◎孔連根

本次習(xí)作要求寫“我們眼中的繽紛世界”。在這里，“繽紛世界”具體是指一種事物或一處場景。那么，怎樣寫好這篇作文呢？

一、精心選材

本次習(xí)作的選材范圍很寬。事物，可以是動物、植物、建筑、家用電器、玩具等；場景，可以是同學(xué)們大掃除的情景、做游戲的情景、在農(nóng)貿(mào)市場買菜的情景等。教材中提供了三幅圖，能夠幫助同學(xué)們打開寫作思路。平日里同學(xué)們觀察過許多事物與場景，現(xiàn)在我們只要從中精心挑選出一個印象最深刻的事物或場景來寫就可以了。

二、有序觀察

無論是寫事物還是寫場景，觀察是基礎(chǔ)，并且要按照一定的順序細(xì)致地觀察。常用的觀察順序有從整體到部分、從主到次、從遠(yuǎn)到近、從上到下（從下到上）、從左到右（從右到左）……我們可以選擇其中一種，也可以幾種并用。觀察的時候，視覺、觸覺、嗅覺等感覺器官要共同參與。請看下面的片段——

從遠(yuǎn)處望去，一抹金色呈現(xiàn)在半空，就像成千上萬只蝴蝶，在半空中簇?fù)碓谝黄?。微風(fēng)拂過，無數(shù)金黃的葉子像耀眼的星星在半空中閃爍，由上至下地發(fā)出“沙沙”的聲響，猶如一支優(yōu)雅的樂曲在山間回蕩。近看那枝頭，滿樹金黃的葉子，好似一群小精靈，和著歌聲，隨著濃濃秋意，一起在枝頭舞蹈。

小作者按照從遠(yuǎn)到近、從上到下的順序進(jìn)行觀察。銀杏樹十分高大，只有在遠(yuǎn)處才能看清它的全貌；觀察點由遠(yuǎn)而近，小作者把銀杏樹的細(xì)節(jié)觀察得更加真切。觀察時，眼睛、耳朵同時參與。小作者還借助比喻和擬人的修辭手法，充分展示了秋天里微風(fēng)中的銀杏樹的動態(tài)美。

三、突出特點

任何事物和場景都有自己的特點，只有把這些特點形象、生動地表現(xiàn)出來，才能給人身臨其境的感覺。我們可以從位置、大小、數(shù)量、形狀、姿態(tài)、顏色、氣味等方面去考慮事物和場景的特點。此外，寫的時候我們還必須展開想象的翅膀。比如“昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉”是描寫昆明湖的一個句子。因為昆明湖很靜，作者把它想象成一面“鏡子”；又因為昆明湖的湖水很綠，作者把它想象成一塊“碧玉”。這樣寫生動而形象，把事物的特點恰如其分地表現(xiàn)出來了，還表達(dá)了作者對昆明湖的喜愛之情。