文/畢鵬瑤

檔案是一本厚重的歷史教科書，是愛國主義教育的生動素材。高校紅色檔案是中國共產(chǎn)黨百年歷程真實的記錄，是黨史教育中寶貴的“第一手”資料。高校檔案工作者應以“十四五”規(guī)劃為引領，在《“十四五”全國檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）的指導下，深刻理解挖掘高校紅色檔案資源的必要性，充分發(fā)揮高校紅色檔案文化資源在構(gòu)筑文化自信中的作用，積極拓寬紅色檔案文化建設工作路徑，以實際行動貫徹落實習近平總書記提出的“讓歷史說話，用史實發(fā)言”的精神。

1 挖掘高校紅色檔案文化資源的重要性

高校紅色檔案是國家“紅色檔案”的重要組成部分，也是認識和把握中國共產(chǎn)黨發(fā)展進程的歷史依據(jù)。中國共產(chǎn)黨在長期革命、建設和改革過程中，形成了能夠反映中國共產(chǎn)黨人理想信念、精神品質(zhì)和優(yōu)良作風的多種形式的原始記錄——“紅色檔案”。近百年，中國近代大學肩負著實現(xiàn)民族解放和國家富強的歷史重任，進步師生跟隨黨的腳步，置身中國革命、建設、改革事業(yè)，涌現(xiàn)了眾多值得稱頌的英雄人物，留下諸多影響深遠的革命事跡。作為意識形態(tài)主陣地，高校見證了中國共產(chǎn)黨奮斗百年的發(fā)展歷程。高校歷史沿革、知名校友等專題檔案，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導下的高等教育取得的顯著成績。深入挖掘高校紅色檔案文化資源，對其內(nèi)涵和外延進行深入加工，為黨史學習教育、修史編志提供翔實的資料，為講好中國紅色文化故事提供歷史憑證。

高校紅色檔案文化是大學文化和黨史文化的重要組成部分，是高校檔案工作者在對學校教學、科研、科技、實物、聲像等諸多檔案進行收集、管理、利用等工作中，凝練出的本校師生在中國革命、建設和改革過程中共同的紅色文化記憶、紅色文化生活、紅色文化精神。充分挖掘高校紅色檔案文化資源，將高校紅色檔案文化滲透到師生和社會各界人士中，有助于提升新時代文化自信，為檔案文化建設、校園文化建設、紅色文化建設、社會文化建設提供寶貴的文化信息資源。為黨史文化建設，大學生思想政治教育、愛國主義教育，培育社會主義核心價值觀、弘揚中華民族精神提供寶貴的歷史資料。

2 高校紅色檔案文化資源在構(gòu)筑文化自信中的作用

2.1 拓寬檔案信息資源傳播途徑，實現(xiàn)高校紅色檔案文化資源共享

網(wǎng)絡技術(shù)、云服務、多媒體處理等技術(shù)的普及和迅猛發(fā)展，極大地縮短了檔案文化資料從編研到被受眾知曉的時間。社交媒體的迅速發(fā)展，使每個人都能成為一個自媒體。社交媒體的交互性特點又使得每一個傳播主體都可以與受眾進行及時的互動。這就為提高高校紅色檔案文化傳播效率奠定了夯實的科技基礎，使校內(nèi)外人員在足不出戶的情況下了解豐富多彩的高校紅色檔案文化，進而提升公眾對于民族文化的自信心和自豪感。

2.2 利用高校紅色檔案文化傳播資源，發(fā)揮愛國主義教育基地作用

2021年7月6日，習近平總書記在對檔案工作的重要批示中指出：“要把蘊含黨的初心使命的紅色檔案保管好、利用好?！薄兑?guī)劃》中提出：“要充分發(fā)揮檔案在理想信念教育中的重要作用，深入挖掘紅色檔案資源，傳承紅色基因，建立‘四史’教育專題檔案資料庫?！备鶕?jù)《新時代愛國主義教育實施綱要》精神，愛國主義教育應是大學生思想政治教育工作的重要內(nèi)容，高校應將愛國主義教育貫穿到高等教育全過程。高校檔案館應利用館藏紅色檔案資源，積極開展黨史教育、校史教育、國情教育，以師生喜聞樂見的形式宣傳、普及黨史知識，營造校園、社會范圍內(nèi)學習黨史的濃厚氛圍。實現(xiàn)檔案的文化教育功能，發(fā)揮檔案館精神文明、愛國主義教育基地作用，豐富大眾的精神文化生活。

2.3 開展高校紅色檔案編研工作，推動國家紅色文化繁榮發(fā)展

檔案利用工作是高校檔案工作的重點，高校檔案編研工作是檔案館提供檔案利用的方式之一。高校館藏紅色檔案不僅是學校建設發(fā)展過程的見證，也是所在城市歷史文化的重要組成部分。檔案館工作人員應有計劃地開展紅色檔案編研工作，要做到在一定范圍內(nèi)、程度上預測編研成果的歷史價值和社會價值。在文件、圖片等資料匯編的基礎上，將編研工作重心放到對學校、地方、國家發(fā)展建設利用價值更大的文獻上，從初期資料匯編中提煉出高校紅色檔案文化內(nèi)涵進行深度加工，為所在地修史編志提供可靠的第一手資料，拓展優(yōu)秀校史資源的內(nèi)涵和外延。為學校、地方的紅色品牌建設、紅色文化建設添磚加瓦，進而推動國家紅色文化繁榮發(fā)展。

3 積極探索特色鮮明的高校紅色檔案文化建設路徑

每所高校的誕生、成長、發(fā)展都有其獨特的辦學理念和文化特色。高校檔案館館藏中豐富的黨史、紅色校史資源，具有紅色檔案文化特色。為了讓公眾更好地了解高校這部分紅色檔案文化，高校檔案工作者要樹立全局意識，保護這些“原汁原味”的珍貴記憶，深入挖掘熔鑄在學校建設、發(fā)展中的紅色檔案資源，探索特色鮮明的高校紅色檔案文化建設路徑。

3.1 融入校史建設，充分發(fā)揮紅色校史文化作用

高校紅色檔案，尤其是紅色校史檔案中蘊含了豐富的愛國主義教育內(nèi)容。作為思想文化教育的主陣地，大學應深入挖掘紅色檔案中蘊含的文化教育價值，充分發(fā)揮紅色檔案文化在存史育人中的功能。在文化自信的背景下，高校紅色校史編研工作要結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨及國家大型活動周年紀念、中國共產(chǎn)黨全國代表大會、政府工作報告、時政要點等，將檔案中與政治、經(jīng)濟、文化等公眾密切關(guān)注的重大活動或熱點事件緊密結(jié)合起來，深入挖掘其中蘊含的文化底蘊和思想內(nèi)涵，用紅色檔案講好中國故事，豐富大眾文化生活，提升國家文化軟實力。同時，為地方紅色文化建設提供翔實的素材，增強市民文化意識，豐富地方文化內(nèi)涵，學校應培養(yǎng)一批紅色校史講解員，為師生員工、校友、省市前來學校參觀人員提供紅色校史講解服務，增進參觀人員對學校歷史的了解，培養(yǎng)師生員工對學校的歸屬感和榮譽感；利用國際檔案日、建黨周年慶、校慶、校園大型活動紀念日等，舉辦紅色校史宣講和演講比賽、檔案專題展覽等活動，在師生員工中間廣泛開展理想信念教育，弘揚民族精神和時代精神，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步激發(fā)他們對中國共產(chǎn)黨、祖國和學校的熱愛之情。

3.2 融入大學思政，承擔“立德樹人”的根本任務

黨的十九大報告中指出文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。必須牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀。青年是國家的未來、民族的希望，良好的思想品德、理想信念在每個人的一生中都扮演著重要的角色。因此，高校加強大學生思想政治教育工作尤為重要。在“大思政”“課程思政”的背景下，紅色檔案作為寶貴的原始憑證，可以為大學生思想政治教育提供歷史資源和“第二教學課堂”，補充思想政治教育資源，增強高校思想政治教育的實效性，承擔“立德樹人”的根本任務。高校檔案工作者要進一步提升思想認識，對黨建檔案進行系統(tǒng)編研，使其成為思想政治理論課程的重要資源，豐富思政課教學的內(nèi)容，延伸課程思政的內(nèi)涵；利用支部建設、學生黨課、團活等活動，組織校史館講解員對師生進行愛國主義、民族精神等的宣傳和引導。充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，有效實現(xiàn)高校檔案的思想政治教育功能；在黨史學習教育中，建立學校革命、建設、改革時期的名人名師、優(yōu)秀學子事跡專題檔案，充分發(fā)揮檔案“以史鑒今，資政育人”的作用，激勵廣大師生員工以榜樣為力量，向先進標桿看齊，堅定理想信念，傳承紅色基因。

3.3 融入教學科研，共享建黨百年優(yōu)秀教學科研成果

高校通過人才培養(yǎng)和教學科研等活動，堅守大學使命，履行大學職責，培養(yǎng)出一批批擁護中國特色社會主義制度的合格建設者和可靠接班人。在這個過程中產(chǎn)生的教學科研檔案，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導下的高等教育取得的教學成果。高校檔案館可以對教學管理制度、優(yōu)秀教案等教學資料進行匯編，體現(xiàn)學校專業(yè)和學科歷史沿革，突出展現(xiàn)建黨百年間的優(yōu)秀教學成果。使教師進一步了解學校學科和專業(yè)建設等情況，吸取優(yōu)秀教學經(jīng)驗，在繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀教學方法的基礎上創(chuàng)新教學工作；對國家級、省級重點科研項目進行深度編研，形成優(yōu)秀科研成果等專題檔案。有助于本校教師掌握學校一段時期內(nèi)的科研情況，有益于科研處開展科研指導和管理工作，有利于學校從全局合理安排學校優(yōu)勢科研力量；值得注意的是，高校檔案館應在檔案法律法規(guī)限定的范圍內(nèi)，拓寬服務渠道，積極向社會提供服務，讓校內(nèi)師生和社會各界人士通過檔案信息平臺了解高校檔案中關(guān)于學校教學、科研、管理等方面的信息。達到與其它高校、科研院所等機構(gòu)開展交流與合作的目的，讓更多人了解高校教學科研工作，更好地呈現(xiàn)高校教學科研檔案較高的文化價值和學術(shù)價值，分享建黨百年優(yōu)秀教學科研成果。

3.4 融入高校信息化工作，提升紅色檔案資源管理成效

隨著大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)的廣泛應用，包括校園網(wǎng)絡建設、信息系統(tǒng)建設、信息安全工作等在內(nèi)的高校信息化建設工作日益完善。各高校逐步開發(fā)了人事、財務、教務、科研等一系列信息管理平臺?！兑?guī)劃》總結(jié)“十三五”發(fā)展成效時指出：“檔案信息化建設加快發(fā)展?！毙隆稒n案法》增設檔案信息化建設專章，對新時期檔案信息化建設提出了具體要求，這也將成為未來高校檔案事業(yè)發(fā)展的重中之重。高校要大力支持檔案館進行信息化建設，購置安全可靠的信息化基礎設施設備，確保檔案信息化工作順利開展。積極引進技術(shù)人才，加強對網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的維護；在網(wǎng)絡科技高速發(fā)展并普及的時代，高校檔案館應結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，充分利用館藏優(yōu)勢，借助檔案網(wǎng)站、微信公眾號、小程序等宣傳媒介，展示學校紅色檔案文化建設成果，如開辟學校知名校友、歷史風貌、校史中的今天等專欄，讓學生了解、銘記歷史，讓社會關(guān)注、宣傳高校檔案文化；在高校信息化建設的背景下，通過檔案館官網(wǎng)展示學校黨建工作成果。設置查借閱鏈接，為有需求的師生員工提供可公開的黨建檔案查借閱服務。及時發(fā)布黨史學習資料、校史資料，充分發(fā)揮紅色檔案作用。

4 結(jié)語

在文化自信背景下，高校檔案工作者應明確高校紅色檔案文化建設的題中之義，發(fā)揮高校紅色檔案文化在構(gòu)筑文化自信中的作用，探索建設特色鮮明的高校紅色檔案文化的路徑。力爭用高校紅色檔案文化資源引起師生、公眾的精神共鳴，用學校前輩們艱苦奮斗、砥礪前行的歷史記載，喚起后輩們不忘初心、牢記使命的奮斗精神，為中國特色社會主義文化建設做出應有的貢獻。