劉瑞

(泰山科技學(xué)院體育教學(xué)部 山東泰安 271000)

在整個(gè)籃球戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，關(guān)于籃球戰(zhàn)術(shù)體系的發(fā)展演變是日異月更的，其中包括眾多的客觀與主觀因素。但探其究竟，籃球戰(zhàn)術(shù)始終沿著一條適應(yīng)球員特點(diǎn)，適應(yīng)球隊(duì)需求以及適應(yīng)市場(chǎng)需要的主要路線不斷發(fā)展，從以高大中鋒為主到以球星為主，再到“跑轟”戰(zhàn)術(shù)，以及當(dāng)代籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系，都符合上述籃球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展規(guī)律。該文將從當(dāng)代籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系的概念及其戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行特點(diǎn)為主要突破點(diǎn)，對(duì)當(dāng)代籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系打法中交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)矛盾關(guān)系進(jìn)行詳細(xì)的論述，剖析籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中各種戰(zhàn)術(shù)在具體實(shí)施過(guò)程中所遵循的矛盾關(guān)系以及交融關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，可使眾多籃球愛(ài)好者根據(jù)實(shí)際比賽并結(jié)合此戰(zhàn)術(shù)體系中表現(xiàn)出的矛盾關(guān)系，更深入地了解此戰(zhàn)術(shù)體系的運(yùn)行體系。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

該文以籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系打法中交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)矛盾關(guān)系為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

該文主要通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)近來(lái)與該文相關(guān)文獻(xiàn)以及圖書等資料進(jìn)行閱讀與分析并歸類整理，上網(wǎng)收集與籃球小球戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的球隊(duì)比賽，并進(jìn)行詳細(xì)記錄。

1.2.2 錄像觀察法

對(duì)2021—2022 賽季CBA 第一階段的比賽進(jìn)行了觀看與分析，并對(duì)具有籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系特征的廣東隊(duì)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，同時(shí)也觀看了上賽季以及本賽季NBA 球隊(duì)的部分比賽，為該文的寫作提供籃球戰(zhàn)術(shù)實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

該文中部分?jǐn)?shù)據(jù)資料主要通過(guò)Excel 辦公軟件以及Basketball Playbook 軟件進(jìn)行詳細(xì)記錄，這是該文的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 對(duì)籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系概念的分析與研究

籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展與沉淀，但對(duì)于該戰(zhàn)術(shù)體系在概念方面的界定還沒(méi)有一個(gè)具體的答案。通過(guò)對(duì)過(guò)往專家對(duì)籃球“小球”體系的研究文獻(xiàn)可得知，所謂的籃球“小球”體系，是一種綜合的戰(zhàn)術(shù)思想，或是一種理論上的綜合戰(zhàn)術(shù)體系，球隊(duì)和教練在此基礎(chǔ)上追求無(wú)限靠近這種理論的戰(zhàn)術(shù)體系。在CBA 職業(yè)聯(lián)賽中，應(yīng)用籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系較為成功的廣東隊(duì)后衛(wèi)平均身高為191.75cm，鋒線球員的平均身高為201.67cm，中鋒球員的身高為208.33cm。由此可見(jiàn)，籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中球員的身高并不矮，甚至比多數(shù)球隊(duì)球員的身高都要高。結(jié)合籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系的特點(diǎn)，“小球”戰(zhàn)術(shù)是一種在對(duì)方球隊(duì)有限的進(jìn)攻時(shí)間內(nèi)，通過(guò)積極防守，限制對(duì)方進(jìn)攻并迅速由守轉(zhuǎn)攻，利用快攻和場(chǎng)上球員積極的跑位而形成的空位，在對(duì)方防守球員未完全防守到位的情況下，在最短時(shí)間內(nèi)完成進(jìn)攻的綜合戰(zhàn)術(shù)體系。

2.2 籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中速度與高度的交融關(guān)系

2.2.1 速度與高度的矛盾關(guān)系

籃球運(yùn)動(dòng)作為在15m×28m 向上無(wú)限延伸空間的立體運(yùn)動(dòng)，顯然速度與高度在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中占據(jù)重要的位置。而在現(xiàn)實(shí)中，根據(jù)馬克思哲學(xué)矛盾論，二者往往是一對(duì)矛盾體，在實(shí)際比賽中以對(duì)立與統(tǒng)一的形態(tài)存在，二者在實(shí)際比賽中的對(duì)立特性主要表現(xiàn)在中鋒以及鋒線球員在場(chǎng)上的奔跑速度要明顯低于后衛(wèi)球員的速度，而后衛(wèi)球員的身高在一定程度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中鋒以及鋒線球員的身高。由此可見(jiàn)，當(dāng)一支球隊(duì)追求身高優(yōu)勢(shì)打法時(shí)，其球隊(duì)的進(jìn)攻節(jié)奏就會(huì)慢下來(lái)。反過(guò)來(lái)，當(dāng)一支球隊(duì)追求快節(jié)奏打法時(shí)，其球隊(duì)的身高就會(huì)有所下降。二者的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在無(wú)論球隊(duì)追求身高，還是速度，二者都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是球隊(duì)取得勝利。

2.2.2 速度與高度的交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)

根據(jù)當(dāng)今NBA、CBA的實(shí)際比賽情況來(lái)看，在當(dāng)代籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中，各球隊(duì)、教練所追求的是一個(gè)極致的平衡點(diǎn)，這個(gè)平衡點(diǎn)就是速度與高度這一矛盾的特殊性，主要表現(xiàn)為當(dāng)今各聯(lián)盟比賽中出現(xiàn)的那些既有速度，又具有高度的綜合性球員。因?yàn)椤靶∏颉睉?zhàn)術(shù)體系要求球員在最短時(shí)間內(nèi)，在對(duì)手未完成防守落位前結(jié)束進(jìn)攻，那么此戰(zhàn)術(shù)也就進(jìn)一步要求球員必須具備一定的速度以及高度，此類球員在防守端利用出色的腳步移動(dòng)跟住進(jìn)攻球員，快速幫助隊(duì)友協(xié)防，并利用出色的身高優(yōu)勢(shì)干擾其進(jìn)攻。在進(jìn)攻端不僅能利用身高優(yōu)勢(shì)完成終結(jié)，而且還能人球結(jié)合，突破得分。鋒線球員不再是進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑位，接隊(duì)員的傳球后投籃或上籃得分，而是必須具備較為出色的持球進(jìn)攻能力以及廣闊的傳球視野，自身能夠完成進(jìn)攻與防守外還要為隊(duì)員創(chuàng)造機(jī)會(huì)。中鋒也不再像傳統(tǒng)中鋒一樣，主要進(jìn)攻籃下區(qū)域或在罰球線進(jìn)行策應(yīng)，而是要具備相當(dāng)?shù)闹羞h(yuǎn)距離投籃能力，要具備創(chuàng)造進(jìn)攻空間的能力，而且縱向以及橫向移動(dòng)能力要出色。鋒線與中鋒位置以及后衛(wèi)位置上除了上述的幾點(diǎn)外，此戰(zhàn)術(shù)體系要求隊(duì)員具備防守反擊，快速跟進(jìn)的能力，相互配合完成快攻。

所以說(shuō)，籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系是速度與高度兩種屬性的斗爭(zhēng)性和特殊性相結(jié)合，利用斗爭(zhēng)性，抓住特殊性，達(dá)到速度與高度的融合，找到二者的結(jié)合點(diǎn)（既有速度，又具備一定高度的球員），并以此為切入點(diǎn)，完成進(jìn)攻或防守，并最終在比賽中制勝。

2.3 籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中內(nèi)線與外線的交融關(guān)系

2.3.1 內(nèi)線與外線的矛盾關(guān)系

在籃球運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)攻和防守都有內(nèi)線與外線之分。通常來(lái)講，內(nèi)線是指籃球運(yùn)動(dòng)中的5號(hào)位球員，主要負(fù)責(zé)三秒?yún)^(qū)內(nèi)的進(jìn)攻與防守。外線一般是指后衛(wèi)以及鋒線，也就是在三分線區(qū)域附近，包括三分球和中距離投籃。也可用內(nèi)線與外線來(lái)劃分籃球場(chǎng)地區(qū)域，可大體將籃筐下附近區(qū)域稱為內(nèi)線，其余區(qū)域稱為外線。

在籃球運(yùn)動(dòng)中，內(nèi)線與外線，無(wú)論是在戰(zhàn)術(shù)層面，還是在場(chǎng)地區(qū)域方面，都具有鮮明的矛盾關(guān)系。具體關(guān)系如圖1所示。

圖1 籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中內(nèi)線與外線的矛盾關(guān)系圖

二者在實(shí)際比賽中具體表現(xiàn)為相反、相成及特殊性的矛盾關(guān)系。二者的相反矛盾關(guān)系主要表現(xiàn)為在比賽中當(dāng)進(jìn)攻球隊(duì)內(nèi)線較強(qiáng)勢(shì)時(shí)，那么防守隊(duì)會(huì)利用收縮防守的形式加強(qiáng)內(nèi)線，此時(shí)防守球隊(duì)的外線防守就會(huì)變?nèi)?；進(jìn)攻球隊(duì)外線較強(qiáng)勢(shì)時(shí)，那么防守隊(duì)會(huì)利用擴(kuò)大防守的形式加強(qiáng)外線，此時(shí)防守球隊(duì)的內(nèi)線防守就會(huì)變?nèi)?。同理，?dāng)球隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，內(nèi)線進(jìn)攻較多，那么外線球員的得分機(jī)會(huì)就會(huì)減少；當(dāng)球隊(duì)外線進(jìn)攻較多，內(nèi)線的得分機(jī)會(huì)就會(huì)較少，球員疲于往返。但無(wú)論是內(nèi)線，還是外線的防守與進(jìn)攻，球隊(duì)主要目的在于獲得更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)和得分，并且限制對(duì)手的進(jìn)攻，降低對(duì)手的命中率，獲得比賽的勝利?；@球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系內(nèi)線與外線的特殊性表現(xiàn)為球隊(duì)能在進(jìn)攻與防守上做到相對(duì)的、較為穩(wěn)定的平衡。這種平衡主要在于內(nèi)線與外線球員區(qū)域的進(jìn)攻有機(jī)銜接和防守隨時(shí)呼應(yīng)。

2.3.2 內(nèi)線與外線的交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)

在研究此戰(zhàn)術(shù)內(nèi)線與外線的關(guān)系時(shí)，首先應(yīng)了解上述所講的矛盾關(guān)系，上文中結(jié)合比賽中實(shí)際的內(nèi)線與外線的戰(zhàn)術(shù)配合打法，得出二者的主要矛盾關(guān)系主要有相反、相成、特殊性的矛盾關(guān)系。在當(dāng)代比較流行的“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中，內(nèi)線與外線的進(jìn)攻呼應(yīng)關(guān)系，其主要取決于二者矛盾關(guān)系的特殊性。究其根本，主要體現(xiàn)在籃球運(yùn)動(dòng)員選材更傾向于速度較快，能夠持球完成進(jìn)攻，有一定的外線命中率等運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)員。最重要的一點(diǎn)，上述的要求不再僅適用于鋒線和后衛(wèi)球員的選材，對(duì)于中鋒球員的選材也同樣適用?，F(xiàn)代“小球”戰(zhàn)術(shù)體系更偏向于既能夠在籃下區(qū)域進(jìn)行低位單打，完成終結(jié)，又具備一定的投射能力。在比賽中，較為常見(jiàn)的有中鋒在罰球線完成策應(yīng)后，不再局限于下順籃下，而是選擇上彈三分線附近，這樣做的好處為既可選擇三分投籃，又可以牽制對(duì)手的中鋒離開(kāi)籃下，給隊(duì)員突破籃下完成得分創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在此過(guò)程中，即使對(duì)方中鋒球員回到籃下協(xié)防，本方中鋒球員可以接回傳球，形成空位以及錯(cuò)位進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。這一切的戰(zhàn)術(shù)形成，要求中鋒球員必須具備投射以及持球進(jìn)攻的能力，同時(shí)也要具備較為出色的協(xié)防能力。

籃球內(nèi)線與外線戰(zhàn)術(shù)所體現(xiàn)交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)就是，綜合能力較強(qiáng)的中鋒逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)中鋒，弱化了籃球內(nèi)線與外線的概念，既有內(nèi)有外，亦無(wú)內(nèi)無(wú)外。

2.4 籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中強(qiáng)弱兩側(cè)攻守轉(zhuǎn)換的交融關(guān)系

2.4.1 強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)的矛盾關(guān)系

在哲學(xué)關(guān)系中，強(qiáng)與弱本身就是以矛盾的關(guān)系存在的。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)于強(qiáng)與弱的理解往往出現(xiàn)較多不同，如強(qiáng)就是強(qiáng)，弱就是弱，強(qiáng)亦是弱，弱亦是強(qiáng)，強(qiáng)可以變?nèi)酰跻部梢宰儚?qiáng)等不同的思維。結(jié)合古今以及事物的發(fā)展規(guī)律來(lái)看，對(duì)于強(qiáng)與弱的理解，大致可以分為兩種。第一種，強(qiáng)與弱是一對(duì)主觀矛盾，由人的主觀思想和觀念所決定的。第二種，強(qiáng)與弱是一對(duì)客觀矛盾，強(qiáng)與弱是由實(shí)力或?qū)嵭鶝Q定的。在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，強(qiáng)與弱更偏向于第二種，即由實(shí)力或?qū)嵭鶝Q定的強(qiáng)與弱。但是當(dāng)結(jié)合萬(wàn)物的對(duì)立與統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律來(lái)看，強(qiáng)亦是弱，弱亦是強(qiáng)，抑或全是強(qiáng)，抑或全是弱?；氐交@球“小球”戰(zhàn)術(shù)的強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)，往往人們較多理解為有球一側(cè)為強(qiáng)側(cè)，無(wú)球一側(cè)為弱側(cè)。防守重點(diǎn)在強(qiáng)側(cè)，進(jìn)攻抓住其弱側(cè)，放棄把控比賽的節(jié)奏，從而贏得比賽。

籃球是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的團(tuán)隊(duì)對(duì)抗性的項(xiàng)目，場(chǎng)上的形勢(shì)隨時(shí)隨地都在變化之中，會(huì)出現(xiàn)教練以及球員所不能預(yù)料中的情況，導(dǎo)致既定的防守以及進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)無(wú)法順利實(shí)施。強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)也在無(wú)形之中發(fā)生著變化，這就要求球員對(duì)于場(chǎng)上形勢(shì)的絕對(duì)把握，對(duì)于強(qiáng)與弱之間轉(zhuǎn)換間隙的理解，只有理解了強(qiáng)弱之間的對(duì)抗性，才能把握住勝?gòu)?qiáng)的機(jī)會(huì)；只有理解了強(qiáng)弱之間的統(tǒng)一性，才能保持一顆堅(jiān)持不懈的心；只有理解了強(qiáng)弱之間的特殊性才能在場(chǎng)上做出正確的選擇，把握贏球的先機(jī)。

2.4.2 強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)

上文通過(guò)對(duì)強(qiáng)弱之間矛盾關(guān)系的解讀，了解到在籃球運(yùn)動(dòng)中，強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)通常以球的位置來(lái)劃分。對(duì)于防守方來(lái)說(shuō)，進(jìn)攻的強(qiáng)側(cè)就是自身的弱側(cè)，弱側(cè)就是強(qiáng)側(cè)；對(duì)于進(jìn)攻方來(lái)講，防守強(qiáng)側(cè)就是自身的弱側(cè)，弱側(cè)就是強(qiáng)側(cè)。對(duì)于防守球隊(duì)與進(jìn)攻球隊(duì)來(lái)講，強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)的概念是相對(duì)的。當(dāng)時(shí)根據(jù)現(xiàn)代籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系的實(shí)際戰(zhàn)術(shù)打法，一支優(yōu)秀的、高質(zhì)量的、執(zhí)行能力較強(qiáng)的球隊(duì)逐漸在淡化這個(gè)概念。在半場(chǎng)的陣地戰(zhàn)中，講究節(jié)奏較快的輪轉(zhuǎn)防守，其中包括了為隊(duì)友補(bǔ)防、與隊(duì)友協(xié)防等，場(chǎng)上球員與球員之間能夠在第一時(shí)間進(jìn)行交流，主動(dòng)回到自己的防守位置，讓進(jìn)攻球隊(duì)感覺(jué)無(wú)明顯防守弱側(cè)。在進(jìn)攻中講究時(shí)效性，第一時(shí)間、第一空間內(nèi)完成進(jìn)攻，主要利用頻繁的穿插跑位、擋拆、空切、突破分球主動(dòng)創(chuàng)造空間，掌握主動(dòng)權(quán)，完成得分。

以上就是籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)，其利用二者的特殊性，己強(qiáng)敵弱我為強(qiáng)，援之則敵強(qiáng)己弱敵為強(qiáng)，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)在于，進(jìn)攻時(shí)抓住敵弱變強(qiáng)的間隙，防守時(shí)縮短敵弱變強(qiáng)的間隙。強(qiáng)側(cè)與弱側(cè)的特殊性矛盾關(guān)系使得籃球“小球”體系在實(shí)際比賽中有了較大的拓展與選擇空間，也讓進(jìn)攻與防守有了更多的可能。

3 結(jié)語(yǔ)

籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系充分利用了速度與高度、內(nèi)線與外線、弱側(cè)與強(qiáng)側(cè)的有機(jī)結(jié)合與戰(zhàn)術(shù)上無(wú)縫銜接后的不斷延伸。實(shí)際上，籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系中速度與高度、內(nèi)線與外線、弱側(cè)與強(qiáng)側(cè)交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)在于特殊性與統(tǒng)一性的矛盾關(guān)系?；@球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系的成熟對(duì)球員的各項(xiàng)技術(shù)提出更高的要求，球員在訓(xùn)練以及實(shí)戰(zhàn)中要向全能型球員發(fā)展，避免技術(shù)單一。