○文 海歸軒

2022年，蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校（以下簡稱“海歸學?！保┰俅蔚巧虾鷿櫚賹W、福布斯中國等發(fā)布的中國國際化學校百強榜，并且穩(wěn)列“TOP50”。建校五年，這所金雞湖畔的國際化學校已五度上榜全國百強，毫無爭議地成為國際化教育領域公認的中國最年輕的“TOP50國際化學?！?。

日前，《2022福布斯中國國際化學校教育指南》發(fā)布，海歸學校收錄其中。短短幾年，海歸學校經(jīng)歷了怎樣的成長與蛻變？對于蘇州工業(yè)園區(qū)來說，這所學校又有著怎樣的獨特性與使命感？海歸學?？偨?jīng)理朱捷給出了答案。

蘇州工業(yè)園區(qū)是一座開放包容的創(chuàng)新之城，這里匯聚了世界各地的精英，為了更好地滿足海外歸國就業(yè)人才子女接受國際化教育的需求，增強對海歸人才的吸引力，進一步營造招才引才的良好環(huán)境，在蘇州工業(yè)園區(qū)管委會的大力支持下，上海中銳教育集團與蘇州中新集團聯(lián)手合作創(chuàng)辦了蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校，讓家長和學生有了更多元的選擇。

在園區(qū)，優(yōu)質的教育環(huán)境、對孩子教育有追求的家長、懷揣教育情懷的老師三者相結合，對于辦學者而言，可謂天時、地利、人和。

海歸學校的家長職業(yè)背景符合園區(qū)招商引資基本結構，總體而言，家長的教育層次都比較高，經(jīng)濟條件相對也比較好，這個群體對教育的理解和學校教育文化理念比較契合。每年被蘇州市委組織部認定的人才近200組，有近50組家庭把孩子送到海歸學校。

海歸社區(qū)聚合了獨特的家長資源，基于園區(qū)產業(yè)環(huán)境的獨特優(yōu)勢，海歸學校很多家長本身就是高科技或獨角獸企業(yè)的領頭人，或是科研院所的教授、專家等，這些家長給我們的終身學習社區(qū)帶來了豐富的資源。

朱捷：在園區(qū)這座國際化新城，很高興我們得到了認可

我們的家長大多數(shù)都有海外留學背景，他們一方面希望孩子能夠學到中國國家課程（C&C），另一方面也希望能夠學習國際公認課程（IB）。因此，創(chuàng)校之初，我們就提出“根深中華·創(chuàng)新國際”的教育理念，后來又提出要讓我們培養(yǎng)的學生“出得去，回得來”，這其實是對教育理念的更直觀的表達。

其實要完整地實現(xiàn)K12所有課程的中外融合與自主創(chuàng)新，這是相當了不起的一件事，這也是海歸學校一直在做的事。海歸學校希望成為“中國化國際教育”的海歸樣板，為園區(qū)國際化教育增添新的色彩。

蘇州工業(yè)園區(qū)國際化基因使得這里擁有很多很好的教育機會及氛圍，與我們一墻之隔的新加坡國際學校，我們不定期會舉辦聯(lián)誼活動。往南不到10公里，獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)高校云集，其中不乏一些與國外名校達成合作，為國際教育土壤營造了無限生機。在園區(qū)這座國際化新城，海歸學校成立短短五年，就已取得了非凡的成長。

學校作為區(qū)域人才引進的服務配套之一，有效解決了園區(qū)以及蘇州市歸國創(chuàng)業(yè)人才子女教育問題。辦學五年，在園區(qū)這片創(chuàng)新沃土，我們探索出一條國際教育特色道路。作為一所新學校，我們的兩屆畢業(yè)生都取得了令人滿意的升學成果，學生被包括劍橋大學、帝國理工、多倫多大學伯克利音樂學院等名校錄取。我們的首屆19名畢業(yè)生IB統(tǒng)考均分37.2，誕生了2名全球大考滿分學霸。如今海歸學校已經(jīng)從280名學生，發(fā)展到超過2000名學生，這個速度本身就充分體現(xiàn)了學生、家長、社會對我們的接受度和認可度，這也是我們最看重的辦學成績。 一路走來，在看過很多民辦國際化學校的發(fā)展變遷之后，我覺得有一點特別重要——舉辦人即教育人，投資教育的初衷是學校發(fā)展的出發(fā)點和依據(jù)，而唯有辦學理念明確而堅定，以教育為終身事業(yè)，才能辦得好、走得遠。當然，在園區(qū)這樣一座開放創(chuàng)新的城市，相信海歸學校一定能夠發(fā)揮所長，觸摸世界教育的新形態(tài)。