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        茶文化傳播對高校大學(xué)生價(jià)值觀的影響研究

        2022-11-01 23:51:16
        福建茶葉 2022年9期
        關(guān)鍵詞:茶文化內(nèi)涵價(jià)值觀

        江 麗

        (武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅游與航空服務(wù)學(xué)院,湖北 武漢 430074)

        在我國的傳統(tǒng)文化中,茶文化具有深厚的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。在茶這一種物象之上,也寄托了從古至今人們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的美德,因此,這也使得當(dāng)前所傳播的茶文化更加具有傳承意義。在現(xiàn)代社會背景之下,人們的生活節(jié)奏不斷加快,因此往往也忽略了傳統(tǒng)的道德文化。所以為了促進(jìn)高校大學(xué)生其思想道德素質(zhì)的提升,就可以通過茶文化的傳播,以此作為載體,讓大學(xué)生能夠通過茶文化,感受到厚重的傳統(tǒng)文化的魅力,從而促進(jìn)大學(xué)生積極、陽光的價(jià)值觀的形成。

        1 茶文化的人生價(jià)值觀

        我國具有悠久的歷史文化,在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,一個(gè)極為關(guān)鍵的文化要素就是茶文化。在對茶葉的種植和飲用的過程中,也逐漸讓茶文化充分的滲透于人們的日常生活。而且對于茶樹來說,其在生長過程中所具有的一些品質(zhì),得到了人們的贊賞和認(rèn)可,因此茶也成為了優(yōu)秀品質(zhì)的寄托和代表,形成了茶文化所特有的人生價(jià)值觀。在這一價(jià)值體系中,涉及到多方面的內(nèi)容,其中包括做人之道、自我修身、人與自然關(guān)系的處理等方面。因此,作為現(xiàn)代社會的高校大學(xué)生來說,也要能夠?qū)W會對自我和他人社會自然之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)與處理。從這一點(diǎn)上來看,這與茶文化不謀而合。因此,通過對茶文化的深入研究和剖析,在大學(xué)生良好的人生價(jià)值觀念的塑造過程中,也具有至關(guān)重要的意義。

        1.1 重視道德修養(yǎng)

        在我國的茶文化中,一個(gè)首要的內(nèi)容就是注重道德修養(yǎng)。要進(jìn)行健全人格的塑造,提高道德水平,依靠茶道實(shí)現(xiàn)修身養(yǎng)性,這樣才能夠促進(jìn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),這也是在茶文化不斷發(fā)展的過程中所進(jìn)行的終極目標(biāo)追求,也彰顯了其中的主要的精神。茶源自于茶樹,這種樹木自身就具有剛強(qiáng)、質(zhì)樸的特點(diǎn),在亂石山野的環(huán)境中成長,依然具有高潔的品行,不會被周圍渾濁的環(huán)境所污染。因此,在茶文化中,也通過茶室活動,以茶為載體,將這種茶的品質(zhì)逐漸地融入人們的生活,在人們進(jìn)行茶的品鑒的過程中,也能夠讓人對于自身和世界,展開思索與回味,從而促進(jìn)道德修養(yǎng)的提高,讓人的思想具有更高的境界。從茶的本性上來看,其和“德”也具有共通之處,因此通過人們大力的推崇茶道,對于茶道精神的不斷發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),促進(jìn)了其內(nèi)涵的豐富。同時(shí)也在人生價(jià)值觀的確立過程中,為人們指出了前進(jìn)的方向。

        對于茶文化而言,其注重精神層面的追求,在其中涉及到我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神的融合,比如說道家、儒家思想。同時(shí),在茶事活動的開展過程中,充分的滲透了道德倫理觀念和哲學(xué)思想,因此通過飲茶能夠?qū)崿F(xiàn)修身養(yǎng)性,對于自我情操的陶冶,不僅能夠提高人格修養(yǎng),而且還能夠從精神層面上接受洗禮,這樣才能夠達(dá)到飲茶的最高境界。

        1.2 崇尚和

        在茶室活動的基礎(chǔ)之上,通過茶文化,能對人與人之間以及和自然之間的關(guān)系,進(jìn)行和諧的構(gòu)建。對于茶文化所涉及到的“和”這一部分內(nèi)容中,其中囊括了哲學(xué)思想,同時(shí)也帶有人們在進(jìn)行事物認(rèn)知的過程中具體的方法與態(tài)度,而且還能夠?qū)崿F(xiàn)對于人際關(guān)系和行為的衡量作用。在茶文化中融入了儒、釋、道三家的哲學(xué)思想,并實(shí)現(xiàn)了對其中“和”的內(nèi)涵和理念的充分的吸收。從通俗意義上來看,在茶文化中所涉及到的和,體現(xiàn)在飲茶行為上,比如說以茶待人、客來敬茶。在敬茶的過程中,也逐漸的發(fā)展出了多種類型的茶文化的禮儀,比如說茶俗、茶宴,這也充分的體現(xiàn)出了茶文化中“和”的觀念。對于其中以和為核心內(nèi)容的價(jià)值取向,也能夠?qū)τ诋?dāng)前社會的人際關(guān)系的構(gòu)建,實(shí)現(xiàn)一定的價(jià)值意義。

        2 茶文化在高校的傳播現(xiàn)狀

        在現(xiàn)代社會的背景之下,高校學(xué)生的價(jià)值取向和思想觀念與思政教育的開展有著密不可分的聯(lián)系?,F(xiàn)階段,也高度重視起學(xué)生的價(jià)值選擇,推進(jìn)思政教育的開展,在其中滲透了我國所特有的茶文化。通過思政教育與茶文化的結(jié)合,也凸顯出了全新的時(shí)代內(nèi)涵。茶文化是我國傳統(tǒng)文化中的主要內(nèi)容,通過茶文化的引入,也實(shí)現(xiàn)了多元的文化視角,同時(shí)促進(jìn)了社會思想的發(fā)展與轉(zhuǎn)變。因此,這也有利于在高校中對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的教育和培養(yǎng),逐漸的轉(zhuǎn)變當(dāng)前學(xué)生所具有的封閉的思維現(xiàn)狀,改善他們僵化的心態(tài),不斷地促進(jìn)學(xué)生積極創(chuàng)新,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識。

        在時(shí)代進(jìn)步的背景之下,科技的發(fā)展水平也在不斷地提高。在這一過程中,對于當(dāng)前高校所開展的思政教育而言,也加大了對于茶文化的重視力度。通過在教育中滲透茶文化的思想,也能夠讓思想政治教育的開展更加具有多元化的特點(diǎn)。文化包容精神是我國茶文化中內(nèi)涵精神的突出體現(xiàn)。因此,這也能對高校思政工作的開展起到促進(jìn)的作用。在我國的思政教育中,一直堅(jiān)持以人為本,并且推崇人文精神,反對人性中的黑暗和丑惡。從這一點(diǎn)上來看,高校所開展的思政教育和茶文化之間具有一致性。當(dāng)前對于大學(xué)生思政教育的開展,也在不斷地滲透全新的文化內(nèi)容,以促進(jìn)大學(xué)生思政教育水平的提高,同時(shí)也在持續(xù)優(yōu)化和完善教育方案。在思政工作的開展過程中融合茶文化的內(nèi)容,要從文化常識上進(jìn)行不斷地完善,同時(shí)還要健全教學(xué)設(shè)備,從而促進(jìn)教育水平的提高。另外,也要加強(qiáng)對于新媒體的應(yīng)用和引進(jìn),利用這一文化傳播途徑,從而實(shí)現(xiàn)良好的主流文化的傳播和弘揚(yáng)的效果。

        3 茶文化對當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響

        高校大學(xué)生是國家和社會建設(shè)的生力軍,也是民族發(fā)展的希望和前進(jìn)的動力。因此,大學(xué)生的發(fā)展水平也會直接的影響到國家社會未來的發(fā)展情況。當(dāng)前,從整體上來看,大學(xué)生普遍具有較為積極、健康的價(jià)值觀,大部分的學(xué)生從小都接受了良好的教育,在大家與小家的關(guān)心和愛護(hù)之下,健康的成長成材,實(shí)現(xiàn)人生的志向和目標(biāo),也有著較高的責(zé)任感和使命感,為國家富強(qiáng)、民族振興,作出貢獻(xiàn)和創(chuàng)造價(jià)值,從而能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)的追求。但是隨著社會經(jīng)濟(jì)水平不斷提升,我國不斷地?cái)U(kuò)大與世界各國的貿(mào)易和往來,因此這也使得國外紛繁復(fù)雜的思想觀念涌入我國,這對于我國的傳統(tǒng)文化和思想理念,帶來了巨大的沖擊。因此,在當(dāng)前的社會背景之下,大學(xué)生很容易會受到一些不良思想的影響,比如說拜金主義、享樂主義等等,這些都不利于學(xué)生的價(jià)值觀的塑造和健全,會導(dǎo)致其產(chǎn)生迷茫的情緒,甚至?xí)沟么髮W(xué)生的自我價(jià)值觀出現(xiàn)錯(cuò)位。而且在當(dāng)前的教育領(lǐng)域中,也在不斷地?cái)U(kuò)大教育規(guī)模,所構(gòu)建的教育體系更加強(qiáng)調(diào)對大學(xué)生進(jìn)行文化知識的教育,將文化知識內(nèi)容作為重點(diǎn),但是卻忽略了思想精神方面的教育和指引。因此這也會使得學(xué)生在進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的樹立和構(gòu)建的過程中,普遍存在著教育缺失的問題。因此,通過茶文化在高校內(nèi)部的傳播,能夠幫助大學(xué)生樹立積極的人生觀念,培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀。

        3.1 促進(jìn)學(xué)生道德的養(yǎng)成

        由于當(dāng)前在高校的教育體系中,存在道德方面內(nèi)容的嚴(yán)重的缺失和不足,因此也就會導(dǎo)致學(xué)生在人生觀念架構(gòu)的重要階段,往往較為盲目、迷茫,容易受到他人的行為與立場的影響。因此,這都會對于學(xué)生的道德養(yǎng)成,帶來不利的影響。通過茶文化的傳播,能夠?qū)Υ髮W(xué)生在自身道德修養(yǎng)提高的過程中,產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用,這也能夠有效地彌補(bǔ)當(dāng)前道德教育所存在的缺失。在茶文化中,一個(gè)突出的特點(diǎn)就是茶人精神,其本質(zhì)內(nèi)涵就是無私奉獻(xiàn),造福于人類,因此可以將其概括為如下幾方面的內(nèi)容:理性思考、正義行為、堅(jiān)毅信仰。這也和我國自古以來所推崇的道德觀念,具有相同之處,因此從這一點(diǎn)來看,這對于高校的學(xué)生所進(jìn)行的價(jià)值觀的塑造,也具有著重要的引導(dǎo)作用,能夠進(jìn)一步的啟迪學(xué)生的思維觀念,有助于他們價(jià)值觀的樹立和道德水平的提升。不管是對于茶的生長而言,還是其所具有的內(nèi)涵意義,都帶有顯著的特性,比如說質(zhì)樸、高雅、純凈等等。因此通過飲茶活動,也能夠逐漸地進(jìn)行一些人生哲理的體悟,品茶能夠讓人獲得淡泊寧靜的心境,因此,也能夠?qū)Υ髮W(xué)生的立身成材,起到借鑒的意義和價(jià)值。通過茶文化中所獲得的感悟,能夠讓大學(xué)生的頭腦保持清醒,對于自我有一個(gè)正確的認(rèn)知和看待,從而促進(jìn)修養(yǎng)的提升,在大學(xué)生群體中,廣泛的傳播茶文化中所蘊(yùn)含的道德風(fēng)尚和思想意蘊(yùn)。

        3.2 促進(jìn)學(xué)生人際關(guān)系的處理

        在當(dāng)前的社會背景之下,很多學(xué)生都會由于家庭環(huán)境的影響,在平時(shí)的為人處事中往往以自我為中心,因此這也會對于大學(xué)生的成長,造成不利的影響,導(dǎo)致其難以在社會中,進(jìn)行人際關(guān)系的妥善處理。對于茶文化而言,其中融入了儒釋道的哲學(xué)理念和思想,因此學(xué)生通過接觸茶文化,對其中儒家思想得以理解和感悟,也能夠?qū)W習(xí)到以和為中心思想的知識理念,這樣學(xué)生就能夠做到自我節(jié)制,面對事物不會放縱和沉迷,而是要做到持中的態(tài)度。并且在社會交往的過程中,對于人際關(guān)系的處理也要堅(jiān)持以和為貴、以禮待人,在家庭中進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的處理,也要能夠按照相關(guān)的禮儀,做到行止有度。通過茶文化在高校的傳播,也能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)茶道知識的同時(shí),進(jìn)一步的體悟茶文化中所蘊(yùn)含的和的精神內(nèi)涵。通過各種茶道形式和禮儀,也能夠讓學(xué)生掌握待客之道,學(xué)會日常交際的禮儀。在進(jìn)行品茶活動中,也能夠?qū)崿F(xiàn)思想交匯,從而構(gòu)建一個(gè)良好的氛圍,不僅能夠做到自省,還能實(shí)現(xiàn)省人的效果。

        3.3 有助于大學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的構(gòu)建。

        在現(xiàn)代社會的背景之下,在大學(xué)生群體中也存在著很多不正確的價(jià)值觀念,這都對于大學(xué)生的健康成長,造成了不良的影響。比如說在當(dāng)前高校中所存在的拜金主義、功利主義等不良風(fēng)氣,都在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中,得到了較為顯著的體現(xiàn);很多學(xué)生具有較強(qiáng)的功利心,在參加學(xué)校的各項(xiàng)活動時(shí),也具有極強(qiáng)的目的性,內(nèi)心過于浮躁。面對自我學(xué)業(yè),往往過于重視考試成績,以應(yīng)試為目標(biāo),卻忽略了真正的知識學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生在多元化的思想潮流的影響之下,并未對于個(gè)性化有一個(gè)正確的理解和認(rèn)知,單純地將其認(rèn)為是以自我為中心。在價(jià)值觀念上,具有較為嚴(yán)重的利己主義思想。還有一部分學(xué)生并沒有樹立堅(jiān)定的理想信念,精神層次不高,而且貪圖享樂,喜歡從物質(zhì)層面進(jìn)行攀比,上進(jìn)心不強(qiáng)。而且,隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的普及也使得大學(xué)生在進(jìn)行信息的接收時(shí),具有更高的便捷性。所以學(xué)生也將會面對海量的信息和內(nèi)容,在這其中,不乏有許多消極的不良的信息內(nèi)容,比如說色情、暴力,這些都不利于大學(xué)生的道德觀念的形成和構(gòu)建,對他們將會造成較為嚴(yán)重的不良影響。

        茶文化中所具有的勵(lì)志、守操等精神內(nèi)涵,能夠在學(xué)生人生追求的道路上,給其帶來一定的啟發(fā)。在茶人飲茶的過程中,一個(gè)主要的目的就是養(yǎng)性。每日奔波于紛繁復(fù)雜的社會,因此難免會沾染污濁俗氣,如果長期下去不斷地積累,那么不僅難以實(shí)現(xiàn)修養(yǎng)水平的加深,還會導(dǎo)致自我的迷失,以及人格的缺陷。因此,利用茶道能夠?qū)τ诰裰兴哂械奈酃杆讱?,?shí)現(xiàn)洗滌與凈化,這樣就能夠通過茶進(jìn)行自我的引發(fā),有助于人的高潔品行的不斷培養(yǎng)和保持。通過自我的反省和體悟,也能夠?qū)崿F(xiàn)修身養(yǎng)性的目的。在高校中通過茶文化的傳播,引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行茶文化的學(xué)習(xí)體悟,其中的茶道精神也能夠讓大學(xué)生逐漸的理解茶人的處事觀念和行為方式,這樣也有助于大學(xué)生精神的塑造以及人格的健全,幫助他們逐漸確立一個(gè)正確的價(jià)值觀念,這樣才能夠?yàn)閲液蜕鐣e極地做出貢獻(xiàn),建立起較強(qiáng)的民族責(zé)任感和集體榮譽(yù)觀。面對人生道路中的困難險(xiǎn)阻,也能夠積極、樂觀的面對。通過在茶文化的引導(dǎo)之下學(xué)生正確的價(jià)值觀的構(gòu)建,這對于大學(xué)生的成長來說,也具有重要的意義和價(jià)值。

        3.4 有助于喚醒學(xué)生的民族精神

        在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中,一個(gè)重要的代表就是茶文化,在其中蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容和思想。因此,大學(xué)生進(jìn)行茶文化的學(xué)習(xí),也能夠有效的積累知識儲備,實(shí)現(xiàn)眼界的不斷開拓。同時(shí),還能夠喚醒大學(xué)生所具有的民族精神和愛國情懷。在悠長的民族文化河流中,茶文化作為其中熠熠發(fā)光的內(nèi)容,通過茶文化的傳播和發(fā)揚(yáng),也將中華民族的文化代代相傳下去,隨著歷史的發(fā)展不斷的融合和改良,促進(jìn)了茶文化內(nèi)涵的豐富與完善,為文化的發(fā)展注入了全新的生機(jī)和動力。因此,大學(xué)生不僅要通過書本內(nèi)容,了解茶文化的知識和內(nèi)涵,同時(shí)還要依靠各項(xiàng)實(shí)踐活動,對于茶文化具有更深刻的體會,從而把握茶文化的真正的內(nèi)涵和意義。通過對于茶文化的學(xué)習(xí),促進(jìn)自我的提升和完善,并且了解我國優(yōu)秀的文明,實(shí)現(xiàn)愛國情懷的培養(yǎng)。在茶文化中,促進(jìn)了人本和文化之間的融合,通過茶文化也映射了人與自然社會所開展的精神層面的交融,將民族精神展現(xiàn)了出來。因此通過茶文化這一窗口,也能夠促進(jìn)大學(xué)生對于外界事物的學(xué)習(xí),促進(jìn)自我認(rèn)知水平的提升,培養(yǎng)更加豐富的興趣愛好,從而實(shí)現(xiàn)自我的豐富與完善,滿足現(xiàn)代社會背景之下,對于人才提出的各項(xiàng)要求,這樣才能夠有助于全面復(fù)合型人才的培養(yǎng)培養(yǎng),確保大學(xué)生能夠通過對于茶文化的認(rèn)識和品味,實(shí)現(xiàn)民族精神的喚醒。對于我國優(yōu)秀的民族文化,做到高度的認(rèn)可和熱愛,從而自覺地進(jìn)行茶文化的傳承與發(fā)揚(yáng),促進(jìn)我國的茶文化能夠走向世界的舞臺。

        綜上所述,在當(dāng)前的社會大環(huán)境之下,通過茶文化的傳播,不僅能夠幫助高校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)道德修養(yǎng)的培養(yǎng),還能夠促進(jìn)學(xué)生和社會關(guān)系的完善與優(yōu)化。對于學(xué)生作為人生觀念與價(jià)值追求的樹立,具有積極的作用。

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