冰夫

同學(xué)們寫(xiě)人物作文時(shí)幾乎都沒(méi)有人物表情描寫(xiě)，結(jié)果文中人物像一具僵尸，或者木偶。所以，我決定今天的作文課專門練習(xí)描寫(xiě)人物表情，而且只練習(xí)“笑”的表情。

布老鼠突然大笑：“哈哈哈……”

“‘哈哈什么？你看你那張嘴，咧的像個(gè)瓢兒，牙齒露出來(lái)展覽嗎？”

布老鼠膽量不大，卻是最調(diào)皮的一個(gè)。只要他老實(shí)了，別人也都很乖順。

氣球貓第一個(gè)寫(xiě)完：

上課時(shí)，只要輪到他發(fā)言，這就意味著一場(chǎng)大笑即將發(fā)生。他站了起來(lái)，頭稍稍向后仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字來(lái)。好不容易從嘴中蹦出幾個(gè)字，卻又忽然中斷，他的頭好像一下子又漲大了許多，隨后帶出一個(gè)發(fā)顫的走了調(diào)的聲音，頓時(shí)，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣大笑聲。

“這段描寫(xiě)中，有幾個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)非常精彩。比如‘他站了起來(lái)，頭稍稍向后仰……厚厚的嘴唇在顫動(dòng)……也寫(xiě)出了‘教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣大笑聲的原因，‘帶出一個(gè)發(fā)顫的走了調(diào)的聲音，也有了表情描寫(xiě)，‘臉漲得通紅，寫(xiě)了臉部表情的顏色，但是，不是笑的表情?！Γ谶@段描寫(xiě)中只是最后一句，沒(méi)有作為重點(diǎn)描寫(xiě)，更沒(méi)有寫(xiě)出‘笑的表情。所以……重新寫(xiě)?！?/p>

“可是……我知道了，知道了。”氣球貓猶豫一下埋頭修改。

豌豆鵝很自信地舉起手：“我也寫(xiě)完了?！?/p>

奶奶的動(dòng)作，把全家人都逗笑了。我笑得手舞足蹈，前仰后合，差點(diǎn)把碗扔到地上。爸爸捧腹仰頭，哈哈大笑起來(lái)。媽媽的嘴都合不攏了，隨即又扭過(guò)臉去。奶奶呢，也忍不住跟著“呵呵”地笑起來(lái)，笑開(kāi)了滿臉的菊花紋。

“嗯，豌豆鵝寫(xiě)的是全家人的‘笑，‘?huà)寢尩淖於己喜粩n了、奶奶‘笑開(kāi)了滿臉的菊花紋這兩句都是表情描寫(xiě)，但是，‘我笑得手舞足蹈，前仰后合，差點(diǎn)把碗扔到地上。爸爸捧腹仰頭，哈哈大笑起來(lái)。這兩句話都是‘笑的動(dòng)作描寫(xiě)，而不是‘笑的表情描寫(xiě)?！蔽覓咭暣蠹乙谎?，繼續(xù)點(diǎn)評(píng)說(shuō)，“笑的表情可以是動(dòng)作，因?yàn)樾Ρ旧砭褪莿?dòng)作，但是，必須是‘笑的表情動(dòng)作，像‘手舞足蹈，前仰后合‘捧腹仰頭，哈哈大笑這些都不是‘表情動(dòng)作，而是手的動(dòng)作、身體的動(dòng)作、手和身體的結(jié)合動(dòng)作，所以，重新寫(xiě)！”

布老鼠也寫(xiě)完了：

姥姥非常喜歡說(shuō)笑。每次去姥姥家，還沒(méi)見(jiàn)姥姥的人影，就能聽(tīng)見(jiàn)姥姥那愉快開(kāi)朗的笑聲。只要是姥姥在，全家人總是眉開(kāi)眼笑，整天沉浸在歡樂(lè)之中。所以，我愛(ài)去姥姥家，最愛(ài)與姥姥一起共度快樂(lè)時(shí)光。

我想了一下，然后開(kāi)始點(diǎn)評(píng)：“開(kāi)始寫(xiě)‘姥姥喜歡說(shuō)笑，接著寫(xiě)姥姥的笑聲‘愉快開(kāi)朗，然后是全家人‘眉開(kāi)眼笑，最后是‘最愛(ài)跟姥姥共度快樂(lè)時(shí)光，做了一個(gè)很好的總體介紹，但是，沒(méi)有具體描寫(xiě)?！?/p>

停頓一下，我接著說(shuō)：“整個(gè)一段，哪一句是寫(xiě)笑的呢？一句也沒(méi)有?！?/p>

我讓大家放下筆，然后說(shuō)：“其實(shí)笑的表情并不難寫(xiě)。要寫(xiě)出笑的原因，為什么會(huì)笑;要寫(xiě)出笑的狀態(tài)，是‘哈哈大笑，‘嘿嘿地冷笑，還是‘微微一笑……是有聲音的笑，還是無(wú)聲的笑……這節(jié)課最重要的，是要寫(xiě)出笑的表情。比如笑的時(shí)候臉的顏色、臉上的笑紋，嘴巴什么樣子，眼睛什么樣子，甚至眉毛的動(dòng)態(tài)、耳朵的動(dòng)態(tài)……只要我們注意觀察每個(gè)人笑的表情，就會(huì)積累很多材料……”

我開(kāi)始往黑板上寫(xiě)例句：

①她臉上整天掛著微笑，一邊走路還一邊唱歌……

②她甜甜地笑著。這是女孩兒特有的煥發(fā)青春的微笑……

③爺爺整天滿臉堆笑，總是笑得那么甜蜜……

④他的這一絲苦笑……

⑤她將卷紙平整地放在書(shū)桌上，朝我莞爾一笑……

⑥小弟抿嘴一笑……

⑦他那滑稽的動(dòng)作，逗得小弟破涕為笑……

⑧老師談笑風(fēng)生，同學(xué)們臉上洋溢著欣喜的笑容……

“這些是不同類別的‘笑。其實(shí)還有很多種笑。每一種笑表現(xiàn)在臉上時(shí)的表情，都不會(huì)相同?！蔽议_(kāi)始講解，“比如‘微笑，就不能說(shuō)‘那人張開(kāi)大嘴哈哈地微笑起來(lái);比如‘苦笑，也不能說(shuō)‘他那苦笑很甜美，連緊湊的眉毛都舒開(kāi)了……再有，可以用比喻的方法來(lái)寫(xiě)人物笑的表情，比如‘奶奶呢，也忍不住跟著“呵呵”地笑起來(lái)，笑開(kāi)了滿臉的菊花紋。用菊花紋來(lái)比喻奶奶笑的表情，就寫(xiě)得非常巧妙;再如，‘你看他那笑的樣子，好像熟透的石榴，已經(jīng)合不攏嘴了，用裂開(kāi)的石榴比喻張口笑，不是也把笑的表情寫(xiě)得惟妙惟肖嗎……”

我的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的如釋重負(fù)般地吐出一口氣，有的高興地抖著手中筆，有的臉上掛滿了漣漪微蕩般的笑容，有的已經(jīng)埋頭寫(xiě)起來(lái)……我知道，同學(xué)們已經(jīng)“恍然大悟”了。

氣球貓已經(jīng)修改完，站起身朗讀：

頓時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣大笑聲：張明笑得滿臉通紅，好像粘了一層紅布;李光呢，本來(lái)就小的一雙瞇縫眼，一下子笑沒(méi)了，眉毛下面出現(xiàn)了兩個(gè)小肉坑;豌豆鵝呢，只顧張著大嘴笑，臉上的肌肉一動(dòng)也不動(dòng)，嘴角還直往下淌口水……

“你說(shuō)誰(shuí)淌口水？！”豌豆鵝大吼一聲站起來(lái)，兩眼瞪著氣球貓。

氣球貓讀完最后一句，大家已經(jīng)忍不住開(kāi)始笑了，被豌豆鵝這一聲喊，頓時(shí)都閉住了嘴，教室內(nèi)頓時(shí)寂靜下來(lái)。大家又都轉(zhuǎn)頭看著豌豆鵝，見(jiàn)她依然張著大嘴，嘴角下還掛著口水，再也忍不住了，一起大笑起來(lái)——

臉上有酒窩的，酒窩在快速旋轉(zhuǎn);臉上有笑紋的，像漣漪一樣快速蕩漾開(kāi)來(lái);眼睛小的，已經(jīng)瞇成一條縫了;一笑就臉紅的，已經(jīng)紅得像熟透了的蘋(píng)果……還有笑彎了腰的，趴在桌子上的，笑疼了肚子的……

⊙記憶小背囊

幾種“笑”的名詞解釋：媚笑（討好人地笑）;譏笑（諷刺人地笑）;冷笑（讓人聽(tīng)了渾身發(fā)毛的笑）;失笑（不自主地發(fā)笑）;苦笑（勉強(qiáng)做出來(lái)的笑容）;暗笑（暗中歡笑）;奸笑（陰險(xiǎn)的笑）;獰笑（兇惡惡毒的笑）;含笑（面帶微笑的笑）;偷笑（人不出聲的笑，多是不懷好意的笑）;微笑（輕微地笑）……