任甜甜,胡明南,王宏謙
(1汝州市人民醫(yī)院,河南 汝州 467599;2河南省人民醫(yī)院,河南 鄭州 450000)
我國慢性腎衰患病率約1.7%,每百萬人口中約有100例慢性腎衰者,而尿毒癥作為腎衰竭患者的終末表現(xiàn),近年患病率呈升高趨勢,已成為重要的公共健康問題,危及患者生命[1]。高通量血液透析(high-flux hemodialysis,HFHD)依靠彌散、對流、吸附作用可維持患者生命[2],但患者多伴有心理壓力,對血管通路等缺乏認(rèn)知與自護(hù)能力,臨床依從性低,進(jìn)而影響患者生存質(zhì)量。縮減-預(yù)備-反應(yīng)-恢復(fù)階段下的護(hù)理策略來源于羅伯特·希斯提出的4R危機(jī)管理理論,將角色、關(guān)系、反應(yīng)、資源貫穿于縮減階段、預(yù)備階段、反應(yīng)階段、恢復(fù)階段中,以提高管理質(zhì)量,近年逐漸應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域,顯示出肯定的護(hù)理價值[3]。本研究將其應(yīng)用于尿毒癥HFHD患者,分析其護(hù)理價值,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料選取2018年6月—2020年3月我院尿毒癥HFHD患者108例,隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組。觀察組55例,男31例,女24例;年齡31~64歲,平均(46.92±7.85)歲;原發(fā)疾?。耗I小球腎炎28例,高血壓腎病14例,糖尿病腎病10例,其他3例;尿毒癥病程2~5年,平均(3.42±0.70)年;受教育年限7~19年,平均(12.51±2.72)年。對照組53例,男30例,女23例;年齡32~65歲,平均(48.20±8.03)歲;原發(fā)疾?。耗I小球腎炎27例,高血壓腎病13例,糖尿病腎病9例,其他4例;尿毒癥病程2~5年,平均(3.27±0.61)年;受教育年限6~19年,平均(11.95±2.91)年。兩組一般資料比較,P>0.05,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)。
納入標(biāo)準(zhǔn):符合《慢性腎衰竭中西醫(yī)結(jié)合診療指南》[4]中關(guān)于尿毒癥的診斷標(biāo)準(zhǔn);均首次接受HFHD治療,予以連續(xù)性不臥床透析,透析定點(diǎn)醫(yī)院在本院,血管通路均為動靜脈內(nèi)瘺;患者未發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥;無認(rèn)知與精神障礙,可正常溝通與交流,能配合護(hù)理干預(yù);臨床資料完整。排除標(biāo)準(zhǔn):伴有不可控高血壓、心力衰竭、腦梗死病史等嚴(yán)重心腦血管疾病者;有溶血史、感染史者;合并嚴(yán)重營養(yǎng)不良者;合并惡性腫瘤者;既往腎臟替代治療史或接受腹膜透析者;合并代謝及免疫功能異常者。
1.2 方法對照組予以常規(guī)護(hù)理干預(yù),進(jìn)行住院健康教育,指導(dǎo)如何配合透析操作,進(jìn)行常規(guī)心理指導(dǎo),遵醫(yī)囑用藥,飲食運(yùn)動指導(dǎo),說明規(guī)律透析的重要性等,并予以每月1次電話隨訪,干預(yù)3個月。
觀察組在對照組基礎(chǔ)上予以縮減-預(yù)備-反應(yīng)-恢復(fù)階段下的護(hù)理策略措施,干預(yù)3個月。具體干預(yù):(1)縮減階段:①建立HFHD登記系統(tǒng):為每位患者制定1本登記手冊,記錄患者透析情況、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)指標(biāo),便于病情掌握,由醫(yī)護(hù)人員每周查看患者容量負(fù)荷、異常增減物質(zhì)等,便于及時發(fā)現(xiàn)與治療;②建立微信管理群:以連接院外指導(dǎo)與入院透析,保證系統(tǒng)完整性;微信群,保證每日組內(nèi)1名護(hù)理人員在線,解答患者問題,并于每周一至周五10:00時定時推送尿毒癥HFHD內(nèi)瘺護(hù)理與并發(fā)癥預(yù)防(觀察血管通路有無硬化、滲血等;囑咐患者內(nèi)瘺側(cè)肢體不可采血、觸碰相對尖銳物品、不持重物;每日觸摸內(nèi)瘺吻合口有無震顫;保持導(dǎo)管干燥清潔,注意導(dǎo)管處發(fā)生感染、破裂時需及時就醫(yī))、日常生活注意事項(xiàng)(避免劇烈運(yùn)動,穿寬松衣物,洗頭盡量以平躺姿勢進(jìn)行,睡覺時避免內(nèi)瘺側(cè)肢體壓在身體下)等;③心理干預(yù):第1個月時,每周患者最后1次HFHD結(jié)束時,由組內(nèi)護(hù)理人員與患者交流,分析患者目前心理狀態(tài),予以對應(yīng)干預(yù),如指導(dǎo)患者開展音樂療法、冥想展望法等,囑咐家屬多關(guān)心患者;第2個月時,每兩周進(jìn)行1次;第3個月時,每月進(jìn)行1次;④每月舉辦1次病友會,分醫(yī)護(hù)人員講座指導(dǎo)和病友交流分享兩部分,總時長控制在60 min左右,主要分享自我管理方法,列舉病情控制良好案例,促進(jìn)病友、護(hù)患交流。(2)預(yù)備階段:①建立管理小組:由本科室護(hù)士長領(lǐng)頭,負(fù)責(zé)監(jiān)管;選擇血透工作經(jīng)驗(yàn)≥3年的護(hù)理人員4名,組織4R危機(jī)管理理論、本模式理念及方法、HFHD注意事項(xiàng)、溝通技巧、負(fù)面心理疏解方法等培訓(xùn),每周進(jìn)行2次,進(jìn)行2周,保證計(jì)劃實(shí)施前護(hù)理人員均考核合格;由本科室主治醫(yī)師負(fù)責(zé)血透、疾病等專業(yè)上的指導(dǎo),具體計(jì)劃由小組成員共同商定;②透析相關(guān)培訓(xùn)與宣教:由組內(nèi)護(hù)理人員以視頻與模擬的形式指導(dǎo)患者進(jìn)行HFHD操作、護(hù)理血管通路、生活、并發(fā)癥預(yù)防與處理等,在進(jìn)行第一次HFHD時模擬上述教學(xué),并指導(dǎo)患者透析結(jié)束后熱敷30 min,涂磺酸粘多糖乳膏,在院內(nèi)期間完成,取得考核通過證書后出院;③制定《自我護(hù)理指導(dǎo)與并發(fā)癥預(yù)案處理》,組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),并制成手冊發(fā)放給患者;④建立內(nèi)瘺堵塞并發(fā)癥綠色通道,便于及時處理。(3)反應(yīng)階段:①由護(hù)士長每月進(jìn)行《自我護(hù)理指導(dǎo)與并發(fā)癥預(yù)案處理》相關(guān)內(nèi)容掌握督查,并統(tǒng)計(jì)計(jì)劃落實(shí)情況;②一旦發(fā)生并發(fā)癥,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,如一旦發(fā)生內(nèi)瘺堵塞,立即開啟綠色通道,進(jìn)行通瘺。(4)恢復(fù)階段:待患者病情穩(wěn)定或并發(fā)癥控制后,恢復(fù)正常HFHD,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié):①人員恢復(fù),進(jìn)行再宣教與心理指導(dǎo);②系統(tǒng)恢復(fù),每月召開1次質(zhì)量分析會,發(fā)掘管理內(nèi)部缺陷,提出修改計(jì)劃。
1.3 觀察指 標(biāo)(1)依從性:制定關(guān)于規(guī)律HFHD、健康行為遵從、血管通路維護(hù)等問卷,共25條,每條賦分0~4分,評分越高,依從性越高。不依從(<65分)、一般依從(65~89分)、完全依從(≥90分),統(tǒng)計(jì)一般依從與完全依從,計(jì)為總依從率。(2)自護(hù)能力:使用自我護(hù)理能力量表(the Exercise of Self-Care Agency Scale, ESCA)評估,共43條,由自我概念、自我護(hù)理技能、自我護(hù)理責(zé)任感等組成,總分為172分,得分越低,自護(hù)能力越差。(3)負(fù)面心理:由抑郁-焦慮-壓力量表中文簡版(DASS-21)評估,由焦慮、壓力等組成,共21條,每條賦分0~3分,共63分,評分越高,負(fù)面心理越重。(4)并發(fā)癥:統(tǒng)計(jì)比較兩組內(nèi)瘺堵塞、局部血管硬化、感染、皮下血腫發(fā)生情況。(5)生存質(zhì)量:由維持性血液透析患者生存質(zhì)量量表(QLSHPCRF)進(jìn)行判定,其包含透析、生理、心理、社會關(guān)系等維度,共20條,20~100分,分值越低,生存質(zhì)量越差。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理應(yīng)用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料以± s表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以n(%)表示,采用χ2檢驗(yàn);以P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 依從性觀察組55例,不依從4例,一般依從20例,完全依從31例,依從率為92.73%;對照53例,不依從12例,一般依從19例,完全依從22例,依從率為77.36%。兩組依從率比較,P<0.05。
2.2 兩組干預(yù)前后自護(hù)能力、負(fù)面心理、生存質(zhì)量比較干預(yù)后觀察組ESCA與QLSHPCRF評分均高于對照組,DASS-21評分低于對照組(P<0.05),見表1。
表1 兩組干預(yù)前后自護(hù)能力、負(fù)面心理、生存質(zhì)量比較(±s,分)
表1 兩組干預(yù)前后自護(hù)能力、負(fù)面心理、生存質(zhì)量比較(±s,分)
組別 n ESCA DASS-21 QLSHPCRF觀察組 干預(yù)前 55 83.82±9.63 38.56±5.03 54.25±7.10干預(yù)后 55 119.24±12.14 20.69±4.86 74.28±8.36對照組 干預(yù)前 53 86.14±10.15 37.22±4.79 56.33±6.38干預(yù)后 53 107.28±15.26 27.53±6.07 68.72±9.11
2.3 并發(fā)癥觀察組55例,內(nèi)瘺堵塞3例,局部血管硬化2例,感染1例,皮下血腫1例,并發(fā)癥發(fā)生率為12.73%;對照組53例,內(nèi)瘺堵塞7例,局部血管硬化5例,感染3例,皮下血腫2例,并發(fā)癥發(fā)生率為32.08%。兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較,P<0.05。
血管通路是血透患者重要的生命線,但透析過程中易發(fā)生內(nèi)瘺堵塞等并發(fā)癥,而患者缺乏關(guān)于血管通路維護(hù)的知識與技能,加之心理負(fù)擔(dān)較重,實(shí)施治療中往往出現(xiàn)依從性降低、并發(fā)癥高發(fā)等現(xiàn)象,通過護(hù)理干預(yù)提高患者治療與護(hù)理依從性對改善血透期間患者生存質(zhì)量有重要意義[5]。
目前臨床護(hù)理領(lǐng)域并無規(guī)范管理尿毒癥HFHD患者的策略,常規(guī)護(hù)理多是依據(jù)臨床護(hù)士經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行患者管理,往往無法有效連接院內(nèi)院外護(hù)理,缺乏針對性。4R危機(jī)管理具有科學(xué)的理論指導(dǎo),可探查潛在危機(jī)風(fēng)險(xiǎn),采取對應(yīng)干預(yù)策略,降低風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生,更為專業(yè)規(guī)范[6]。有研究將4R理論實(shí)施在腹膜透析患者護(hù)理中,可構(gòu)建出適合此類患者的護(hù)理干預(yù)策略[7-8]。本研究在4R理論指導(dǎo)下,將縮減-預(yù)備-反應(yīng)-恢復(fù)階段下的護(hù)理策略應(yīng)用于尿毒癥HFHD患者,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察組依從率高于對照組,干預(yù)后觀察組ESCA高于對照組,且并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組(P<0.05),本護(hù)理模式繼承了4R管理的連貫性,從縮減、預(yù)備、反應(yīng)、恢復(fù)4個階段對尿毒癥HFHD患者實(shí)施全面護(hù)理干預(yù),在詳細(xì)的執(zhí)行流程下,可保證醫(yī)護(hù)小組各項(xiàng)管理工作有條不紊地開展,保證整體干預(yù)質(zhì)量;通過培訓(xùn)與宣教等策略可提高患者自我管理意識,認(rèn)識到配合臨床護(hù)理的重要性,并在長期院內(nèi)透析、院外微信教育等途徑下,逐漸促進(jìn)患者意識行為轉(zhuǎn)變,提高依從性,掌握自我護(hù)理知識與技能;在提高患者內(nèi)瘺維護(hù)知識、日常生活各項(xiàng)技能后,患者能較為規(guī)范地維護(hù)血管通路,并制定《自我護(hù)理指導(dǎo)與并發(fā)癥預(yù)案處理》、建立內(nèi)瘺堵塞綠色通道等,醫(yī)護(hù)人員有章可循,遇到問題可提供對應(yīng)策略,并在反應(yīng)、恢復(fù)階段提高護(hù)理人員應(yīng)對能力,重視事件后續(xù)管理問題,從整體將相關(guān)并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)降至最低。在尿毒癥HFHD患者面對疾病與治療疾病的過程中,承受著精神、身體雙重壓力,患者難免出現(xiàn)負(fù)面心理[9]。實(shí)施縮減-預(yù)備-反應(yīng)-恢復(fù)階段下的護(hù)理策略后發(fā)現(xiàn),觀察組DASS-21評分低于對照組,QLSHPCRF評分高于對照組(P<0.05),說明本模式護(hù)理還可減輕患者負(fù)面心理,主要是本模式在實(shí)施時還注意對患者不良心理產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,定期進(jìn)行心理評估與制定心理護(hù)理策略,以緩解負(fù)面心理,促進(jìn)生理、心理平衡,進(jìn)而改善患者生存質(zhì)量。
綜上所述,對尿毒癥HFHD患者實(shí)施縮減-預(yù)備-反應(yīng)-恢復(fù)階段下的護(hù)理策略,在提高患者依從性與自護(hù)能力、降低并發(fā)癥發(fā)生率、緩解負(fù)面心理、改善患者生存質(zhì)量方面更具優(yōu)勢,本模式實(shí)施中要求護(hù)理人員具備良好的溝通技巧與獨(dú)立協(xié)作能力,以促進(jìn)護(hù)理策略保質(zhì)保量完成。