林盛鑫 王電令

(1.東莞理工學(xué)院 國(guó)際微電子學(xué)院，廣東東莞 523808; 2.合肥真仁自動(dòng)化科技有限公司，安徽合肥 230093)

《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出：提升一流人才培養(yǎng)與創(chuàng)新能力，加強(qiáng)創(chuàng)新人才特別是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，加大應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)比重。同時(shí)《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》提出：大力推進(jìn)教育信息化。著力構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，支持學(xué)校充分利用信息技術(shù)開(kāi)展人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法改革，逐步實(shí)現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用師生全覆蓋[1]。

高校為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷增加實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的重視程度，實(shí)驗(yàn)考核已成為提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力、技術(shù)水平的重要考核環(huán)節(jié)。特別是電子與通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一些重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，其實(shí)驗(yàn)考核環(huán)節(jié)涉及實(shí)驗(yàn)電路、信號(hào)發(fā)生器、示波器、萬(wàn)用表等實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)設(shè)備多，價(jià)格昂貴，難以推廣，同時(shí)實(shí)驗(yàn)考核過(guò)程中無(wú)法確保學(xué)生的實(shí)驗(yàn)步驟是否正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果容易被篡改，增加實(shí)驗(yàn)考核公平性和真實(shí)性的難度[2]。因此可通過(guò)嵌入式開(kāi)發(fā)結(jié)合信號(hào)發(fā)生器、示波器、萬(wàn)用表等功能的一體化設(shè)備，通過(guò)軟硬結(jié)合，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，用實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)相結(jié)合的方式取得實(shí)驗(yàn)考核結(jié)果[3]，通過(guò)信息化方式解決實(shí)驗(yàn)考核過(guò)程中繁重的工作量，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理有著得要的意義。

1 實(shí)驗(yàn)考核系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)

由于實(shí)驗(yàn)中所需要的設(shè)備種類(lèi)多，如示波器、信號(hào)發(fā)生器、萬(wàn)用表等儀器設(shè)備，且實(shí)驗(yàn)考核需要考核每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力，需要一人一組儀器設(shè)備進(jìn)行操作，而儀器設(shè)備數(shù)據(jù)多、成本高，占用實(shí)驗(yàn)室空間大，不利于實(shí)驗(yàn)考核的推廣?；贔PGA的多功能一體化儀器設(shè)備的設(shè)計(jì)能解決以上問(wèn)題。

1.1 系統(tǒng)硬件總設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)考核系統(tǒng)裝置由觸摸顯示屏、控制主模塊、通信模塊、信號(hào)發(fā)生器模塊、外接電路板模塊、示波器模塊、萬(wàn)用表模塊和電源模塊組成，實(shí)驗(yàn)考核裝置系統(tǒng)如圖1所示。其中控制主模塊由Raspberry Pi(樹(shù)莓派)和FPGA(Field Programmable Gate Array)芯片組成。Raspberry Pi用于linux的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)功能模塊的驅(qū)動(dòng)和控制以及實(shí)驗(yàn)考核系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)。FPGA模塊主要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集以及多儀器設(shè)備功能集成；而外接電路板模塊用于根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，外接不同的實(shí)驗(yàn)電路板塊，如高頻小信號(hào)放大器電路模塊、正弦波振動(dòng)器電路模塊和低電平振幅調(diào)制器及解調(diào)器電路模塊等。

圖1 實(shí)驗(yàn)考核裝置系統(tǒng)圖

1.2 基于PCI Express(PCI-e)協(xié)議的異構(gòu)系統(tǒng)通信設(shè)計(jì)

PCI-e(Peripheral Component Interconnect express)是一種高速串行計(jì)算機(jī)擴(kuò)展總線標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)稱“PCI-e”，其主要優(yōu)勢(shì)就是數(shù)據(jù)傳輸速率高。PCI Express設(shè)備間通過(guò)鏈路的邏輯連接進(jìn)行通信，鏈路支持任何兩個(gè)端點(diǎn)之間的全雙工通信，每個(gè)通道由兩個(gè)差分信號(hào)對(duì)組成，一對(duì)用于接收數(shù)據(jù)，另一對(duì)用于發(fā)送數(shù)據(jù)。其通信協(xié)議是一種分層協(xié)議，由事務(wù)層、數(shù)據(jù)鏈路層和物理層組成。該協(xié)議以一種串行的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式互聯(lián)兩個(gè)設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)單通道或多通道的數(shù)據(jù)傳輸，被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)適配、圖形加速器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)傳輸以及嵌入式系統(tǒng)等領(lǐng)域[4-5]。

該系統(tǒng)的Raspberry Pi與FPGA采用這種基于數(shù)據(jù)包的高性能互連協(xié)議PCI-e進(jìn)行連接。其中Raspberry Pi采用CM4核心板，目前該板只支持PCI-e x1接口。FPGA采用Artix-7的C7A100T開(kāi)發(fā)板，該開(kāi)發(fā)板支持PCI-e-2.0 x4接口，可以向下兼容x1模式。因此Raspberry Pi與FPGA兩者采用基于PCI-e的x1模式進(jìn)行通信，傳輸帶寬最高可達(dá)500 MB/s。其中GTP為FPGA內(nèi)部高速收發(fā)器，RX和TX代表數(shù)據(jù)收發(fā)，CLK為數(shù)據(jù)傳輸同步時(shí)鐘，P/N代表采用差分方式傳輸信號(hào)，如圖2所示。主要鏈接的引腳為PCIE_TX0_P/N、PCIE_RX0_P/N、PCIE_CLK_P/N、PCIE_nRST和PCIE_CLK_nREQ。

圖2 系統(tǒng)引腳鏈接圖

2 實(shí)驗(yàn)考核系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)

2.1 軟件系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

該軟件系統(tǒng)主要由硬件驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)和考核系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)。硬件驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)主要驅(qū)動(dòng)觸摸屏模塊以及FPGA控制模塊，其中功能模塊間的數(shù)據(jù)傳輸采用PCI-e協(xié)議的DMA(Direct Memory Access)模式，該模式的數(shù)據(jù)傳送由一個(gè)特殊的處理器DMA控制器來(lái)完成，不是由CPU負(fù)責(zé)處理，因此占用極少的CPU資源，適合嵌入式的開(kāi)發(fā)[6]。而示波器模塊、信號(hào)發(fā)生器模塊和數(shù)字萬(wàn)用表模塊主要由FPGA控制模塊實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集與處理[7-8]，linux作為操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)Raspberry Pi系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，另外數(shù)據(jù)庫(kù)作為用戶數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理，實(shí)驗(yàn)考核系統(tǒng)運(yùn)行流程如圖3所示。

圖3 系統(tǒng)流程圖

其中實(shí)驗(yàn)考核系統(tǒng)具體工作流程如下：

1)通過(guò)觸摸屏輸入學(xué)生賬戶與班級(jí)等信息進(jìn)行系統(tǒng)登錄；

2)同時(shí)顯示實(shí)驗(yàn)考核倒計(jì)時(shí)；

3)插入實(shí)驗(yàn)考核要求的外接電路板；

4)系統(tǒng)檢測(cè)接入模塊，開(kāi)始記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)；

5)觸摸顯示屏顯示可控制的儀器設(shè)備圖標(biāo)，如信號(hào)發(fā)生器、示波器、萬(wàn)用表、系統(tǒng)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)考核報(bào)告；

6)通過(guò)信號(hào)連接線連接信號(hào)發(fā)生器輸出端、示波器輸入端、萬(wàn)用表輸入端；

7)當(dāng)用戶選擇信號(hào)發(fā)生器時(shí)，顯示該儀器設(shè)備參數(shù)設(shè)置，如波型、頻率、幅度等，同時(shí)當(dāng)用戶完成設(shè)置后彈出對(duì)話框詢問(wèn)是否記錄該實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)庫(kù)；

8)當(dāng)用戶選擇示波器時(shí)，顯示該儀器設(shè)備參數(shù)設(shè)置，自動(dòng)檢測(cè)鍵、頻率調(diào)節(jié)鍵、幅度調(diào)節(jié)鍵、波型顯示區(qū)、光標(biāo)控制鍵等；

9)同時(shí)當(dāng)用戶完成設(shè)置后彈出對(duì)話框詢問(wèn)是否記錄該實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)庫(kù)。其中波型顯示區(qū)有截圖按鈕，并把該截圖記錄到實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)庫(kù)；

10)當(dāng)用戶選擇萬(wàn)用表時(shí)，顯示該儀器設(shè)備參數(shù)設(shè)置，電壓值顯示區(qū)、量程設(shè)置等，同時(shí)當(dāng)用戶完成設(shè)置后彈出對(duì)話框詢問(wèn)是否記錄該實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)庫(kù)；

11)當(dāng)用戶選擇設(shè)置時(shí)，可設(shè)置上傳服務(wù)器的IP地址、自身設(shè)備IP地址、實(shí)驗(yàn)考核時(shí)間等，該設(shè)置需要管理員權(quán)限才能進(jìn)入；

12)當(dāng)用戶選擇實(shí)驗(yàn)考核報(bào)告時(shí)，顯示實(shí)驗(yàn)考核模版，所需填寫(xiě)的數(shù)據(jù)只能通過(guò)調(diào)用實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行選擇，防止用戶篡改數(shù)據(jù)等作弊行為，同理所需的波型圖也需要通過(guò)調(diào)用實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行選擇；

13)當(dāng)用戶點(diǎn)擊提交鍵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核報(bào)告時(shí)，系統(tǒng)會(huì)把實(shí)驗(yàn)考核報(bào)告以及自行生成實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)報(bào)告至服務(wù)器，并顯示是否上傳成功[9]；

14)當(dāng)用戶未點(diǎn)擊提交鍵時(shí)，而實(shí)驗(yàn)考核時(shí)間結(jié)束時(shí)同樣會(huì)自動(dòng)提交報(bào)告，同時(shí)在離實(shí)驗(yàn)考核時(shí)間結(jié)束前3分鐘時(shí)會(huì)提醒用戶時(shí)間將至。

2.2 PCI-e協(xié)議的異構(gòu)系統(tǒng)通信設(shè)計(jì)

Raspberry Picm CM4核心板支持PCIe 2.0 通信，徹底解決了樹(shù)莓派跟FPGA之間的數(shù)據(jù)傳輸帶寬和標(biāo)準(zhǔn)化外設(shè)驅(qū)動(dòng)問(wèn)題。采用神電測(cè)控專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的針對(duì)ARTIX7的通用型LabVIEW FPGA工具包，進(jìn)行基于PCI-e DMA 的FPGA 與樹(shù)莓派 Linux 之間的雙向高速通信異構(gòu)系統(tǒng)通信設(shè)計(jì)。

1)下位機(jī)FPGAPCIe Send上行程序設(shè)計(jì)(FPGA-->樹(shù)莓派Linux)。

①選擇100 MHz 的PCIe CLIP時(shí)鐘作為時(shí)鐘源。該同步時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)的定時(shí)循環(huán)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)處理用戶創(chuàng)建的 FIFO 跟 PCIe IP 核內(nèi)部的 FIFO 之間進(jìn)行數(shù)據(jù)交互的，支持標(biāo)準(zhǔn)四線握手串聯(lián)。

②將FPGA終端下的“pcie_lv_clip_ip_to_gpio_led”節(jié)點(diǎn)放在定時(shí)循環(huán)里面，利用“數(shù)值至布爾數(shù)組”轉(zhuǎn)換 VI 將FXP<+4,4> 定點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換成布爾數(shù)組，再利用數(shù)組索引將前3個(gè)狀態(tài)賦給 AX7103 開(kāi)發(fā)板上的前3個(gè)LED，通過(guò)LED_1(心跳 1Hz 閃爍)來(lái)判斷FPGA里面的 PCIe IP核是否正常工作；LED_2狀態(tài)來(lái)判斷FPGA是否發(fā)送了上行數(shù)據(jù)；LED_3狀態(tài)來(lái)判斷FPGA是否接收到了PC下發(fā)的下行數(shù)據(jù)。最后一個(gè)LED_4指示燈信號(hào)判斷FIFO是否溢出用的。

③FPGA傳遞數(shù)據(jù)給PCIe IP核然后發(fā)送給樹(shù)莓派(Linux)。把FPGA終端下的 PCIE Data里面的通道0(64 位位寬)的3個(gè)信號(hào)端口pcie_lv_clip_fpga2host_in_64_tdata_ch0”、

“pcie_lv_clip_fpga2host_out_64_tready_ch0”、“pcie_lv_clip_fpga2host_in_64_tvalid_ch0”，拖拽到程序框圖中，這3個(gè)信號(hào)端口符合標(biāo)準(zhǔn)的四線握手。

④把創(chuàng)建好的64位位寬的FIFO(FIFO_PCIe_Write_U64)也拖到程序框圖里面，然后根據(jù)四線握手的方式，將PCIe CLIP通道0的3個(gè)握手信號(hào)接到 FIFO上面去，完整的 PCIe 數(shù)據(jù)上行發(fā)送程序框圖如圖4所示。

圖4 FPGA-->樹(shù)莓派Linux上行數(shù)據(jù)發(fā)送程序框圖

當(dāng)PCIe IP核內(nèi)部的FIFO沒(méi)有滿時(shí)，這個(gè)“pcie_lv_clip_fpga2host_out_64_tready_ch0”信號(hào)會(huì)拉高，也就是通知 FPGA，可以將采集的數(shù)據(jù)發(fā)送給 PCIe IP 核內(nèi)部的 FIFO。將這個(gè)信號(hào)接到FPGA里面用戶創(chuàng)建的 FIFO(FIFO_PCIe_Write_U64)的“輸出就緒”端口，然后把“元素”和“輸出有效”兩個(gè)端口分別接到PCIe IP核的“pcie_lv_clip_fpga2host_in_64_tdata_ch0”和“pcie_lv_clip_fpga2host_in_64_tvalid_ch0”兩個(gè)信號(hào)端口上；當(dāng)用戶FIFO里面有數(shù)據(jù)輸出時(shí)，就會(huì)直接通過(guò)PCIe總線傳輸給樹(shù)莓派(Linux)端，完成上行通信。

2)下位機(jī)FPGA PCIe Receive下行程序設(shè)計(jì)(樹(shù)莓派Linux -->FPGA)。

①使用FPGA終端下PCIe Data這個(gè)CLIP里面的后4個(gè)8 位位寬(ch4～ch7)的 host2fpga 通道來(lái)傳輸PC下發(fā)的字節(jié)數(shù)組。

②將FPGA終端下行通道4的3個(gè)握手信號(hào)(“pcie_lv_clip_host2fpga_out_8_tdata_ch4”、“pcie_lv_clip_host2fpga_in_8_tready_ch4”、“pcie_lv_clip_host2fpga_out_8_tvalid_ch4”)拖拽到FPGA程序框圖里面。

③根據(jù)四線握手的方式，將PCI-e CLIP下行通道4的3個(gè)握手信號(hào)接到用戶創(chuàng)建的Read FIFO(FIFO_PCIe_Read_U8)，完整的FPGA PCIe 數(shù)據(jù)下行接收程序框圖如圖5所示。

3)上位機(jī)樹(shù)莓派(Linux RT)PCIe通信程序設(shè)計(jì)。

程序框圖由兩個(gè)相互獨(dú)立的線程組成，程序?yàn)閮蓚€(gè)while循環(huán)，分別是PCIe寫(xiě)線程(樹(shù)莓派下發(fā)數(shù)據(jù)給FPGA)和PCIe讀線程(樹(shù)莓派讀取FPGA上傳的數(shù)據(jù))，如圖6所示。為了讓上位機(jī)樹(shù)莓派(Linux RT)能夠控制下位機(jī)FPGA里面的采樣率和信號(hào)采集的啟動(dòng)和停止，將樹(shù)莓派程序前面板上的 U32 類(lèi)型的“分頻系數(shù)(10ns)”控件通過(guò)“強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換”函數(shù)變成字節(jié)數(shù)組；再把前面板上的布爾型“開(kāi)始/停止采集”按鈕轉(zhuǎn)成 U8類(lèi)型的0或者1；然后再把預(yù)留的一個(gè)參數(shù)“size_read_U32”控件通過(guò)“強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換”變成字節(jié)數(shù)組；最后將這3個(gè)轉(zhuǎn)換后的字節(jié)數(shù)組進(jìn)行數(shù)組拼接(實(shí)際上就是字節(jié)數(shù)組)，賦給“FPGA_FIFO_Write_Pipe_Send_DLW30_Linux.vi”寫(xiě)VI，將樹(shù)莓派里面的數(shù)據(jù)通過(guò)PCIe總線下發(fā)給FPGA。

為了提高讀取效率或者為了方便定長(zhǎng)數(shù)據(jù)的解析，給定一個(gè)長(zhǎng)度閾值，只有當(dāng)上位機(jī)樹(shù)莓派(Linux RT)端的PCIe DMA FIFO里面接收到了一定長(zhǎng)度的字節(jié)數(shù)之后，才能把這些字節(jié)數(shù)組一次性讀取出來(lái)。因?yàn)镻CIe傳輸?shù)臄?shù)據(jù)都是以字節(jié)為單位，所以如果用戶希望讀取的數(shù)據(jù)位寬不是字節(jié)，下位機(jī)FPGA上傳的數(shù)據(jù)是I32類(lèi)型的Sine信號(hào)，正好就是4個(gè)字節(jié)，那么在判斷之前，需要將I32點(diǎn)數(shù)×4，再做比較判斷，這樣讀取出來(lái)的數(shù)據(jù)點(diǎn)數(shù)才是正確的。

圖5 樹(shù)莓派Linux -->FPGA下行數(shù)據(jù)接收程序框圖

圖6 樹(shù)莓派(Linux RT)PCIe 上位機(jī)通信程序框圖

3 數(shù)據(jù)庫(kù)與系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)

3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

根據(jù)圖3的系統(tǒng)流程，需要設(shè)計(jì)三個(gè)表，分別是用戶表、操作數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)內(nèi)容表。其中用戶表用于保存用戶登錄信息，如學(xué)生ID、姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、登錄時(shí)間等；操作數(shù)據(jù)表用于保存設(shè)備通信數(shù)據(jù)，如讀取示波器和信號(hào)發(fā)生器的波形、頻率、幅度，數(shù)字萬(wàn)用表電壓值、電流值等數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)內(nèi)容表為實(shí)驗(yàn)考核內(nèi)容。

3.2 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)

圖7 實(shí)驗(yàn)考核作答界面

實(shí)驗(yàn)考核作答界面如圖7所示。其中學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)和實(shí)驗(yàn)考核內(nèi)容等信息會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)用戶表里自動(dòng)讀取，不用再次填寫(xiě)，考核倒計(jì)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。其中表格數(shù)據(jù)導(dǎo)入按鍵可以導(dǎo)入信號(hào)發(fā)生器和數(shù)字萬(wàn)用表數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)庫(kù)的操作數(shù)據(jù)表提供數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)來(lái)源直接由儀器設(shè)備提供，防止用戶手動(dòng)輸出，避免數(shù)據(jù)作假。波形數(shù)據(jù)導(dǎo)入可以導(dǎo)入示波器數(shù)據(jù)。聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)顯示與服務(wù)器是否鏈接，提交按鍵即把實(shí)驗(yàn)考核報(bào)告上傳至服務(wù)器，作答完畢。實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠通過(guò)考核系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)信息化，并遠(yuǎn)程上傳到服務(wù)器上。

4 結(jié)語(yǔ)

該實(shí)驗(yàn)考核系統(tǒng)通過(guò)PCIe協(xié)議實(shí)現(xiàn)了Raspberry Pi和FPGA的異構(gòu)系統(tǒng)互聯(lián)，采用PCIe-DMA模式提高了數(shù)據(jù)采集與處理速度，分別對(duì)上位機(jī)樹(shù)美派和下位機(jī)FPGA的進(jìn)行上行和下行的通信設(shè)計(jì)，有效解決導(dǎo)構(gòu)高速雙向通信問(wèn)題。通過(guò)嵌入式技術(shù)大大減低了設(shè)備成本，解決了實(shí)驗(yàn)室空間不足問(wèn)題，同時(shí)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備間的數(shù)據(jù)傳輸，實(shí)現(xiàn)了高校教育信息化在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用。