盧博文
(廣西藝術(shù)學(xué)院 影視與傳媒學(xué)院,廣西 南寧 530022)
2020 年廣東省話劇院創(chuàng)作的話劇《深?!罚且晕覈?guó)核潛艇之父黃旭華為原型的傳記體話劇。該劇講述了黃旭華隱姓埋名三十載,帶領(lǐng)我國(guó)核潛艇研發(fā)團(tuán)隊(duì),嘔心瀝血打造國(guó)之重器,為我國(guó)核潛艇研發(fā)事業(yè)默默奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事。廣東省話劇院創(chuàng)作共和國(guó)勛章獲得者黃旭華的故事,充分體現(xiàn)了劇院的魄力、決心、勇氣,也展現(xiàn)了廣東省話劇院在傳記體話劇創(chuàng)作上的動(dòng)員能力?!渡詈!凡粌H給我們帶來(lái)了一場(chǎng)話劇的饕餮盛宴,而且該劇的創(chuàng)作過(guò)程與舞臺(tái)呈現(xiàn)也為將來(lái)的同類型話劇創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法要求藝術(shù)家在真實(shí)的生活中選擇,而不是將生活原模原樣地搬到舞臺(tái)上來(lái)。[現(xiàn)代人物傳記體話劇在劇情編創(chuàng)上不同于古代人物。例如,北京人民藝術(shù)劇院的《李白》《杜甫》,由于歷史資料有限,在不破壞史實(shí)的前提下可進(jìn)行大膽編創(chuàng)。而現(xiàn)代人物大都具有翔實(shí)的影像文字資料,編劇無(wú)法展開想象,構(gòu)建戲劇矛盾,這就導(dǎo)致現(xiàn)代人物傳記體話劇往往劇情平淡且缺少激烈的矛盾沖突,無(wú)法吸引觀眾的注意力。并且劇本中的時(shí)間跨度往往長(zhǎng)達(dá)幾十年,同類型話劇大都采用每一幕來(lái)展現(xiàn)人物不同人生階段的重要事件,這種戲劇結(jié)構(gòu)最大的問(wèn)題就是整體劇情松散,沒有連貫的貫穿行動(dòng)。話劇《深?!返木巹≈苷裉煸@得過(guò)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)編劇大獎(jiǎng),為了不將該劇寫成模式化的主旋律話劇,該劇在劇情上有兩大創(chuàng)新之處。
第一,《深?!氛w劇情結(jié)構(gòu)巧妙嚴(yán)謹(jǐn),以正面展現(xiàn)與側(cè)面展現(xiàn)相結(jié)合的方式來(lái)鋪陳黃旭華偉大的人生。該劇的編劇周振天說(shuō):“我與導(dǎo)演黃定山商定的《深海》的貫穿結(jié)構(gòu),就是黃旭華隨著核潛艇深潛300 米極限深度過(guò)程中的多次往事回憶?!边@種閃回式蒙太奇結(jié)構(gòu)我們通常只會(huì)在電影里見到,周振天將之大膽地運(yùn)用到話劇創(chuàng)作上。在深潛實(shí)驗(yàn)300 米的過(guò)程中,伴隨著對(duì)每一米的焦慮與期待,黃旭華以閃回的方式回憶起人生中的種種往事,從兒時(shí)與母親分離,見到日本侵略者的殘酷無(wú)情后立志更名旭華,到?jīng)Q定參加研制核潛艇這項(xiàng)絕密任務(wù),再到特殊時(shí)期被下放到農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)豬,直至研制成功后與母親的重逢等,這種構(gòu)架為傳記體話劇情節(jié)之間的銜接與主題的深化提供了創(chuàng)新的方式。該劇命名為《深?!芬环矫婧魬?yīng)了黃旭華所從事的潛艇事業(yè),另一方面也有黃旭華將人生追求與愛國(guó)之情熔煉于深海的寓意。這種大膽創(chuàng)新的戲劇構(gòu)架方式改變了傳記體話劇創(chuàng)作方面劇情松散的問(wèn)題,并且這種方式可以運(yùn)用到相關(guān)類型話劇的創(chuàng)作中。
第二,在戲劇矛盾的編創(chuàng)上,該劇在黃旭華的科研道路上融入了濃郁的感性色彩,以真實(shí)的人的情感推動(dòng)戲劇矛盾發(fā)展。傳記體話劇往往存在戲劇矛盾沖突不夠激烈而導(dǎo)致劇情平淡的問(wèn)題。為克服這個(gè)問(wèn)題,編劇大膽將黃旭華身邊的親人如他的母親、妻子、大哥等寫入劇中。劇中的每一個(gè)角色都與他有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,既體現(xiàn)了母子情、夫妻情、戰(zhàn)友情,還體現(xiàn)了特殊時(shí)期不同立場(chǎng)的對(duì)抗。該劇以黃旭華真實(shí)的情感經(jīng)歷來(lái)豐滿全劇的戲劇矛盾。劇中黃旭華將自己接受秘密任務(wù)后要隱姓埋名的事告訴了妻子,他的妻子堅(jiān)定地表示愿意陪他一生。這場(chǎng)戲雖沒有通常意義上的戲劇矛盾,但在強(qiáng)烈的人物情感驅(qū)使下,我們能夠深刻地感受到戲劇沖突達(dá)到高潮。1988 年,黃旭華與母親闊別重逢的那場(chǎng)戲讓每一位觀眾動(dòng)容,這場(chǎng)戲雖只有寥寥幾句臺(tái)詞,卻蘊(yùn)含著他犧牲小我的愛國(guó)之情。戲劇矛盾的創(chuàng)編并不一定是傳統(tǒng)的兩元對(duì)立模式,編劇也可以將主人公的情感世界與內(nèi)心矛盾真實(shí)表露出來(lái),用以豐富矛盾構(gòu)架,以真情實(shí)感打動(dòng)、吸引觀眾。
導(dǎo)演藝術(shù)是以劇本為基礎(chǔ),以完整和諧的舞臺(tái)藝術(shù)為表現(xiàn)形式的二度創(chuàng)作。傳統(tǒng)傳記體話劇的導(dǎo)演往往在創(chuàng)作上趨于保守,使用大量寫實(shí)的舞美布景與場(chǎng)面調(diào)度,按照時(shí)間順序?qū)⒐适轮鸩酵七M(jìn)。黃定山導(dǎo)演在創(chuàng)作上勇于創(chuàng)新,該劇不僅在整體風(fēng)格上延續(xù)了話劇藝術(shù)的嚴(yán)肅內(nèi)斂,也大膽突破“三一”律,利用諸多高科技手段在舞臺(tái)上展現(xiàn)出黃旭華傳奇的一生。該劇的導(dǎo)演構(gòu)思突破了傳統(tǒng),開拓了傳記體話劇創(chuàng)作的全新領(lǐng)域。
首先,傳記體話劇的戲劇化表達(dá)需要導(dǎo)演的二度解讀,導(dǎo)演要以自己的審美認(rèn)知和創(chuàng)作風(fēng)格來(lái)確定全劇的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。多年來(lái),傳記體話劇創(chuàng)作的審美標(biāo)準(zhǔn)流于表面,為敘事而敘事,這樣創(chuàng)作出來(lái)的作品無(wú)法真正打動(dòng)觀眾。黃定山導(dǎo)演將“動(dòng)人”二字作為自己排演《深?!返淖罡呙缹W(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在觀賞全劇后,我們能看到,導(dǎo)演在故事素材選擇上有著清晰的構(gòu)思,他將黃旭華人生中重要且感人的事件呈現(xiàn)在劇本當(dāng)中。該劇以真情將黃旭華的優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)給觀眾。
其次,在舞臺(tái)形象方面,黃定山導(dǎo)演大膽使用最新的舞美技術(shù)。在全劇開場(chǎng)使用紗幕投影的方式來(lái)對(duì)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行介紹。該劇的故事以深潛實(shí)驗(yàn)為主軸,其間穿插著黃旭華的種種回憶。從第一幕起,映入觀眾眼簾的就是一個(gè)極為逼真的核潛艇內(nèi)部結(jié)構(gòu),舞臺(tái)上布置了特制的LED 顯示屏,在深潛時(shí)可以成為極富科技感的深度標(biāo)識(shí),在閃回到過(guò)去時(shí)可以有機(jī)地轉(zhuǎn)化為特定的場(chǎng)景裝置。背景LED與紗幕投影靈活配合,在舞臺(tái)上生動(dòng)地展現(xiàn)了黃旭華第一次閃回后與同學(xué)乘上火車,遭遇日軍戰(zhàn)斗機(jī)襲擊的場(chǎng)景,這種舞美技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)了舞臺(tái)上裸眼3D 的效果。導(dǎo)演大膽地將影像技術(shù)應(yīng)用于舞美布置,一次次突破人們對(duì)場(chǎng)景的想象,在有限的舞臺(tái)空間呈現(xiàn)出氣勢(shì)恢宏的戲劇情景。
此外,因該劇涉及大量回憶場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的穿插,舞臺(tái)空間的變換不僅包括時(shí)間、空間,還有演員服裝的變化。這種變換對(duì)導(dǎo)演的調(diào)度能力與想象力是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。話劇不同于影視作品,影視作品是建立在剪輯基礎(chǔ)之上的,其可以利用多種剪輯手法進(jìn)行倒敘、插敘等。而舞臺(tái)空間的局限性導(dǎo)致話劇創(chuàng)作者在敘事上多使用傳統(tǒng)的“三一”律進(jìn)行創(chuàng)作。然而黃定山導(dǎo)演化繁為簡(jiǎn),運(yùn)用LED與燈光的切換,將固定的舞美布置變?yōu)橐?guī)定情境中的布置,例如下潛時(shí)軍人站立的艦橋,在不同的場(chǎng)景中分別變成了研究所的通道、老家的石臺(tái)、養(yǎng)豬場(chǎng)的圍欄等。這種舞美創(chuàng)新節(jié)約了舞臺(tái)場(chǎng)景變化的時(shí)間。曾獲得過(guò)“文華燈光設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的胡耀輝負(fù)責(zé)該劇的燈光設(shè)計(jì),他運(yùn)用大量巧妙的燈光編排來(lái)豐富場(chǎng)景變化和戲劇情節(jié)。在全劇尾聲,黃旭華演講完畢后,一道切割光打在了他消失的背影上,人物隨著燈光減弱漸漸消失。
導(dǎo)演構(gòu)思貫穿全劇始終,將《深?!返奈枧_(tái)呈現(xiàn)推向高潮。
戲劇藝術(shù)以演員表演為中心環(huán)節(jié),演員表演也使戲劇藝術(shù)具有了自己的特色?!渡詈!凡煌趥鹘y(tǒng)意義上的話劇,由于劇中人物大都為真實(shí)人物且有翔實(shí)的影像資料,這就要求主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在選角上不僅要考慮演員的表演水平,還需考慮演員形象氣質(zhì)與原型的貼合度。在這樣的選角前提下,國(guó)家一級(jí)演員鞠月斌扮演黃旭華,“梅花獎(jiǎng)”“金獅獎(jiǎng)”得主楊春榮扮演李世英。此次話劇排演不僅有兩位老戲骨挑起大梁,還有諸多優(yōu)秀的表演藝術(shù)家加盟,他們?cè)诒硌輨?chuàng)作上深挖角色,大膽創(chuàng)新,最終,以精湛的演技完成角色塑造,用真摯的表演感動(dòng)觀眾。
一方面,演員要對(duì)自己的形體、臺(tái)詞、妝容進(jìn)行塑造,從外部形象上接近人物,同時(shí),演員在表演的過(guò)程中需要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。該劇外部形象塑造最困難的是黃旭華這一角色,因?yàn)槿珓〈┎辶怂鱾€(gè)年齡段的閃回,橫跨幾十年,演員的形體與聲音塑造在舞臺(tái)上不斷從一個(gè)年齡跨向另一個(gè)年齡。人在不同的年齡階段,身體關(guān)節(jié)、骨骼、肌肉以及聲帶有著明顯的變化。為了讓觀眾相信舞臺(tái)上的演員就是黃旭華,演員要細(xì)心觀察生活,充分了解人在不同年齡階段身體的變化。這種外部形象的快速轉(zhuǎn)變不僅考驗(yàn)了演員的基礎(chǔ)技能,更考驗(yàn)演員的適應(yīng)力。演員在表演中的這種適應(yīng)力從創(chuàng)作方法上講是建立在對(duì)規(guī)定情境的理解與感受和對(duì)人物與人物之間的關(guān)系的準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)之上的。例如,在黃旭華年老返鄉(xiāng)的那場(chǎng)戲中,黃旭華的扮演者鞠月斌僅用后臺(tái)搶妝的幾分鐘時(shí)間,就將自己的形體、聲音從之前的中年轉(zhuǎn)化為老年。在表現(xiàn)潛艇下潛過(guò)程的情節(jié)中,演員們配合燈光、音效,通過(guò)形體動(dòng)作展現(xiàn)出潛艇的晃動(dòng)。該劇的演員擁有強(qiáng)大的創(chuàng)造能力,他們以自己為素材,創(chuàng)作出真實(shí)可信的表演。
另一方面,演員在角色心理塑造上,積極尋找行動(dòng)依據(jù),大膽揣摩行為動(dòng)機(jī)。演員的表演應(yīng)當(dāng)是純粹且質(zhì)樸的,一旦用技巧與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表演,那么這種表演也就談不上是真實(shí)的表演。在通常的英雄人物戲劇中,演員多用激昂的情緒與嘹亮的臺(tái)詞來(lái)展現(xiàn)人物,沒有深入探尋人物的內(nèi)心世界。這種空洞的表演并非個(gè)例。在話劇《深海》演出結(jié)束后,黃旭華本人對(duì)楊春榮塑造的李世英這樣評(píng)價(jià):“我代表我的夫人,非常感謝你把她的思想狀態(tài)演出來(lái)了!特別是我們兩個(gè)人的思想,比我們實(shí)際還要生動(dòng)!”這種評(píng)價(jià)是當(dāng)事人對(duì)演員的認(rèn)可。李世英作為伴隨黃旭華幾十年的妻子,她不僅負(fù)責(zé)黃旭華的生活,還時(shí)時(shí)刻刻為他的工作安全擔(dān)憂。例如,在她決定與丈夫一起隱姓埋名的那一場(chǎng)戲,那份堅(jiān)定與忠貞絕不是來(lái)自情緒,而是充分體驗(yàn)角色內(nèi)心后外化出來(lái)的表演。鞠月斌對(duì)于角色塑造是這樣講的:“在創(chuàng)作過(guò)程中,我慢慢走進(jìn)他的內(nèi)心,找感覺。”可見角色心理分析對(duì)表演創(chuàng)作有著至關(guān)重要的作用,尤其是在塑造這種具有人物原型的角色時(shí),演員不但要對(duì)劇本中的角色進(jìn)行分析,還要參考大量的文獻(xiàn)、影像資料。例如,黃旭華試驗(yàn)成功后,他并沒有參加慶功宴,而是回到家中陪伴妻子,并且將第一杯酒敬給毛主席。毛主席講過(guò):“核潛艇一萬(wàn)年都要造出來(lái)!”此時(shí)此刻,黃旭華最想感謝的人當(dāng)然是毛主席。如果沒有細(xì)致的角色心理分析,就會(huì)將這場(chǎng)戲演得空洞、虛假?!渡詈!分醒輪T的表演感人至深,他們以非模式化的表演塑造出一個(gè)個(gè)鮮活的舞臺(tái)人物。
話劇《深?!纷鳛橐徊恐餍蓚饔涹w話劇,其立意之深遠(yuǎn),情懷之純粹,既體現(xiàn)了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)英雄人物現(xiàn)實(shí)題材的掌控能力,又以與普通人一樣細(xì)膩的情感為戲劇切入點(diǎn),將英雄人物與親人的關(guān)系描繪得豐滿立體、有血有肉。這樣出色的紅色主旋律話劇既帶領(lǐng)著觀眾重溫了新中國(guó)成立初期無(wú)數(shù)無(wú)名英雄對(duì)祖國(guó)發(fā)展的無(wú)私奉獻(xiàn),也鞭策著一代又一代的青年不忘愛國(guó)初心。廣東省話劇院的大膽創(chuàng)新打破了主旋律傳記體話劇創(chuàng)作的刻板印象,為未來(lái)類似題材話劇作品提供了一個(gè)優(yōu)秀的案例,也引領(lǐng)著全國(guó)話劇行業(yè)講好紅色故事,讓觀眾在潛移默化的觀劇過(guò)程中不自覺地受到愛國(guó)主義教育,在思想上樹立榜樣,在行動(dòng)上找到標(biāo)桿。這有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)。黃旭華的事跡將不斷流傳,激勵(lì)一代又一代的科研工作者獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè),不忘初心,砥礪前行。