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        通靈寶玉與玫瑰花蕾第一回

        2022-10-21 11:55:30徐皓峰
        上海文學(xué) 2022年8期

        徐皓峰

        前 述

        《國(guó)術(shù)館》是我二〇一〇年的長(zhǎng)篇小說(shuō),幸得出版。二〇二〇年重寫(xiě),分筋錯(cuò)骨之變,是在里面評(píng)了《紅樓夢(mèng)》。

        上世紀(jì)九十年代初,因周星馳電影,大眾熟悉的韋小寶稱呼是“韋爵爺”,見(jiàn)《鹿鼎記》前段,韋小寶受賜“云騎尉”,不是職位,是爵位。自此開(kāi)始,入了貴族。

        爵位在家里留不住,下一代次一等,降完了又是平民。清朝將漢代的“騎都尉、云騎尉”等武官職稱,補(bǔ)進(jìn)爵位,在公、侯、伯、子、男之外,多出了尉。多了可降的空間,算是優(yōu)惠吧?

        公、侯、伯、子、男、尉,各有分級(jí),清朝貴族共二十七級(jí)。如第一代封國(guó)公,降級(jí)的空間大,會(huì)事先講好,最多在你家傳五代??!

        有的是一代也不傳,本人受封,本人結(jié)束。計(jì)算復(fù)雜,天恩不定。

        爵位之家,風(fēng)險(xiǎn)多。老輩的事不讓小輩知道,為保護(hù)小輩。小輩問(wèn)家史,老輩拿《紅樓夢(mèng)》擋駕,說(shuō)大差不差,全在里面。

        京津地區(qū),拿《紅樓夢(mèng)》當(dāng)家史看的人家不少。有的人家,上一代傳話模糊,忘了是替代,宣稱《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的是自己家,鬧出笑話。

        一九八七年春節(jié),電視劇版《紅樓夢(mèng)》首播,家有電視的都在看,走在胡同里,是回響效果。小孩玩耍,愛(ài)模仿影視劇表演,比如一九八六年首播的《西游記》,學(xué)孫猴、八戒,大人們不管。學(xué)《紅樓夢(mèng)》劇集,爺爺奶奶要管,說(shuō)那是本道書(shū),開(kāi)不得玩笑,亂學(xué)會(huì)折福。

        以為老人們說(shuō)怪話,為防小孩早戀。

        我們這撥男孩很難早戀,幼兒園、小學(xué)的制度,都是女生管理男生,她們是半個(gè)校方、半個(gè)家長(zhǎng)。

        多年后才知,老人們說(shuō)的道書(shū)之“道”,不是老莊、煉丹、儒家道統(tǒng),指“真相”。老人們也是口口相傳,聽(tīng)更老的人說(shuō)的——人世是假象,《紅樓夢(mèng)》是真相。

        不單北方,南方也這么說(shuō)。曾追隨一位浙江老者,他一九一四年生人,父母早逝,斷學(xué)當(dāng)童工。童工是半年結(jié)賬,拿到錢(qián),即買(mǎi)《紅樓夢(mèng)》。小孩性子,非要買(mǎi)精裝版,一把花光了還不夠,書(shū)店扣下一半,讓他補(bǔ)錢(qián)再取。不吝惜血汗錢(qián),是受此說(shuō)法影響。

        嘗了孤苦,急需了解人生真相。

        他識(shí)字不夠,一時(shí)看不了,但心里踏實(shí),起碼握手里了。后來(lái)識(shí)夠了字,八十余歲時(shí),跟我聊了聊。重寫(xiě)版《國(guó)術(shù)館》小說(shuō)里評(píng)《紅樓夢(mèng)》,大致如下:

        曹雪芹、賈雨村、賈寶玉、甄寶玉、空空道人是同一人。

        賈雨村是此人中年,一身官場(chǎng)權(quán)謀,玩慘了自己。曹雪芹是此人晚年,討厭中年的自己,喜歡少年的自己,覺(jué)得保持下來(lái)該多好,寫(xiě)成了賈寶玉。假我,是理想之我。

        事實(shí)上,他保持得太短,活到青年即變質(zhì),為混進(jìn)主流圈子,學(xué)糟了自己,即是甄寶玉。真實(shí)之我,如此不堪。

        清朝初立,以修明史的名義,設(shè)館招攬前朝中等的舊臣名士——對(duì)頂級(jí)人物,另有安撫手段。曹雪芹去了,清廷假意修史,實(shí)為養(yǎng)人,發(fā)工資,并不提供大內(nèi)史料與編書(shū)資金,沒(méi)條件修史,閑待著,寫(xiě)起《紅樓夢(mèng)》。

        小說(shuō)里寫(xiě),空空道人是《紅樓夢(mèng)》初稿的首位讀者,看后開(kāi)悟,做了和尚——初稿的首位讀者,只會(huì)是作者本人,空空道人即是曹雪芹。自己所寫(xiě),最能刺激自己,作品讓作者開(kāi)了悟。

        天下漸穩(wěn),明史館完成歷史任務(wù),停發(fā)了工資。曹雪芹知趣,轉(zhuǎn)去佛寺棲身。不真當(dāng)僧人,那時(shí)佛寺同時(shí)是養(yǎng)老機(jī)構(gòu),交上一筆錢(qián),大差不差,可以終老,喪葬寺里管。

        曹雪芹心知,穿僧裝火化,是自己終局,所以寫(xiě)空空道人由道轉(zhuǎn)佛,改名情僧,《紅樓夢(mèng)》又名《情僧錄》。

        斷情,為僧。

        薛寶釵早達(dá)到,她開(kāi)悟早,徹底無(wú)情,假裝有情。林黛玉也是開(kāi)悟者,道理明白,而情思未斷。能否嫁給寶玉?此事折騰壞她,聽(tīng)到不成,急出病,聽(tīng)到成,病又好??偸切碾S事變,讓她覺(jué)得自己好沒(méi)意思,一怒而斷情,忘了寶玉。

        薛寶釵眼中,黛玉是同道,可講真話,寶玉差得遠(yuǎn),不必對(duì)牛談琴。等寶玉終于開(kāi)悟,她還是懶得理他,并不以真面目相對(duì),依舊演戲,決定此生活法,是一路假到底——

        《國(guó)術(shù)館》寫(xiě)過(guò)的,這里不做復(fù)制粘貼。《國(guó)術(shù)館》里,是打散《紅樓夢(mèng)》回目的串述,本文是一回一回的逐評(píng)。

        索隱歷史,比較文學(xué)——非我專(zhuān)業(yè),評(píng)不下去時(shí),就拿部電影來(lái)說(shuō)事吧。見(jiàn)諒,見(jiàn)諒。

        二〇二二年五月十五日

        第一回戚蓼生的高論

        戚蓼生是《紅樓夢(mèng)》作序者,脂硯齋是評(píng)點(diǎn)者。兩人觀點(diǎn)一致,認(rèn)為后四十回不必看,不是作者真筆。

        脂硯齋是人證,自稱是作者熟人。戚蓼生是從藝術(shù)角度,寫(xiě)道:“彼沾沾焉刻楮葉以求之者,其與開(kāi)卷而寤者幾希!”——即便是玉雕的葉子,再值錢(qián)再逼真,也不是真葉子。后四十回是假貨,看它,不如睡覺(jué)。

        《紅樓夢(mèng)》的最大懸念是看賈府怎么落敗的,前八十回寫(xiě)的萬(wàn)般好,全為了后面“一下壞掉”。這一下,等于游樂(lè)園里的過(guò)山車(chē),行到高處,是為跌下去刺激。前八十回只有盛,沒(méi)有寫(xiě)到衰。不跌,不過(guò)癮啊。

        戚蓼生寫(xiě)道:“乃或者以未窺全豹為恨,不知盛衰本是回環(huán),萬(wàn)緣無(wú)非幻泡。作者慧眼婆心,正不必再做轉(zhuǎn)語(yǔ),而萬(wàn)千領(lǐng)悟,便具無(wú)數(shù)慈航矣。”

        看不全,沒(méi)遺憾!

        盛里就有衰,想看衰,不用看后四十回,重看前八十回就行,人間的事有反復(fù),《紅樓夢(mèng)》也有回環(huán)讀法。

        人間的事,像熱氣里的幻像、雨地里的水泡,哪兒會(huì)是固定一個(gè)樣呢?作者真寫(xiě)出一個(gè)完整故事,就狹隘了。讓你自己去盡情想象,想多了也煩,最后斷了想象,從故事層面跳出,看到人生真相。

        戚蓼生形容作者“慧眼婆心”,這是形容大禪師的詞。“不必再做轉(zhuǎn)語(yǔ),便具無(wú)數(shù)慈航矣”——好似藝術(shù)教學(xué)的誘導(dǎo)法,老師不說(shuō)透,讓學(xué)生自悟,分析得詳細(xì),弟子反而學(xué)不會(huì)了。

        《紅樓夢(mèng)》爛尾,爛得好!

        但它是部小說(shuō),小說(shuō)的創(chuàng)新還是要在小說(shuō)的范圍里,籃球技術(shù)進(jìn)步,不能是用腳踢,那就是足球了。禪法畢竟不是文法,說(shuō)爛尾是創(chuàng)新——戚蓼生不太講理。

        序中也有正經(jīng)理論,如“一手也而二牘,此萬(wàn)萬(wàn)不能有之事,不可得之奇,而竟得之《石頭記》一書(shū)?!?/p>

        左手寫(xiě)楷書(shū),右手寫(xiě)草書(shū),難是難,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,還是可以做到的。一個(gè)字寫(xiě)出兩種字體,是絕不可能的,《紅樓夢(mèng)》卻做到了——戚蓼生沒(méi)說(shuō)對(duì),書(shū)法經(jīng)典多如此。

        《麻姑仙壇記》既是楷書(shū)也是篆書(shū),楷書(shū)字形,篆書(shū)審美;《石門(mén)頌》稱為“草隸”,隸書(shū)字形,草書(shū)意境;清朝書(shū)法第一的鄧石如,成名之舉,是拿隸書(shū)技巧寫(xiě)篆書(shū)。

        豈止一手二牘?宋元明清的書(shū)法,自成一家者,均號(hào)稱融合多人。米芾融了王獻(xiàn)之、李北海、顏真卿,黃庭堅(jiān)融了《瘞鶴銘》、張旭、周越,蘇東坡宣稱黃庭堅(jiān)還融了自己的字,黃庭堅(jiān)否認(rèn)。

        蘇東坡說(shuō)自己的字,完全自創(chuàng),所謂“自出心意,不踐古人”。后代書(shū)論,認(rèn)為蘇東坡融了楊凝式、徐浩、王僧虔、唐人寫(xiě)經(jīng)。

        民國(guó)張大千題畫(huà)之字,來(lái)自不同的法帖名碑,匯集之多,號(hào)稱“百納”——僧人的袈裟,碎布綴成。本該高度不和諧,因他是大畫(huà)家,東一筆西一筆,梅蘭竹菊般,搭配得尚且美觀。

        這是明清以來(lái),文人階層普遍藝術(shù)品味,張大千玩得過(guò)分,仍被接受,不承認(rèn)他是書(shū)法家,夸他內(nèi)行。

        曹雪芹也是不止二牘。

        此書(shū)名《石頭記》,石頭自述經(jīng)歷,自傳寫(xiě)法;又名《金陵十二釵》,寫(xiě)一眾女子,群像寫(xiě)法;又名《紅樓夢(mèng)》,昆曲的歌名——寫(xiě)小說(shuō)的人才少,昆曲時(shí)有杰作,曹雪芹偷師,采用昆曲寫(xiě)法;還名《風(fēng)月寶鑒》——迷幻之鏡,里面盡是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,唐朝典故,指大都市,《偉大的蓋茨比》一類(lèi)大都市獵奇小說(shuō)的寫(xiě)法;還名《情僧錄》,拿禪門(mén)學(xué)理“因空見(jiàn)色、由色生情、傳情入色、自色悟空”的四個(gè)層次設(shè)計(jì)故事,是《西游記》《綠野仙蹤》一類(lèi)修真小說(shuō)的寫(xiě)法。

        一手二牘的藝術(shù)理論,書(shū)法、文章里早有,只是文人不看小說(shuō),高招不往小說(shuō)里使。書(shū)法是貴族文士玩的,有錢(qián)有閑,品味刁,不易滿足,必須創(chuàng)新。明清兩朝,小說(shuō)是市民階層看的,活得累,不得閑,給點(diǎn)刺激就夠了。

        小說(shuō)粗糙,曹雪芹難得。他之前還有施耐庵——金圣嘆認(rèn)為,數(shù)不出人來(lái),《三國(guó)演義》和《西游記》都不太行。

        序文:“嘻!異矣。夫敷華掞藻、立意遣詞無(wú)一落前人窠臼,此固有目共賞,姑不具論;第觀其蘊(yùn)于心而抒于手也,注彼而寫(xiě)此,目送而手揮,似譎而正,似則而淫,如春秋之有微詞、史家之多曲筆?!?/p>

        作者奇特,不玩俗套。他心里這么想,手上不這么寫(xiě),猶如送別,眼神不舍得你走,手勢(shì)是跟你告辭。眼和手都送,就沒(méi)人情味了。

        用談奇說(shuō)怪的方式,跟你講正經(jīng)事。聽(tīng)他的正經(jīng)話,卻聽(tīng)出了叛逆。到底幾個(gè)意思???一下看不出來(lái),要讀者猜測(cè)——這才是小說(shuō)該有的藝術(shù),如《春秋》的微詞、《左傳》的曲筆。

        序文中的“史家”,指以司馬遷、班固為代表,受《左傳》影響的一批史官。

        《春秋》是孔子寫(xiě)的,《左傳》是孔子講的。一個(gè)是微詞,一個(gè)是曲筆。微詞,不是不敢說(shuō),而是太敢說(shuō)了,一字定性,將王侯公卿釘在榮辱榜上,所謂“微言大義”。

        微,不是微小、微弱,是不必多說(shuō)。干凈利索,鐵口直斷——就這樣!沒(méi)別的解釋?zhuān)瑳](méi)討論余地。

        皇帝的廟號(hào),也是微言大義,同一系統(tǒng)。比如光緒的廟號(hào)是德宗,日常用語(yǔ)里“德”是好詞啊,微言大義里是“好事未成”,說(shuō)的是遺憾。再如,“順”在生活里是好詞,順帝指亡國(guó)之君。

        因?yàn)槭菍?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),跟生活用詞距離遠(yuǎn),外行人看不懂,需要查字典。戚蓼生借此說(shuō)明,《紅樓夢(mèng)》也是需要查的,市民階層的日常生活經(jīng)驗(yàn)不夠用了,得有讀過(guò)史書(shū)的底子,否則難看懂。

        《春秋》和《左傳》對(duì)同一段歷史,一個(gè)是記下事件的起因結(jié)果,就夠了;一個(gè)是講課,因果之外,還要交待發(fā)展過(guò)程,于是多出了人物性格、懸念、情節(jié)逆轉(zhuǎn)——孔子在《春秋》里不會(huì)這么寫(xiě),在課堂上這么講,學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)。

        曲筆——容易望文生義,理解成“不敢寫(xiě)”,要婉轉(zhuǎn)、旁敲側(cè)擊的表達(dá)。曲,不是委屈,是情節(jié)曲折。曲筆,就是講故事。

        對(duì)課堂上講的故事,孔子囑咐學(xué)生,哪兒說(shuō)哪兒止,不要出去講,外人聽(tīng)了不好。戰(zhàn)國(guó)、漢初的所謂“家學(xué)”,家里光有孔子的書(shū)是不夠的,秘傳孔子講的故事,稱為家學(xué)。

        戰(zhàn)國(guó)或漢初的一位盲人,覺(jué)得這些故事太好聽(tīng),憋在自己家可惜了,違背祖訓(xùn),成書(shū)《左傳》,廣播于世,拿家學(xué)做了公益。

        另有考證,《左傳》作者是孔子的老哥們左丘明,是位正經(jīng)史官,年輕時(shí)兩人一起旅行考察別國(guó)史學(xué)??鬃硬皇鞘饭僮拥?,他讀史、寫(xiě)史是犯法,心里較勁,更要寫(xiě)得專(zhuān)業(yè),所以作《春秋》。

        這位老哥們生來(lái)是史官,不愛(ài)專(zhuān)業(yè),愛(ài)上講故事,為跟孔子相映成趣,寫(xiě)了《左傳》。

        司馬遷《史記》、班固《漢書(shū)》都講起了故事。到司馬光著《資治通鑒》,覺(jué)得他倆講故事講得都顯得假了。于是削減性格、懸念、情節(jié),可讀性降低,也還是故事。

        微詞,是判詞。曲筆,是通過(guò)講故事,讓讀者自己定義。

        序文:“噫!異矣。其殆稗官野史中之盲左、腐遷乎?然吾謂作者有兩意,讀者當(dāng)具一心。譬之繪事,石有三面,佳處不過(guò)一峰;路看兩蹊,幽處不逾一樹(shù)。必得是意,以讀是書(shū),乃能得作者微旨?!?/p>

        戚蓼生感慨,在講故事的技巧上,寫(xiě)小說(shuō)的人比不過(guò)寫(xiě)史書(shū)的人啊,唯有曹雪芹能跟左丘明、司馬遷比一比。

        但,又不一樣。左、遷是連用微、曲。

        講完故事后,左丘明會(huì)講解微詞,司馬遷則以 “太史公曰”,來(lái)下定義。讀者通過(guò)故事感受到的立意,和作者最后下的結(jié)論一致。曲筆為說(shuō)明微詞,微詞為總結(jié)曲筆。

        《紅樓夢(mèng)》奇跡,曹雪芹混亂微、曲。

        《紅樓夢(mèng)》第一回,先下定義,本書(shū)“大旨談情,毫不干涉時(shí)世”,之后講故事,寫(xiě)閨閣寫(xiě)出了朝廷。沒(méi)按定義來(lái)。

        甄士隱的故事為——助人為樂(lè)、誠(chéng)懇待人的結(jié)果,卻丟了女兒、毀了家業(yè)、被親戚騙錢(qián)、灰心得要死——為何好人沒(méi)好報(bào),因果不兌現(xiàn)?讀者感受到的立意是現(xiàn)實(shí)主義走向,要批判社會(huì)制度。

        不料,曹雪芹寫(xiě)出來(lái)的立意走向哲學(xué),說(shuō)“了就是好”,徹底失敗,正可解脫。

        猶如畫(huà)石頭,得畫(huà)出三面,視覺(jué)上才立體。但不需要把三個(gè)面都畫(huà)詳細(xì),那樣費(fèi)勁,把三面交際的這根線畫(huà)好,就出效果了。

        表現(xiàn)一條路“越來(lái)越遠(yuǎn)”,畫(huà)路兩邊的線條漸縮漸小、漸淡漸弱——這就太累了,畫(huà)棵樹(shù)立在路盡頭,樹(shù)是小的,路就遠(yuǎn)了。

        藝術(shù),要取巧。微詞和曲筆對(duì)不上,各說(shuō)各話,這份矛盾是曹雪芹的巧,產(chǎn)生弦外之音。

        戚蓼生頭頭是道,似是曹雪芹知己,只是勸人不讀后四十回,毀了人設(shè)。前文分析,《紅樓夢(mèng)》有五個(gè)書(shū)名,立體多面,同時(shí)是五部小說(shuō)。單以《情僧錄》名下的修真小說(shuō)而論,前八十回是謎面,后四十回是謎底。

        謎底揭的足斤足兩。

        民國(guó)出家人不看好萊塢電影,因?yàn)榕莵y心,卻可看《紅樓夢(mèng)》,全因后四十回。

        戚蓼生認(rèn)定曹雪芹“慧眼婆心”,以文為禪,卻又否定后四十回的詳解。南宋典故,大慧宗杲把他老師圓悟克勤的著作毀版,認(rèn)為寫(xiě)多了,前人不詳說(shuō),后人才有活路。

        愿戚蓼生也如此想。

        或許,世道不對(duì),《紅樓夢(mèng)》真是寫(xiě)多了。

        脂硯齋的妙法

        脂硯齋批《紅樓夢(mèng)》,批不出時(shí),會(huì)著急:“假使圣嘆見(jiàn)之,正不知批出多少妙處?!?甲辰本三十回批語(yǔ))

        金圣嘆批《水滸傳》,告知天下學(xué)子,是為傳授司馬遷的文法,《史記》有的,《水滸傳》都有,看我批《水滸傳》,你們就拿下《史記》啦。

        豈止《史記》?天下文章自此都能讀通!

        不看小說(shuō)的文人階層,奮而看《水滸傳》??腿诉M(jìn)店了,金圣嘆大碗給。他吆喝得響,交貨老實(shí),就是講文法,不跑題。

        開(kāi)篇,脂硯齋下批語(yǔ),將《紅樓夢(mèng)》文法提前告知讀者:草蛇灰線、空谷傳聲、一擊兩鳴、明修棧道、暗度陳倉(cāng)、云龍霧雨、兩山對(duì)峙、烘云托月、背面敷粉、千皴萬(wàn)染——都是金圣嘆《水滸傳》批語(yǔ)里搬來(lái)的。

        他給出一份講文法的聲明,聲明過(guò)后,就不管了,能躲便躲。

        第一回第一句:“列位看官,你道此書(shū)從何而來(lái)?說(shuō)起根由雖近荒唐”——脂硯齋側(cè)批:“自占地步,自首荒唐,妙!”

        怎么就妙了?

        金圣嘆也愛(ài)稱妙,但他會(huì)把文法講清楚,遇上情節(jié)符合文法處,再稱妙,讀者能懂,口服心服。脂硯齋直接稱妙,莫名其妙。

        是讓讀者先起疑情,之后再解釋?zhuān)?/p>

        沒(méi)解釋。虛晃一槍?zhuān)又屡恕?/p>

        正文第二段“原來(lái)女?huà)z氏煉石補(bǔ)天之時(shí),于大荒山”批的是“荒唐也”,對(duì)之后正文寫(xiě)的“無(wú)稽崖”,批為“無(wú)稽也”,重復(fù)了下發(fā)音。

        往下正文,寫(xiě)女?huà)z補(bǔ)天,煉出三萬(wàn)六千五百零一塊石頭,三萬(wàn)六千五百塊都用上了,剩下一塊。批為:“剩了這一塊便生出這許多故事,使當(dāng)日雖不以此補(bǔ)天,就該去補(bǔ)地之坑陷,使地平坦,而不有此一部鬼話?!?/p>

        批不出,開(kāi)始打岔,小說(shuō)講補(bǔ)天,他扯出個(gè)“補(bǔ)地”,以開(kāi)玩笑的方式混過(guò)去。

        往下正文“便棄在了此山青梗峰下——”青梗,諧音情根。

        批為“妙!”

        諧音,他會(huì)。起勁多批出一句“自謂落墜情根,故無(wú)補(bǔ)天之用?!薄e(cuò)了,違反小說(shuō)本義。不是墮落了,才失去補(bǔ)天資格,而是補(bǔ)天不成,方才墮落。

        竟沒(méi)看懂。

        往下正文,寫(xiě)一僧一道來(lái)到后,石頭說(shuō)話。其中說(shuō)道“大師,弟子蠢物”、“弟子質(zhì)雖粗蠢”,脂硯齋兩次批為“豈敢,豈敢。”

        明清文人見(jiàn)面愛(ài)自貶,逢上他人自貶,聽(tīng)者要說(shuō)“豈敢,豈敢”,表示我也差勁,咱倆平等。石頭是作者化身,見(jiàn)他自貶,隔著書(shū)頁(yè),脂硯齋習(xí)慣性還禮,顯示跟作者是熟人。

        廢話呀。

        往下正文,寫(xiě)一僧一道安排石頭下凡,要“攜你到那昌明隆盛之邦(批:伏長(zhǎng)安大都)、詩(shī)禮簪纓之族(批:伏榮國(guó)府)、花柳繁華地(批:伏大觀園)、溫柔富貴鄉(xiāng)(批:伏紫云軒),去安身樂(lè)業(yè)?!?/p>

        ——不如不批,不是唯一的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這么批,讓讀者不服?!霸?shī)禮簪纓之族”也可以是四大家族,“花柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)”可以都指榮國(guó)府。

        把小說(shuō)后面的種種,拿到前面說(shuō)一說(shuō),就叫評(píng)點(diǎn)了?

        他覺(jué)得拿后面說(shuō)前面,萬(wàn)無(wú)一失,于是起勁多批出一句——何不多添一句“擇個(gè)絕世情癡作主人”?——又批錯(cuò)了,沒(méi)法添。第二回,曹雨村和冷子興長(zhǎng)篇大論分析賈寶玉,評(píng)為絕世情癡,提前露了這詞,第二回就沒(méi)法寫(xiě)了。

        最初批語(yǔ),已證明,脂硯齋不通文法。

        他也清楚自己短板,批不出,就表演情緒。如“余亦恨不能隨此石去也?!薄叭晌绯?,書(shū)未成,芹為淚盡而逝,余嘗哭芹,淚亦待盡?!?/p>

        又恨又哭,還爆料作者死訊。讀者完全跳戲,注意力不在小說(shuō)上了,他又混了過(guò)去。

        注釋次要細(xì)節(jié)、顯得很有共鳴的感嘆、酒席逗趣檔次的玩笑話、假裝作者熟人而提供內(nèi)幕消息,是他的四大批法。

        妙!

        明清人批小說(shuō)都有主旨,對(duì)應(yīng)一門(mén)學(xué)問(wèn),以招攬文人學(xué)子屈尊一看。金圣嘆批《水滸傳》批出文法,劉一明批《西游記》批出丹法,毛宗崗父子批《三國(guó)演義》動(dòng)靜大,號(hào)稱司馬遷的法統(tǒng)觀念不對(duì),要批出個(gè)對(duì)的。

        脂硯齋批《紅樓夢(mèng)》主旨不明,隨機(jī)零碎,非要說(shuō)他也有主旨,便是“《紅樓夢(mèng)》有內(nèi)幕,我是知情人”。

        到底什么內(nèi)幕?

        脂硯齋善用“草蛇灰線”之法,批得滿頁(yè),廢話居多,讀者卻不敢輕視,以為藏有重大線索。

        草蛇灰線:草叢里一束枯死的草,在周邊綠草映襯下,像條蛇。被吹到墻根的灰,形成蜿蜒線條,也像蛇。兩者都能不經(jīng)意間嚇人一跳,比喻死物起了活用。

        這詞來(lái)自金圣嘆批《水滸傳》,武松上山,寫(xiě)他帶著哨棒,喝酒時(shí)隨手放、出酒館隨手拎,讀者重復(fù)看到,當(dāng)一般性交代,不在意,等下文遇上老虎,讀者大驚,第一反應(yīng)是“哨棒呢?還在不在手里?”

        哨棒便是草蛇灰線,被忽略的東西,突然起大用,造成閱讀驚詫。

        脂硯齋的“草蛇灰線”,沒(méi)能活起來(lái),死在那兒。

        直到一九四〇年,突然有了盤(pán)活的可能。

        郭則沄自八十回開(kāi)始,續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》,自序第一句話為:“《紅樓》杰作,傳有竄編;脂硯軼聞,頗參岐論?!薄都t樓夢(mèng)》是杰作,流傳中混進(jìn)了假貨,脂硯齋提供的內(nèi)幕消息里,也有亂講的。

        揀出批語(yǔ)中的真言,換掉正文中的假貨,不就可以得到原本《紅樓夢(mèng)》了嗎?想法不錯(cuò),難做到。需要學(xué)識(shí)、閱歷、悟性、文筆功夫都高到頂,當(dāng)今世上,這樣的人哪里有?

        他發(fā)現(xiàn)他就是。

        他在清朝,二十二歲中進(jìn)士,在民國(guó),三十五歲任北洋政府國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng),五十五歲開(kāi)寫(xiě)。高才、高官、高齡,是續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》的最佳人選。

        他的自序,典故密集,文采華麗,科舉考試的炫耀寫(xiě)法,白熱化競(jìng)爭(zhēng),所有才華都抖出來(lái),嚇唬住考官,才有希望。戚蓼生是乾隆年間的進(jìn)士,拿兩人的序相比,戚蓼生的進(jìn)士像是假的。

        郭則沄將自己的續(xù)寫(xiě),命名為《紅樓真夢(mèng)》。紅學(xué)家俞平伯評(píng)價(jià):“不失作者之旨,且大快人之心目也夫?!薄喜苎┣郾疽?,還可讀性超強(qiáng)。

        郭則沄過(guò)世時(shí),大收藏家張伯駒作挽聯(lián),上聯(lián)為“真夢(mèng)續(xù)紅樓,雪芹眼淚梅村恨”, 評(píng)價(jià)此續(xù)書(shū),等于原著。曹雪芹是筆名,吳梅村是猜出來(lái)的作者本名,當(dāng)然還有許多猜測(cè),張伯駒朋友圈認(rèn)可這個(gè)。

        郭則沄序文結(jié)尾,自信寫(xiě)道:“林黛玉會(huì)笑我,說(shuō)寫(xiě)這些干嗎,關(guān)你何事?我回答,賈寶玉愿意活在我的書(shū)里?!?大意)

        脂硯齋的草蛇灰線,終于要起作用嚇人了。

        有俞平伯、張伯駒兩位大師站臺(tái),不會(huì)錯(cuò)。

        盤(pán)活的故事為:

        黛玉死后入仙界,賈寶玉開(kāi)悟后,追到仙界求婚。黛玉不愿重復(fù)人間舊事,拒絕。寶玉找到黛玉父親林如海的亡靈來(lái)勸她,黛玉無(wú)奈,遵父命嫁了。寶釵得知寶玉重婚,反應(yīng)平靜,全心養(yǎng)育她跟寶玉生的孩子。

        寶玉于心不忍,下凡探望,一見(jiàn)之后,覺(jué)得要負(fù)起責(zé)任,從此在仙界人間兩地往返。

        賈家復(fù)興的重任,落在賈珍身上,出征海疆,立下戰(zhàn)功。賈璉成了正人君子,會(huì)講賈珍以前劣跡,以警告晚輩。寶玉和寶釵的兒子賈蕙考中進(jìn)士,當(dāng)了官。

        寶玉無(wú)憂啦!

        喜上加喜,黛玉告訴他,仙界也有考試,咱倆去考吧??紙?chǎng)上,通靈寶玉當(dāng)了壓試卷的鎮(zhèn)尺,果然是吉祥物,他倆雙雙通過(guò),當(dāng)了仙官——

        明朝的王寵也如此,功力很大,審美很差。

        王寵是與文征明、祝枝山齊名的書(shū)法家,因過(guò)世早,物以稀為貴,一度書(shū)法價(jià)格超過(guò)文、祝。他一生勤修苦練,清朝人馮班評(píng)他:“楷書(shū)學(xué)虞永興,全無(wú)永興法;行草學(xué)孫過(guò)庭,全失過(guò)庭意。”

        進(jìn)士文章,不等于小說(shuō)。才華橫溢,擋不住俗不可耐。

        一九八九年,林黛玉的扮演者陳曉旭在一檔電視節(jié)目中宣告:“林黛玉受封建制度壓迫、只哭不笑的時(shí)代,已經(jīng)一去不復(fù)返了。”她滿屏滿眼地給出個(gè)笑容,之后演唱鄧麗君原唱的《我一見(jiàn)你就笑》,港臺(tái)范兒十足,結(jié)束于“我永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱”的反復(fù)詠唱中。

        看到林黛玉活潑成這樣,確有改天換日的震撼。

        忽然理解了郭則沄,他超越了他的時(shí)代五十年。翻到《紅樓真夢(mèng)》末頁(yè),結(jié)尾詩(shī)是“強(qiáng)持真做夢(mèng),莫謂夢(mèng)為癡?!?/p>

        原來(lái)“真夢(mèng)”二字不是指曹雪芹原意,是“真做夢(mèng)”。不管曹雪芹了,他要在一個(gè)悲催的年月(一九三七年北平淪陷,他困于此),強(qiáng)造個(gè)好夢(mèng),讓自己開(kāi)心。

        別怨寫(xiě)得俗。人的基本快樂(lè),都是俗的。

        只是,連他都玩鬧了。誰(shuí)來(lái)盤(pán)活脂硯齋?

        特呂弗的活兒

        在我這一代人上大學(xué)的上世紀(jì)九十年代,還普遍認(rèn)為好萊塢是“沒(méi)有”劇作的。所謂沒(méi)有,是指水平低,沒(méi)有討論價(jià)值。

        好萊塢一部電影的大部分時(shí)間是視覺(jué)刺激的大場(chǎng)面,哪有時(shí)間好好講故事?

        其事件的層次、人物心理都是蓋澆飯一般,是管飽的“吃”,不是“用餐”。餐的標(biāo)準(zhǔn),要色香味俱足,滿足眼鼻舌,不單滿足胃。

        那么《克萊默夫婦》《獵鹿人》呢?

        是受新現(xiàn)實(shí)主義影響的美國(guó)獨(dú)立電影,所謂獨(dú)立,就是跟好萊塢大制片廠無(wú)關(guān)?!督谈?》是大制片廠特例,《教父1》賺了大錢(qián),老板激動(dòng),放任導(dǎo)演,不單是新現(xiàn)實(shí)主義,還是左翼電影,跟我們的《萬(wàn)家燈火》《烏鴉與麻雀》一樣,以一個(gè)遠(yuǎn)離革命的人群,講述革命的必要。

        《教父3》時(shí),導(dǎo)演被管得動(dòng)彈不得。紀(jì)錄片里,導(dǎo)演開(kāi)會(huì)時(shí)接到老板電話,避免在劇組人員前尷尬,躲入廚房。關(guān)門(mén)前,攝像師拍到,導(dǎo)演在說(shuō)請(qǐng)放心,劇本改得符合要求。

        結(jié)果劇作殘缺,為串聯(lián)幾個(gè)暴力場(chǎng)面,草草搭了個(gè)事件。

        《教父1》已用新現(xiàn)實(shí)主義手法,細(xì)節(jié)多,給觀眾留出觀察、反應(yīng)時(shí)間,跟好萊塢常規(guī)商業(yè)片比,顯得節(jié)奏拖沓、情緒低迷。老板要剪短片子,導(dǎo)演那時(shí)年輕,斗志、口才都是巔峰,說(shuō)得老板不太自信,將長(zhǎng)版和短版分別試映,不料短版讓觀眾不耐煩,看長(zhǎng)版反而津津有味。

        實(shí)驗(yàn)證明,觀眾不關(guān)心,節(jié)奏再快,也沒(méi)用——老板開(kāi)悟,覺(jué)得電影真好玩,還有這道理?順了導(dǎo)演意。

        老板們?cè)诖蟛糠謺r(shí)間里,并不認(rèn)為電影好玩,是門(mén)生意。生意要批量生產(chǎn),像制作沙丁魚(yú)罐頭般。好萊塢固執(zhí)理念是,劇作不能賺錢(qián),賺錢(qián)的是動(dòng)作和時(shí)髦場(chǎng)面。

        《教父1》靠劇作賺到錢(qián),但老板們事后又總結(jié)成——險(xiǎn)勝,幸好有暴力大場(chǎng)面?!堵迤?》《異形1》《碟中碟1》靠劇作賺到錢(qián),續(xù)集都糙化劇作,升級(jí)場(chǎng)面。例子太多,老板鐵腕,所以《教父2》真是奇跡。

        在英國(guó),能拍狄更斯名作的導(dǎo)演大衛(wèi)·里恩,到好萊塢發(fā)展,劇作水準(zhǔn)直線下降?!豆鸷哟髽颉肥前氩拷茏?,日本俘虜營(yíng)戲份深刻精采,另一條情節(jié)線,將美軍軍營(yíng)描述得如迪斯尼游樂(lè)園一般,觀眾會(huì)笑場(chǎng)。

        他在《阿拉伯的勞倫斯》全力一搏,總算劇作完整,成此生代表作。之后筋疲力盡,《日瓦戈醫(yī)生》只注意原著里顯眼的場(chǎng)面,大孔魚(yú)網(wǎng)篩書(shū),篩出個(gè)劇情線。

        他都扛不住,觀眾也就原諒了《教父3》的殘次。

        在一個(gè)蔑視劇作的地方,哪來(lái)的劇作法?

        談好萊塢劇作,猶如討論五十米短跑算不算“階段性馬拉松”一樣。

        上世紀(jì)九十年代,我學(xué)電影時(shí),好萊塢很少出專(zhuān)業(yè)書(shū),美其名曰“職業(yè)保守”,不讓外人學(xué)走。其實(shí)自知是匠人技術(shù),入行就都知道了。寫(xiě)出來(lái),給知識(shí)分子看到,會(huì)丟人,不如藏拙。

        三十年過(guò)去,活久見(jiàn),今日好萊塢流行辦劇作班,出了很多書(shū)。有的作者在前言坦白,辦劇作班,是拍不上電影的電影人的謀生方式之一。

        十九世紀(jì)美國(guó)淘金熱,淘到黃金的畢竟少數(shù),那些在礦區(qū)開(kāi)小賣(mài)部的都發(fā)財(cái)了。放棄淘金,在淘金者身上賺錢(qián),是聰明人。放棄電影,借一波波向往電影的熱血青年而生存,一樣聰明。

        書(shū),需要頁(yè)數(shù)的量,辦班,需要課程的量。對(duì)外行,要給足夠量。因?yàn)樗麄儾欢粫?huì)用厚度長(zhǎng)度衡量。

        一個(gè)知識(shí)點(diǎn),兌水成三四個(gè)點(diǎn),書(shū)頁(yè)和課時(shí)才能拉長(zhǎng)。這么做,還是善良的,只是將學(xué)生搞得眼花繚亂,學(xué)起來(lái)費(fèi)勁,少數(shù)總結(jié)能力強(qiáng)的學(xué)生,還能學(xué)會(huì)。

        不善良,則全是貌似有理的廢話。作者做賊不心虛,會(huì)在書(shū)的前言,宣告“創(chuàng)作是教不會(huì)的”,然后教出很多。

        教了這么多,為什么不會(huì)?

        因?yàn)闆](méi)教創(chuàng)作。

        教的是評(píng)論方法。評(píng)論家講得多,可以照搬過(guò)來(lái),偽裝成創(chuàng)作原則,擴(kuò)充書(shū)頁(yè)和課時(shí)。比如,劃分出“發(fā)生、發(fā)展、高潮”“關(guān)系譜”“命運(yùn)線”,確定了“事件背景”“心靈前史”,想出“主題”“性格”“階段性目標(biāo)”,還是無(wú)法開(kāi)始創(chuàng)作。

        就算千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出字?jǐn)?shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)是“事件”,不是故事。激烈到海嘯、戰(zhàn)爭(zhēng)、謀殺,復(fù)雜到一個(gè)大家族半個(gè)世紀(jì)的悲歡離合,也還是事件。

        二〇〇七年,香港辦公場(chǎng)所禁煙。一位導(dǎo)演在走廊碰上老板,想躲沒(méi)躲開(kāi),被詢問(wèn)在籌備什么項(xiàng)目。導(dǎo)演還沒(méi)有劇本,說(shuō)了個(gè)方向:一棟商務(wù)樓里有許多公司,不同公司的員工不交往。禁煙后,只能在樓外指定地點(diǎn)吸煙,這樣,一對(duì)男女認(rèn)識(shí)了。

        老板問(wèn):“后來(lái)呢?”

        沒(méi)的可說(shuō),導(dǎo)演:“他倆——在一起了?!?/p>

        老板:“很感動(dòng),拍吧。”

        批錢(qián),成一代名片。

        導(dǎo)演講的,完全沒(méi)有人物、主題、情節(jié),老板則聽(tīng)到了很棒的故事。

        學(xué)習(xí)講故事,先要忘掉“事件”。依靠事件本身的重大——是看新聞的思維,世上大事多了,好電影卻很少。

        故事,是吸引人的說(shuō)法,不是事件分析。

        晚清民國(guó)的評(píng)書(shū)界,事件叫做“料”,說(shuō)法叫做“活兒”。料大料足,藝人也會(huì)餓死,留不住觀眾?;顑?,能開(kāi)觀眾緣,養(yǎng)活自己。

        上世紀(jì)八十年代,陳佩斯、朱時(shí)茂的小品冠絕天下,他倆管在排練場(chǎng)編戲叫“攢活兒”,不是京城土話,是評(píng)書(shū)術(shù)語(yǔ)。沒(méi)有活兒,只講料,劇作書(shū)多如此,大多電影也如此。

        希區(qū)柯克是個(gè)評(píng)書(shū)藝人,不知誰(shuí)教的他——來(lái)源該是自二十世紀(jì)初,猶太藝人發(fā)明的夜總會(huì)脫口秀,跟評(píng)書(shū)技巧相通,卓別林、比利·懷特、加里·格蘭特都出身于此。特呂弗沒(méi)這份童子功,他們混夜場(chǎng)的年齡,他在泡圖書(shū)館。

        電影,很難自學(xué)。

        特呂弗這一代法國(guó)人看美國(guó)電影長(zhǎng)大,希區(qū)柯克是他們的偶像。歐美公論,希區(qū)柯克是商人、匠人,作品無(wú)文學(xué)價(jià)值。這一代孩子長(zhǎng)大,要完美偶像,花十八年在雜志討論,終于逆轉(zhuǎn)輿論,讓歐美文化階層承認(rèn)希區(qū)柯克是藝術(shù)家。

        《希區(qū)柯克論電影》一書(shū),是特呂弗跟希區(qū)柯克對(duì)談,分析他的作品。特呂弗在談料,希區(qū)柯克在談活兒,很多時(shí)候,兩人對(duì)不上。

        有時(shí),希區(qū)柯克會(huì)不耐煩,打斷他,說(shuō)大事和危險(xiǎn),能引起觀眾“缺乏激情的好奇”。這種低質(zhì)量的好奇,不值得讓人看電影,我的本領(lǐng)是,小事上也能玩出激情。(大意)

        希區(qū)柯克的影片,特呂弗從小看,為采訪,又重看數(shù)遍,為何對(duì)活兒視而不見(jiàn)?

        特呂弗是文藝片大導(dǎo)演,之前是評(píng)論家,思維慣性要尋找意義和構(gòu)成。常人被電影吸引,都會(huì)以為是事件本身,特呂弗已經(jīng)比常人強(qiáng)百倍了,認(rèn)為吸引人的是希區(qū)柯克獨(dú)特的視覺(jué)設(shè)計(jì)。

        被吸引,卻意識(shí)不到是什么吸引了他,不知不覺(jué)中被下套,欲罷不能,才是活兒。評(píng)書(shū)界的規(guī)矩,同行來(lái)聽(tīng),不能收錢(qián),因?yàn)橥锌倎?lái)。

        誰(shuí)火了,同行就都來(lái)了,要看你怎么“使活兒”?;顑?,當(dāng)面難察覺(jué),過(guò)耳不留痕,職業(yè)評(píng)書(shū)藝人也得多聽(tīng)?zhēng)状尾拍苈?tīng)出來(lái)。

        人對(duì)當(dāng)面談的,反而沒(méi)印象。對(duì)親手整理出的文字,反而不敏感。對(duì)談成書(shū)后,特呂弗覺(jué)得掌握了,拍了希區(qū)柯克風(fēng)格的《黑衣新娘》《騙婚記》。他本身是頂級(jí)影評(píng)人,面對(duì)小輩影評(píng)人的贊美,他自評(píng)不對(duì)勁,還不知差在哪兒——面對(duì)小輩,不好意思說(shuō)“不知”,胡亂總結(jié)為,差在服裝、光線上。

        一九七三年,紐約林肯中心給希區(qū)柯克辦表彰晚會(huì),席間按“愛(ài)情、追逐、兇殺、懸念”等標(biāo)題,播放集錦。特呂弗在現(xiàn)場(chǎng),感到那些精彩鏡頭揀出來(lái)后,大大貶值。

        他寫(xiě)到:“我覺(jué)得所有的愛(ài)情拍得像兇殺,兇殺拍得像愛(ài)情。銀幕上盡是沖動(dòng)、性交、喘息、尖叫、流血、眼淚、搏斗——”言外之意,沒(méi)什么勁。

        難道希區(qū)柯克的秘訣不是視覺(jué)?

        不知特呂弗怎么想通的,一九八〇年拍出《最后一班地鐵》,突然就會(huì)了“使活兒”。各種小活兒,成為法國(guó)年度賣(mài)座片第一。

        文藝片大導(dǎo)講起了評(píng)書(shū)——老輩國(guó)人還聽(tīng)?wèi)蚵?tīng)書(shū),當(dāng)然能看出來(lái)。大學(xué)上課,鄭洞天老師囑咐我們一幫學(xué)生:“藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合,你們以此片為底線?!?/p>

        最差的中國(guó)電影,也是《最后一班地鐵》——此種景觀,多么美好。

        太難了。特呂弗一生也僅此一部。

        我們被嚇住了,鄭老師說(shuō)你們沒(méi)有幽默感。他預(yù)計(jì),我們這代人和電影市場(chǎng)都會(huì)很差。

        一九九五年之前,老師們是不談好萊塢的。教了一流的,對(duì)三流貨色,學(xué)生自己看,能看穿,不必在課上教。那年,各電影制片廠轉(zhuǎn)型,自主盈利,走向市場(chǎng)。學(xué)院開(kāi)始辦商業(yè)片講座,鄭老師也開(kāi)始幽默。

        《最后一班地鐵》的主題是:戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,每一個(gè)人都曾經(jīng)不道德,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,為生活延續(xù),最好放棄清算,選擇寬容。

        事件是:劇院導(dǎo)演是猶太人,為躲避納粹迫害而外逃。為維持劇院,其夫人排練新劇,喜歡上一位男演員。其實(shí)導(dǎo)演沒(méi)有外逃,躲在劇院地窖,見(jiàn)證了夫人的變心。

        戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,男演員還在劇院演戲,導(dǎo)演和夫人維持婚姻。

        ——這些是料,寬容的主題、偷情的事件、歷史的厚度,都不足以讓人看這部電影。特呂弗使的第一個(gè)“活兒”,不談納粹迫害,說(shuō)“法國(guó)亡國(guó)了,話劇空前繁榮”。

        猶如“香港禁煙,造就了愛(ài)情”。

        不靠譜,這都哪兒跟哪兒呀!但你因此,想聽(tīng)下去。

        脂硯齋總結(jié)出的《紅樓夢(mèng)》第二個(gè)寫(xiě)作技巧——空谷傳音。一聲空響,造成連續(xù)不斷的效果。一個(gè)莫名其妙的說(shuō)法,刺激出觀眾看下去的欲望。

        太現(xiàn)實(shí),觀眾可看可不看?!拔抑兰{粹什么樣”“又是偷情啊”“劇院的事,我不關(guān)心”——人的種種生活經(jīng)驗(yàn),都可以造成“不看”。

        講故事,先要破了觀眾的生活經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)故事,是非現(xiàn)實(shí)的冒險(xiǎn)?!都t樓夢(mèng)》第一回,講的是甄士隱資助賈雨村趕考——這太現(xiàn)實(shí)了。曹雪芹使活兒,將這事后置,談起女?huà)z補(bǔ)天遺落的一塊石頭。

        一塊石頭,跟你的生活全無(wú)關(guān)系,所以你有想了解的興致。順著這塊石頭,你讀到了甄士隱資助賈雨村趕考的現(xiàn)實(shí)事件,會(huì)覺(jué)得不像現(xiàn)實(shí),大有深意。

        至于什么深意?

        深意是種感覺(jué),看不明白才是深意。

        玫瑰花蕾

        晚清民國(guó)的茶館里說(shuō)書(shū),忌諱說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,因?yàn)椴苎┣垡寻鸦顑簲€完了,不留余地。再攢,只能往低俗里攢,那就不像《紅樓夢(mèng)》了,座兒(客人)會(huì)反感。

        在茶館說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,座兒聽(tīng)得過(guò)癮,就買(mǎi)書(shū)自己看了。說(shuō)書(shū)的周期為兩個(gè)月,聽(tīng)書(shū)一次二角錢(qián),六十天,要破費(fèi)十二元,八角可以買(mǎi)全冊(cè)《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)然不來(lái)了。藝人越說(shuō)得精彩,越掉座兒,難以為續(xù)。

        《東漢演義》這類(lèi)事件大、敘述不佳的書(shū),才好攢活兒,能成獨(dú)一份,非得來(lái)茶館、尋這位藝人,才能過(guò)癮。

        《紅樓夢(mèng)》開(kāi)篇的一僧一道,相當(dāng)于兩位評(píng)書(shū)藝人。對(duì)于被棄的補(bǔ)天石,那僧評(píng)說(shuō):“形體倒也是個(gè)寶物,還只沒(méi)有實(shí)在的好處。”將石頭變成佩玉,又在上刻了行字,以便“使人一見(jiàn)便知是奇物方妙”。

        此處脂硯齋批為:世上原宜假,不宜真也。諺云:“一日賣(mài)了三千假,三日賣(mài)不出一個(gè)真。”——指假貨好賣(mài),真品無(wú)人識(shí)。

        順著書(shū)上話,寫(xiě)些生活經(jīng)驗(yàn),這么批是容易的。引申得不夠,總算沒(méi)批錯(cuò)。

        評(píng)書(shū)、電影一樣,真事賣(mài)不動(dòng),主題深刻、題材重大都沒(méi)用,吸引不了世人。得將事件,配上敘事——荒唐離奇的說(shuō)法,才有人緣。

        賈寶玉降生,院子里砸下一塊隕石,賈府肯定不能接受這孩子,會(huì)視為災(zāi)星溺死。石頭縮小,變成帶字的一塊玉,口含著出生,便會(huì)成了傳奇,人人珍愛(ài)他。

        許多劇本欠佳,因?yàn)橹皇撬夭?,還不是劇本。

        太虛幻境的對(duì)聯(lián):“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。”便是劇作原理,拿假話說(shuō)真事,真事就像假話般動(dòng)聽(tīng)了,空話可以引出事實(shí),事實(shí)就被畫(huà)龍點(diǎn)睛,有了感染力。

        此處的脂硯齋批語(yǔ),可以不用管它。批為:“疊用真假有無(wú)字,妙!”——廢話。重復(fù)用字就是妙了?許多時(shí)候,想將此君從書(shū)頁(yè)里揪出,問(wèn)他妙在哪兒,如果答不出,請(qǐng)不要再用這個(gè)字。

        空話——希區(qū)柯克發(fā)明了一個(gè)電影術(shù)語(yǔ)叫“麥格芬”,他舉例說(shuō)明:一列火車(chē)上,有個(gè)愛(ài)刨根問(wèn)底的乘客,他見(jiàn)對(duì)面乘客帶著個(gè)形狀奇特的包袱,問(wèn)是什么。對(duì)面乘客回答:“麥格芬?!?/p>

        “什么是麥格芬?”

        “是去蘇格蘭高地捉獅子用的?!?/p>

        “可是蘇格蘭高地沒(méi)有獅子??!”

        對(duì)面乘客:“啊!這么說(shuō),也就沒(méi)有麥格芬了?!?/p>

        一九四一年,現(xiàn)代電影之祖《公民凱恩》面世,講某報(bào)業(yè)大亨的一生。人一生事太多,詭吊的繼承權(quán)、天才的發(fā)跡史、友誼的破裂、無(wú)聊的婚姻、進(jìn)軍歌劇業(yè)——從何講起呢?

        從哪個(gè)事講起,都妨礙其他事,勢(shì)必崩盤(pán)。實(shí)事撬不動(dòng),便要空谷傳音,說(shuō)空話。導(dǎo)演用了麥格芬,寫(xiě)大亨臨死前,說(shuō)了句“玫瑰花蕾”。

        沒(méi)有人知道什么意思。一位記者為探究玫瑰花蕾,尋訪大亨親友,得知了他人生的不同切面。影片結(jié)束,也沒(méi)交代“玫瑰花蕾”是什么,但故事講下來(lái)了。這便是假作真來(lái)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。

        對(duì)玫瑰花蕾,歐洲影評(píng)人會(huì)往心理學(xué)上分析,導(dǎo)演不置可否,樂(lè)觀其成。導(dǎo)演不當(dāng)導(dǎo)演許多年后,去歐洲玩,仍被采訪《公民凱恩》,終于失口,說(shuō)是麥格芬,值兩毛錢(qián)——表示不值錢(qián),是個(gè)花招。

        其實(shí)花招才值錢(qián),看電影便是中花招。希區(qū)柯克的電影是花招大全,沒(méi)有人物性格、哲學(xué)含量、歷史反思、社會(huì)分析——如此空洞,卻吸引大多數(shù)人。

        這種空洞,就值得思考了。是不在知識(shí)分子視野里的底層藝人的老手藝。

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