高雅杰

天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)政醫(yī)管處，天津 300070

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的全面普及，公民的科學(xué)素養(yǎng)日益提高，對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)愈發(fā)深入，對(duì)于健康的需求也隨之提高。當(dāng)前，公立醫(yī)院改革正處于關(guān)鍵期，臨床學(xué)科之爭(zhēng)呈現(xiàn)出“不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退”的嚴(yán)峻形勢(shì)，為了促進(jìn)臨床診療技術(shù)的持續(xù)提升， 以適應(yīng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步和患者日益增長的精細(xì)化個(gè)性化診療需求， 學(xué)科建設(shè)由三級(jí)學(xué)科向“亞?？啤比遮吋?xì)化，以專病為核心的學(xué)科群逐漸形成。 因此，準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展契機(jī)，及時(shí)更新學(xué)科發(fā)展思路，加速推進(jìn)學(xué)科發(fā)展步伐，建設(shè)與大學(xué)“雙一流”建設(shè)地位相匹配的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科體系，勢(shì)在必行。 本文從深化臨床學(xué)科發(fā)展的必要性出發(fā)， 通過SWOT 分析法，探索天津醫(yī)科大學(xué)（以下簡稱“我?！保┡R床專病研究中心的建設(shè)思路和戰(zhàn)略規(guī)劃。

1 分析方法

SWOT 分析法即態(tài)勢(shì)分析法，是由哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授最早提出的，將研究對(duì)象的內(nèi)部優(yōu)勢(shì)（strength，S）、劣勢(shì)（weakness，W）和外部機(jī)遇（opportunity，O）、挑戰(zhàn)（threat，T）逐一列舉，以矩陣式排列，并通過系統(tǒng)全面分析而提出的一系列戰(zhàn)略結(jié)論和方法。經(jīng)過研究者們的長期探索，該方法的應(yīng)用范圍已經(jīng)由企業(yè)逐漸延伸到各行各業(yè)，成為當(dāng)今評(píng)判事物發(fā)展趨勢(shì)和前景的重要方法。

在戰(zhàn)略分析中，從研究對(duì)象自身存在的內(nèi)部優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)， 及其面臨的外部機(jī)遇與挑戰(zhàn)四個(gè)方面出發(fā)，通過對(duì)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的綜合分析， 形成SO、WO、ST 和WT 四種戰(zhàn)略模式。 其中，SO 戰(zhàn)略，是一種理想戰(zhàn)略，即最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為完美抓住外部機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件。 ST 戰(zhàn)略，是通過調(diào)整內(nèi)部資源來強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)， 從而規(guī)避外部環(huán)境中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。WO 戰(zhàn)略，是充分利用外部機(jī)遇來彌補(bǔ)內(nèi)部條件的不足，以提高競(jìng)爭(zhēng)力的一種策略。 WT 戰(zhàn)略，是一種克服自身不足、防范外部風(fēng)險(xiǎn)以扭轉(zhuǎn)危機(jī)的防御性戰(zhàn)略。

本文以我校臨床學(xué)科發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境為切入點(diǎn)， 對(duì)影響學(xué)科發(fā)展的諸多因素加以分析，做出SWOT 矩陣模型， 逐一匹配各方面影響因素，進(jìn)而得出適合我校臨床學(xué)科發(fā)展的指導(dǎo)性戰(zhàn)略。

2 基于SWOT 矩陣模型分析我校臨床專病研究中心建設(shè)的思路方法

本文所稱的專病，是符合國際疾病分類標(biāo)準(zhǔn)的疾病規(guī)范名稱。 通俗地講，是以某種疾病或癥狀名稱命名的。 專病診療模式相對(duì)于傳統(tǒng)而言，是以患者為中心的新型衛(wèi)生健康服務(wù)模式，它不僅能為患者提供個(gè)性化的全病程管理，而且方便醫(yī)生對(duì)此類疾病進(jìn)行連續(xù)、深入地研究，從而更好地助力臨床學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

2.1 優(yōu)勢(shì)分析

2.1.1 學(xué)科總體水平顯著提高 我校2017年入選 “雙一流”建設(shè)高校，8 個(gè)學(xué)科躋身世界ESI 前1%，其中臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入前1‰（圖1），全球排名第482 位。學(xué)科領(lǐng)域全球排名由2016年初的1474 位提升至806 位，成為國內(nèi)進(jìn)步最快的高校之一。軟科中國最好醫(yī)科大學(xué)排名位列全國第5 位。 現(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科5 個(gè)，天津市重點(diǎn)學(xué)科18 個(gè)；國家臨床重點(diǎn)?？?3 個(gè)，國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心（天津市分中心）10 個(gè)。

圖1 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI 全球排名前1‰

2.1.2 人才隊(duì)伍建設(shè)大力推進(jìn) 人才隊(duì)伍是支撐學(xué)科發(fā)展的不竭動(dòng)力，多年來，我校扎實(shí)推進(jìn)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，加快學(xué)科后備人才培養(yǎng)，實(shí)施“高端人才集聚計(jì)劃”“杰出青年學(xué)者支持計(jì)劃”“卓越教師發(fā)展支持計(jì)劃”“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)卓越人才計(jì)劃”，形成了以才引才、以才聚才、以才育才的工作格局。人才隊(duì)伍規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，高層次人才數(shù)量和質(zhì)量不斷增強(qiáng)。

2.1.3 科研能力持續(xù)提升 近年來，我校加快國家腫瘤臨床醫(yī)學(xué)研究中心、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究中心、生物樣本庫和大數(shù)據(jù)中心等科研平臺(tái)建設(shè)；承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、科技部重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目，新增國家國際合作基地，積極培育國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目能力顯著增強(qiáng)；推進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的深度融合，鼓勵(lì)圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域開展高水平的基礎(chǔ)研究與轉(zhuǎn)化應(yīng)用研究。

2.1.4 醫(yī)療服務(wù)能力顯著提高 我校目前擁有國家臨床重點(diǎn)專科13 個(gè)，國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心（天津市分中心）10 個(gè)，天津市臨床醫(yī)學(xué)研究中心11 個(gè)，市級(jí)醫(yī)學(xué)中心2 個(gè)，天津市區(qū)域醫(yī)療中心1 個(gè)；天津市臨床重點(diǎn)專科16 個(gè)，臨床重點(diǎn)培育?？? 個(gè)；支持建設(shè)天津醫(yī)科大學(xué)臨床重點(diǎn)專科17 個(gè)， 臨床重點(diǎn)培育?？?8 個(gè)。2 所大學(xué)醫(yī)院入圍“復(fù)旦大學(xué)中國醫(yī)院排行榜”“中國醫(yī)院科技量值（STEM）綜合排行榜”“中國頂級(jí)醫(yī)院百強(qiáng)榜”。

2.1.5 國際交流合作逐步推進(jìn) 學(xué)校多年來致力于開展各級(jí)各類國際交流合作，如：積極與世界一流高?；颉耙粠б宦贰毖鼐€學(xué)校接洽合作，與世界知名高校合作開展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；啟動(dòng)“引智100”計(jì)劃，通過多種途徑、面向全球招聘高層次人才，引進(jìn)招聘國際一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)主要研究者（principal investigator，PI），聘任境外名譽(yù)、客座教授及外籍專家；舉辦“海外名師講壇”；積極主辦高水平國際學(xué)術(shù)會(huì)議等。

2.2 劣勢(shì)分析

2.2.1 學(xué)科整體規(guī)劃不夠完善 我校學(xué)科發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不足，缺少系統(tǒng)詳實(shí)的整體規(guī)劃。解放思想推進(jìn)改革的魄力和力度還不夠大。有限的學(xué)科資源比較分散，缺少有效的整合和綜合利用。 科研平臺(tái)單一，特色技術(shù)、設(shè)備等硬件設(shè)施有待完善。 人才梯隊(duì)建設(shè)、科研年度目標(biāo)等缺少統(tǒng)籌安排。 部分學(xué)科定位不準(zhǔn)確， 目標(biāo)過高或過低均會(huì)導(dǎo)致不同程度的資源浪費(fèi)。學(xué)科之間基礎(chǔ)不同，發(fā)展差距較大，多以重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展較好， 部分學(xué)科尚未制定有針對(duì)性的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)科間的發(fā)展差距進(jìn)一步加大。

2.2.2 高峰學(xué)科、頂尖人才和標(biāo)志性成果匱乏 國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流的高峰學(xué)科相對(duì)匱乏；學(xué)科集群效應(yīng)尚未形成，各學(xué)科之間的協(xié)作不緊密、發(fā)展不平衡，學(xué)科建設(shè)的質(zhì)量與效率處于瓶頸階段。 頂尖人才缺乏，醫(yī)學(xué)后備人才底數(shù)不清，儲(chǔ)備不足，孵育培養(yǎng)的針對(duì)性差，學(xué)科發(fā)展后勁嚴(yán)重不足。 專職科研隊(duì)伍投入力度較小，缺乏完善的制度、政策保障，作用得不到充分發(fā)揮。 科研課題立項(xiàng)數(shù)量逐年增多，但國家級(jí)重大項(xiàng)目較少；SCI 論文中高影響因子的論文數(shù)量較少， 科研成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化率有待進(jìn)一步提升。

2.3 機(jī)遇分析

2.3.1 醫(yī)學(xué)科技發(fā)展迅猛 隨著醫(yī)學(xué)科技的革新，轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、整合醫(yī)學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、智慧醫(yī)療等新興醫(yī)學(xué)思想的誕生，5G 技術(shù)、 人工智能等前沿技術(shù)的蓬勃發(fā)展，特別是新冠肺炎疫情的全球爆發(fā)，國家對(duì)戰(zhàn)略科技支撐的需求愈加迫切，國際科技競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。 面對(duì)新形勢(shì)，必須主動(dòng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)新發(fā)展，迎難而上，創(chuàng)新聯(lián)合，緊緊抓住健康中國戰(zhàn)略、新一輪科技革命等重大發(fā)展機(jī)遇，聚焦前沿，瞄準(zhǔn)定位，突出特色，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，在新醫(yī)科建設(shè)進(jìn)程中完成新時(shí)代賦予的重要使命。

2.3.2 醫(yī)療服務(wù)需求日益提高 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和深化醫(yī)改的全面推進(jìn)，人民群眾的衛(wèi)生健康需求不斷提高，人才問題越來越成為制約衛(wèi)生健康事業(yè)改革發(fā)展的瓶頸，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)后備人才儲(chǔ)備的必要性、緊迫性日趨凸顯。 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，圍繞“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，明確提出了全面推進(jìn)健康中國建設(shè)的重大戰(zhàn)略任務(wù)?！熬S護(hù)人民群眾身體健康、不斷增強(qiáng)群眾健康獲得感， 為全面建成小康社會(huì)打下決定性健康基礎(chǔ)”成為現(xiàn)階段國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的總基調(diào)。堅(jiān)持人民至上，生命至上，加快衛(wèi)生健康人才隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化復(fù)合型人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度，是提高衛(wèi)生健康服務(wù)水平的基礎(chǔ)性工程， 是全面推進(jìn)健康中國建設(shè)的重要保障，也是健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐。

2.3.3 學(xué)科發(fā)展前景向好 學(xué)科建設(shè)由三級(jí)學(xué)科向“亞?？啤比遮吋?xì)化，以亞?？疲▽２。楹诵牡膶W(xué)科群逐漸形成；跨醫(yī)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨基礎(chǔ)和臨床的資源整合存在較好的基礎(chǔ)；轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、醫(yī)工、醫(yī)信結(jié)合已經(jīng)出現(xiàn)了較大成果。打破學(xué)科壁壘，加速科技創(chuàng)新，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，完善多學(xué)科交叉融合協(xié)作機(jī)制，成為服務(wù)大衛(wèi)生大健康發(fā)展需求的強(qiáng)力手段。

2.4 挑戰(zhàn)分析

2.4.1 學(xué)科建設(shè)意識(shí)亟待加強(qiáng) 我校大學(xué)醫(yī)院肩負(fù)著“雙一流”建設(shè)高校的責(zé)任與使命，面對(duì)人民群眾日益增長的對(duì)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的新要求新期待，相較于高水平大學(xué)，核心競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。 國內(nèi)領(lǐng)先醫(yī)院的學(xué)科發(fā)展勢(shì)頭迅猛，臨床學(xué)科之爭(zhēng)呈現(xiàn)出“不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退”的嚴(yán)峻形勢(shì)；學(xué)科和人才發(fā)展的機(jī)制體制還需要持續(xù)深化改革創(chuàng)新；亟待解決的制約學(xué)科發(fā)展的深層次問題，還應(yīng)該進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。

2.4.2 學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)壓力持續(xù)加大 國內(nèi)相當(dāng)規(guī)模的醫(yī)院在學(xué)科建設(shè)發(fā)展上你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈（表1～2）。同時(shí)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的?？漆t(yī)院，以我校腫瘤醫(yī)院為例（表3～4），腫瘤學(xué)科發(fā)展勢(shì)頭更為強(qiáng)勁，疑難危重癥診療能力、科技創(chuàng)新實(shí)力顯著增強(qiáng)，綜合醫(yī)院的同類學(xué)科難以超越。通過復(fù)旦大學(xué)?？坡曌u(yù)和中國醫(yī)院科技量值評(píng)價(jià)體系明顯看出， 面對(duì)未來的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)，存在很大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

表1 我校大學(xué)醫(yī)院近五年與國內(nèi)相當(dāng)規(guī)模的醫(yī)院基于中國醫(yī)院復(fù)旦排行榜綜合排名

表2 我校大學(xué)醫(yī)院近五年與國內(nèi)相當(dāng)規(guī)模的醫(yī)院基于中國醫(yī)院科技量值綜合排名

表3 我校腫瘤醫(yī)院與國內(nèi)相當(dāng)規(guī)模的專科醫(yī)院基于復(fù)旦大學(xué)?？疲[瘤學(xué)）聲譽(yù)排名

表4 我校腫瘤醫(yī)院與國內(nèi)相當(dāng)規(guī)模的?？漆t(yī)院基于中國醫(yī)院科技量值腫瘤學(xué)科排名

3 基于SWOT 矩陣模型分析我校臨床專病研究中心建設(shè)的戰(zhàn)略選擇

基于SWOT 矩陣模型分析我校臨床專病研究中心建設(shè)的戰(zhàn)略選擇見表5。

表5 大學(xué)醫(yī)院臨床學(xué)科發(fā)展SWOT 分析矩陣

3.1 SO 戰(zhàn)略分析

SO 戰(zhàn)略是將學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)放在強(qiáng)化內(nèi)部優(yōu)勢(shì)上，以更好地抓住外部機(jī)遇。為主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略，對(duì)接行業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化大學(xué)醫(yī)院學(xué)科資源布局，進(jìn)一步推動(dòng)臨床學(xué)科由高原學(xué)科向高峰學(xué)科邁進(jìn)，我校于“十四五”的開局之年啟動(dòng)了臨床專病研究中心建設(shè)工作。 力爭(zhēng)通過培育，建設(shè)一批具有示范引領(lǐng)意義和良好社會(huì)效益的臨床專病研究中心，以我校大學(xué)醫(yī)院為代表的全市三級(jí)醫(yī)院以專病為核心的學(xué)科群逐漸形成， 基礎(chǔ)與臨床轉(zhuǎn)化推動(dòng)診療手段不斷進(jìn)步，醫(yī)工、醫(yī)信結(jié)合推進(jìn)臨床新技術(shù)不斷發(fā)展，從而進(jìn)一步構(gòu)建全方位的醫(yī)學(xué)學(xué)科體系，加速推進(jìn)基礎(chǔ)與臨床學(xué)科融合發(fā)展。

3.2 ST 戰(zhàn)略分析

ST 戰(zhàn)略是通過對(duì)學(xué)科內(nèi)部資源的調(diào)整來強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，從而規(guī)避或削弱外部環(huán)境威脅的一種策略。 我校臨床專病研究中心建設(shè)工作，是在現(xiàn)有的國家重點(diǎn)學(xué)科、臨床重點(diǎn)專科、國家（市）醫(yī)學(xué)中心、國家（省）區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的基礎(chǔ)上， 整合臨床與基礎(chǔ)學(xué)科資源，提升常見病與疑難病的診療水平，以期通過每3年一個(gè)周期的創(chuàng)建，建立起一批“社會(huì)需要，特色鮮明”的臨床專病研究中心，在臨床能力、新技術(shù)開展、人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備、臨床科研能力、學(xué)科輻射能力等方面有大幅度提升，使專業(yè)整體聲譽(yù)和綜合實(shí)力排名在區(qū)域和全國有較大的提高。

3.3 WO 戰(zhàn)略分析

WO 戰(zhàn)略是利用外部機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)自身不足，盡可能地削弱學(xué)科內(nèi)部劣勢(shì)對(duì)整體發(fā)展的影響，從而提高整體實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略。我校聚焦當(dāng)前臨床專病預(yù)防與診療領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀開展了醫(yī)護(hù)及科研骨干訪談、科室實(shí)地考察等形式的深入調(diào)研，總結(jié)該領(lǐng)域存在的問題和短板，組織大學(xué)醫(yī)院系統(tǒng)申報(bào)臨床專病研究中心，以提升專病診療水平、搶占臨床特色制高點(diǎn)為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)為突破點(diǎn)，以基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合的機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以跨醫(yī)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的資源整合為抓手， 進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)醫(yī)院學(xué)科布局，打通大學(xué)與醫(yī)院各專業(yè)之間的協(xié)作通路，推進(jìn)臨床專病學(xué)科生態(tài)群建設(shè)。 目前，我校大學(xué)醫(yī)院已經(jīng)初步形成了圍繞不同臨床專病的40 余個(gè)跨醫(yī)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的學(xué)科群體。

3.4 WT 戰(zhàn)略分析

WT 戰(zhàn)略是克服自身不足，防范外部風(fēng)險(xiǎn)的一種保守策略，即各醫(yī)院要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，將臨床學(xué)科發(fā)展的重心放在自身劣勢(shì)的改進(jìn)上，避免劣勢(shì)因素繼續(xù)牽制阻礙學(xué)科的整體發(fā)展。 然而，單純的WT 戰(zhàn)略應(yīng)用是不科學(xué)也是不合理的，不容忽視的是學(xué)科的發(fā)展存在機(jī)遇，在強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)劣勢(shì)的同時(shí)，更應(yīng)注重外部機(jī)遇的利用。

對(duì)標(biāo)國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流的高峰學(xué)科，我校臨床專病研究中心建設(shè)工作鼓勵(lì)申報(bào)團(tuán)隊(duì)將專病作為主干專業(yè)， 與其他支撐專業(yè)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的緊密合作。申報(bào)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)具備基礎(chǔ)科研人員和臨床專業(yè)技術(shù)人員相結(jié)合的合理人才梯隊(duì)；所在醫(yī)院支持機(jī)制創(chuàng)新，具備有效調(diào)動(dòng)相關(guān)專業(yè)積極性的影響力；申報(bào)負(fù)責(zé)人應(yīng)在國內(nèi)或區(qū)域?qū)I(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有一定的知名度，能夠在專業(yè)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

醫(yī)學(xué)青年人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備決定了未來10年后中國醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)爭(zhēng)創(chuàng)一流的實(shí)力與內(nèi)涵。因此， 我校在組織開展臨床專病研究中心建設(shè)的同時(shí)，啟動(dòng)“人才強(qiáng)校”建設(shè)工程，加快培養(yǎng)臨床杰出人才，通過建立臨床醫(yī)學(xué)青年人才孵育培養(yǎng)機(jī)制，摸清人才底數(shù)，出臺(tái)支持政策，著力培養(yǎng)，加速成熟，為儲(chǔ)備臨床領(lǐng)軍后備人才筑牢基礎(chǔ)。

我校同步啟動(dòng)臨床研究驅(qū)動(dòng)工程，全面推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)。 積極搭建基礎(chǔ)與臨床、醫(yī)工、醫(yī)信結(jié)合平臺(tái)，促進(jìn)合作創(chuàng)新和臨床新技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用，加強(qiáng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目培育，積極參與制定國家相關(guān)疾病臨床診治指南，在重點(diǎn)疾病領(lǐng)域啟動(dòng)多中心臨床研究，加速推進(jìn)國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心發(fā)展建設(shè)，提升相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)地位。

4 展望

開展臨床專病研究中心建設(shè)工作是我校推動(dòng)臨床學(xué)科建設(shè)發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。各大學(xué)醫(yī)院以臨床專病研究中心建設(shè)工作為契機(jī)，主動(dòng)加強(qiáng)以專病為中心的多學(xué)科協(xié)作，加大扶持，推動(dòng)提速發(fā)展。學(xué)?？萍?、學(xué)科建設(shè)、戰(zhàn)略發(fā)展、人事、財(cái)務(wù)、醫(yī)政醫(yī)管等多部門給予積極的政策支持。對(duì)于完成三年建設(shè)周期目標(biāo)并通過驗(yàn)收評(píng)審的臨床專病研究中心，學(xué)校將從學(xué)科建設(shè)、 人才梯隊(duì)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等方面予以支持和獎(jiǎng)勵(lì)。 相信醫(yī)院間通過開放布局，加速整合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善機(jī)制，必將形成一批有基礎(chǔ)、有成效、有實(shí)力、有潛力的臨床診療中心，從而推動(dòng)學(xué)科輻射能力、專業(yè)整體聲譽(yù)和綜合實(shí)力等各方面的顯著提升。