陳易寧

（北京師范大學(xué) 北京 1 000875）

一、舒伯特生平

奧地利作曲家弗朗茨·舒伯特（Franz Schubert，1787-1828），是浪漫主義早期的代表人物，他的一生雖僅有短暫的31 年，卻在各個領(lǐng)域留下了大量的藝術(shù)精品，在這短短的一生中，舒伯特共創(chuàng)作了600 多首歌曲，被人們稱為“歌曲之王”。他出生在一個貧寒的家庭中，他的父親是維也納郊區(qū)的小學(xué)教員，雖然家境不甚富裕，但是幼年的舒伯特擁有一個良好的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境，他能夠?qū)W習(xí)鋼琴、小提琴，并進行四重奏的演奏，11 歲時舒伯特進入了當(dāng)?shù)氐慕烫眉乃迣W(xué)校學(xué)習(xí)，也開始了他的歌曲寫作生涯，直到16 歲由于變聲他離開了學(xué)校。1815 年是舒伯特集中創(chuàng)作歌曲的一年，在這一年里他創(chuàng)作了145 首歌曲，包括著名的《野玫瑰》《魔王》等作品都是在這個時期創(chuàng)作的，同時他的創(chuàng)作熱情也一直持續(xù)到了生命的最后一刻。

舒伯特的一生生活拮據(jù)、精神狀況憂郁，1816年之后，身為一名自由藝術(shù)家，他并沒有固定的收入，而是靠著變賣自己的作品和朋友們的接濟來維持生活，但這一切生活上的困苦都沒有磨滅他對音樂創(chuàng)作的熱情，他接連創(chuàng)作了《美麗的磨坊姑娘》《冬之旅》等大型聲樂套曲。1828 年3 月在朋友們的幫助之下，舒伯特舉行了自己首次同樣也是最后一次的個人作品音樂會，在這場音樂會上他所寫作的三重奏、四重奏，以及由他自己伴奏的藝術(shù)歌曲都受到了觀眾的好評，音樂會也給他帶來了較為豐厚的收入，但是由于經(jīng)年累積的疾病和不安定，同年11 月舒伯特便逝世了。

舒伯特被公認為浪漫主義音樂的開拓者，成了音樂史上第一位以歌曲創(chuàng)作而聞名遐邇的作曲家，他的藝術(shù)歌曲是他才華的結(jié)晶，他的作品不僅體現(xiàn)了維也納的古典傳統(tǒng)，同時也展現(xiàn)了與新思潮之間的緊密聯(lián)系。藝術(shù)歌曲是19 世紀初出現(xiàn)的，由音樂和詩歌的結(jié)合而產(chǎn)生的獨特的音樂形式，德奧的藝術(shù)歌曲最早是受到法國歌曲“尚松”的影響。雖然同時期也有近百位德奧作曲家進行歌曲創(chuàng)作，但是都因為內(nèi)容和技巧上的欠缺而埋沒在歷史的長河之中。而舒伯特的藝術(shù)歌曲以其獨特的戲劇性、音樂美感和豐富的表現(xiàn)力著稱于世并流傳至今，他充分挖掘了藝術(shù)歌曲這一音樂形式的表現(xiàn)潛能，并為后來的作曲家奠定了堅實的基礎(chǔ)。舒伯特的歌曲所選擇的詩詞內(nèi)容廣泛，他將自己對音樂的理解和熱愛融入歌曲之中，將生活帶給他的悲苦化成歌曲中的愛和渴望，在他的歌曲中有表達自己熱愛自然的曲目《慕春》、有贊美藝術(shù)的《致音樂》、也有抒發(fā)內(nèi)心苦悶、虔誠祈禱的《圣母頌》等，在他的藝術(shù)歌曲中旋律和歌詞極其緊密地結(jié)合在一起，每一首歌曲都用舒伯特自己的方式去恰當(dāng)?shù)乇磉_其中的情感含義。

二、《鱒魚》的藝術(shù)特點

1789 年，法國大革命所掀起的資產(chǎn)階級運動由于受到各國封建勢力的鎮(zhèn)壓而走向低迷，19 世紀初期的奧地利在封建勢力的統(tǒng)治之下，人民過著凄苦而悲慘的生活。此時正是舒伯特的少年時期，雖然家境清寒，但舒伯特仍受到了良好的音樂熏陶。1817 年，年僅20 歲的舒伯特就寫下了《鱒魚》這首經(jīng)典藝術(shù)歌曲，歌詞則是來源于18 世紀德國詩人舒巴爾特（C.F.D.Schubart，1739—1791）。詩人舒巴爾特的詩詞具有風(fēng)格辛辣的特點，他也因為常使用文字抨擊貴族和神職人員而被他們仇視。1777 年符騰堡的卡爾·歐根大公爵在盛怒之下將舒巴爾特誘騙入堡中囚禁，而舒巴爾特也是在獄中寫下了這首小詩《鱒魚》，在這首小詩中，詩人將統(tǒng)治者暗喻為狡猾的漁夫，表達了詩人對統(tǒng)治者的憎恨和憤懣。

全曲使用單一節(jié)奏四二拍，節(jié)拍的強弱對比對明顯，歌曲中旋律的變化也直觀反映了歌曲中情緒的改變和情節(jié)的跌宕，整首歌曲的速度整體是歡快的，就像用述說的方式向觀眾講述著漁夫和小鱒魚的故事。

本曲以變化分節(jié)歌的結(jié)構(gòu)形式加以呈現(xiàn)，總共分為三個部分，主要調(diào)性為降D 大調(diào)。前6 小節(jié)為前奏部分，其中運用了靈動的伴奏織體，用流暢的音樂展現(xiàn)了小鱒魚靈活歡快的形象，也通過前奏引出了后續(xù)的主題和歌曲內(nèi)容。在第一部分中，第7 到26 小節(jié)為歌曲的第一段。歌詞主要以觀察者的視角來描述小鱒魚在水中快樂自由的生活，總共有五個樂句，每四個小節(jié)為一個樂句，第一個在屬七和弦上收束，下一個樂句的材料與上一樂句相同，結(jié)束在屬和弦上；15到18 小節(jié)為第三個樂句，在主和弦上結(jié)束；而后面的第四個樂句和第五個樂句與前面的方式幾乎相同，最后以完滿終止結(jié)束。第一樂段的整體旋律優(yōu)美自然，極具流動性，展現(xiàn)了小鱒魚生機勃勃的狀態(tài)。第27小節(jié)至第30 小節(jié)為連接的間奏部分，伴奏織體與引子部分相同，承接了第一部分的情緒和內(nèi)容，并為下一部分做好準備。

第二部分是第31 小節(jié)至50 小節(jié)，主要講述漁夫出現(xiàn)之后對小鱒魚虎視眈眈的情節(jié)，作者心中焦急，并不希望小鱒魚遭受危險。這部分的前半段與第一部分完全相同，采用了相同的音樂材料，調(diào)性也沒有大的轉(zhuǎn)變，但歌詞中描寫的情緒已經(jīng)暗含轉(zhuǎn)折，孕育著緊張不安的因素，對下面的旋律起到了預(yù)示的作用。

在經(jīng)歷相同的四小節(jié)過渡之后，歌曲進入第三部分，也是全曲情緒的高潮，這一部分從55 小節(jié)至76小節(jié)，主要在講述漁夫為了抓住小鱒魚把河水弄混，鱒魚在水中無法看清危險的逼近，最終成了漁夫的囊中之物。在這一部分，調(diào)性發(fā)生了轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)至降b 關(guān)系小調(diào)，前面一部分也采用了新材料，通過伴奏織體的改變來渲染緊張不安的氛圍，也表現(xiàn)了漁夫急功近利、失去耐性的情緒，將全曲推向情緒的高點。之后調(diào)性回歸，并且又將第一段的三、四樂句進行了再現(xiàn)，體現(xiàn)講述者看到鱒魚受騙后的惋惜和激動的心情，最后通過四小節(jié)的尾聲進行情緒的平復(fù)，同時尾聲也重復(fù)采用了引子的材料，讓整首歌曲首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)統(tǒng)一的功能，鞏固了調(diào)性，加強收束感。

三、《鱒魚》的演唱分析

藝術(shù)歌曲通常結(jié)構(gòu)短小，有很強的抒情性，演唱藝術(shù)歌曲需要注意聲音圓潤、線條流暢，且需要注重其中情感的細膩變化。相比于難度更大、音域更寬的詠嘆調(diào)來說，藝術(shù)歌曲很適合聲樂學(xué)習(xí)者來鞏固和訓(xùn)練自己的演唱技巧。同時在德語單詞中，一連串的輔音和小舌音也會在一定程度上阻礙學(xué)習(xí)者的發(fā)聲，因此也能更好地訓(xùn)練學(xué)習(xí)者在咬字和發(fā)音時保持歌唱的位置和狀態(tài)。

從演唱技巧方面來說，《鱒魚》這首曲目中，旋律以輕快的方式進入，需使用連貫的氣息推動歌詞向前發(fā)展，同時為了展現(xiàn)鱒魚靈巧的形象，在演唱時也不能使用過重的力度。其中在第7 小節(jié)和第12 小節(jié)處的F 音都是由中聲區(qū)推上去，且歌詞均有e 母音，在演唱時需注意氣息的支撐，演唱e 母音時口型需縱向打開，帶著o 母音的感覺去演唱，避免e 母音的單薄干澀。同時在17 小節(jié)、第41 小節(jié)的第二拍都有一個較高的G 音，在演唱時需注意氣息和聲帶力度的運用，避免出現(xiàn)高音的干癟和聲帶的過度牽拉，且歌詞為ü 母音，演唱時也需小心口腔和喉腔處空間過大導(dǎo)致聲音出現(xiàn)空洞和分散的錯誤。歌曲整體音區(qū)跨度并不會過大，且多數(shù)聲音集中在中聲區(qū)，在演唱中聲區(qū)時首先要注意換聲點的轉(zhuǎn)換，避免聲音出現(xiàn)脫節(jié)、不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

在第三部分中，整首歌曲的情緒發(fā)生了轉(zhuǎn)變，歌詞的內(nèi)容也產(chǎn)生了轉(zhuǎn)折，鋼琴伴奏和旋律的走向反映了漁夫心理的變化，在這一段中舒伯特使用了朗誦調(diào)的方式進行寫作，同時節(jié)奏也逐漸變得急促，就如同在表現(xiàn)敘述者在替小鱒魚緊張、擔(dān)心的心情。在54至58 小節(jié)中，音區(qū)主要在中音區(qū)，要很注意聲音的位置和狀態(tài)，不能因為在舒適發(fā)聲的聲區(qū)就隨意發(fā)聲，否則中聲區(qū)的聲音就會與其他聲區(qū)脫節(jié)，造成聲音位置不統(tǒng)一。在59 小節(jié)至61 小節(jié)處出現(xiàn)了同音反復(fù)，在此處要注意不能將所有的音演唱成相同力度，而應(yīng)該在氣息的支撐之下，根據(jù)歌詞的變化將旋律逐漸推向高潮。而且在64 至65 小節(jié)由于輔音較多，65 小節(jié)處有一個較高的F 音且歌詞在u 母音上，需要注意不能去擠壓聲帶和口腔。從69 小節(jié)開始旋律又回歸相同的主題，但這與開始的旋律在情緒上已經(jīng)產(chǎn)生了變化，不再是一開始的歡快和活潑了，反而是回歸一種冷靜暗淡的情緒，伴隨著伴奏的減弱也體現(xiàn)了敘述者逐漸迷茫的心情，整曲也逐漸結(jié)束。

總體來說，在演唱方面不僅有需要注意的很多發(fā)聲上的細節(jié)，同時還需要注意演唱時語言上的重音和韻律感，雖然音區(qū)起伏和跨度并不算很大，但是仍要注意氣息上的穩(wěn)定和流暢，要注重運用聲音的強弱和音色的變化去體現(xiàn)主人公的心情變化。同時在四二拍中，每小節(jié)的強弱韻律也需要演唱出來，進一步增強音樂的流動性。格外需要注意的是，這是一首德文藝術(shù)歌曲，德文中的字尾輔音和小舌音容易阻礙發(fā)聲，故演唱者需要通過反復(fù)的練習(xí)來適應(yīng)這樣的發(fā)聲狀態(tài)。

四、《鱒魚》的鋼琴伴奏特點

在藝術(shù)歌曲中，鋼琴伴奏是整首作品中最不可或缺的一部分，在舒伯特的藝術(shù)歌曲中，他常常將人物、情節(jié)、自然景色、意境、音樂語言綜合為獨特的音樂作品。在這首《鱒魚》中，前奏部分的鋼琴伴奏使用了六連音，底層和聲部分則使用的是跳音式的分解和弦，表現(xiàn)出小鱒魚生動活潑的情態(tài)，進入主題后，六連音所演奏的音區(qū)發(fā)生了變化，由低聲區(qū)轉(zhuǎn)為高聲區(qū)。第一部分中的六連音主要體現(xiàn)出小鱒魚在水中歡快暢游的形象，整體與前奏部分所引入的音樂形象統(tǒng)一。第二部分進入主要故事的敘述，伴奏相較第一部分沒有太大的變化；第三部分是歌曲的轉(zhuǎn)折部分，旋律的情緒變得涌動不安，而鋼琴伴奏也不斷向前推進，低音聲部的和聲沖突使音樂變得越來越緊張，調(diào)性也轉(zhuǎn)到了小調(diào)上。在此之后鋼琴伴奏又回到了主題中的六連音音型，也就意味著河水回歸了平靜，但此時的小鱒魚已經(jīng)落入漁網(wǎng)，演唱者的情緒也逐漸回落、趨于失望。

在這首藝術(shù)歌曲中，演唱者的歌聲與鋼琴伴奏豐富的音色變化交相呼應(yīng)，相互融合、共同營造了歌曲的藝術(shù)氛圍。歌詞、旋律、演唱與鋼琴伴奏相融合，造就了藝術(shù)歌曲獨特的魅力，歌曲更加細膩、豐富，這也是舒伯特藝術(shù)歌曲獨有的，他也賦予了鋼琴伴奏新的生命。

五、結(jié)語

從舒伯特的生平中可以發(fā)現(xiàn)，他的一生充滿了坎坷崎嶇，窮困潦倒幾乎貫穿了他的生命。在《鱒魚》這首作品中，使用了自然流暢的曲調(diào)，從第一視角描繪了漁夫和小鱒魚的糾葛，從開頭對自然靈動的鱒魚形象的喜愛到后續(xù)的為它緊張和焦慮，一直到歌曲最后鱒魚上鉤之后的惋惜茫然，整首歌曲篇幅并不長，但是卻有著細膩的巧思和藝術(shù)處理細節(jié)，同時也展現(xiàn)了在社會的巨變之下，人們渴望推翻反動統(tǒng)治的壓迫和對自由的強烈渴望。舒伯特藝術(shù)歌曲中歌詞主要采用的19 世紀浪漫主義詩人所書寫的抒情詩，作品中充滿了細膩、浪漫的格調(diào)和感情。德國的詩詞和中國的詩詞一樣，都很注重韻腳、內(nèi)涵和意境，都選擇用含蓄的手段去表達感情。在演唱《鱒魚》等藝術(shù)歌曲時，在演唱藝術(shù)歌曲時，由于主要使用鋼琴進行伴奏，不像歌劇一樣具有宏大的布景、恢宏的管弦樂團和強烈的戲劇性對比，因此細膩的情緒、清晰的咬字、流暢的聲音……都是舒伯特藝術(shù)歌曲中最重要的藝術(shù)特征。

“歌曲之王”舒伯特，他對音樂的影響是世界性的，他的作品被大眾所喜愛，他的思想和理念影響了其他地區(qū)的作曲家，不論是后世的舒曼、李斯特等作曲家，還是現(xiàn)在的聲樂學(xué)習(xí)者，都能從舒伯特的藝術(shù)歌曲中獲得深刻的啟發(fā)。他充分發(fā)揮了詩歌的韻律感和歌唱性，也充分挖掘了音樂與詩詞密不可分的關(guān)系，形成了具有個人特點的藝術(shù)風(fēng)格，在他的藝術(shù)歌曲里，詩詞和音樂并重，作品里也充滿了人性的溫暖，有重要的歷史意義。