣播電視編導人員的專業(yè)學習和未來工作中需要注意的事項提供了方向，使其了解自己需要學習的內(nèi)容、需要具備的能力和需要掌握的技巧。通過閱讀本書，可使廣播電視編導人員在工作過程中少走彎路。同時，這種以能力為導向的教學模式，也是目前高校所采用的，通過教授相關的知識，使讀者掌握對應的能力和技巧，以便于未來工作中使用。

為了讓讀者更好地理解廣播電視編導工作過程中的具體技巧，本書引用了大量的經(jīng)典電視節(jié)目案例，如《中國詩詞大會》等；也介紹了部分新穎的網(wǎng)絡電視節(jié)目，如《奇葩說》等。在各種類型的廣播電視案例中，介紹了編導在編制這些節(jié)目過程中的經(jīng)驗和需要改進的地方，啟發(fā)讀者思考，如果自己有機會編制這些節(jié)目，將從哪些角度入手來改進節(jié)目的效果。所選用的廣播電視案例往往是讀者熟悉、行業(yè)內(nèi)有代表性、有具體分析價值的節(jié)目案例，能較好地培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，也方便老師進行相關教學。同時，文中對電視編導應當具備的觀念進行了詳細的分析，如情感觀念、思辨觀念、世俗化觀念、風格化觀念、美學觀念等。在介紹編導思維時，作者著重介紹了編導在工作過程中使用較多的蒙太奇思維、視聽性思維、故事化思維及創(chuàng)新性思維這四種思維模式，針對不同的電視節(jié)目類型以及不同的受眾面，應當采取不同的思維模式，比如在制作兒童動畫節(jié)目時，故事化思維應用較多，而在介紹一些科普類節(jié)目時，創(chuàng)新性思維和視聽性思維則被使用的較多。

書名：廣播電視編導概論作者：柳邦坤出版社：武漢大學出版社出版時間：2019年7月定價：42．00元

廣播電視編導，往往也有不同的工作角色，如有的著重于電臺播音節(jié)目，有的著重于電視節(jié)目，也有的主要參與網(wǎng)絡和新媒體的節(jié)目編排，不同的崗位類別，對于廣播電視專業(yè)知識的學習需求略有不同。比如電臺播音節(jié)目的編導，其主要需掌握播音內(nèi)容的選擇、背景音樂的搭配、與播音員的配合等；比如電視節(jié)目的編導，則需要掌握電視節(jié)目的時長控制、節(jié)目視覺效果、節(jié)目中廣告的插入時機等；而網(wǎng)絡和新媒體節(jié)目的編導，則需要考慮節(jié)目的引流問題，以及節(jié)目后續(xù)和觀眾的互動環(huán)節(jié)。本書在不同的章節(jié)，對于不同學習需求的人群，有著不同的學習側重點，通過細分編導的工作類型，使得對應的從業(yè)人員，可以快速找到自己所需要的廣播電視編導知識。通過差異化的編寫方式，精準定位廣播電視編導行業(yè)的培養(yǎng)人群，使得該行業(yè)的各類人群，都可以通過本書獲取到自己想要的專業(yè)知識，體現(xiàn)本書籍閱讀價值。

總之，本書作為廣播電視行業(yè)教學用書，作者以傳統(tǒng)的高校教材編寫方式為原則，聚焦于廣播電視編導相關知識，用九個章節(jié)，條理清晰地向讀者介紹了廣播電視編導的有關工作內(nèi)容及培養(yǎng)目標，并向讀者介紹了廣播電視編導應該掌握的知識和學習目標。