□黃宗慈

讀高二的兒子自五月下旬開(kāi)始在家“停課不停學(xué)”后，他那擺放計(jì)算機(jī)的房間就成為我的禁入之地。上課時(shí)，老師時(shí)而鏗鏘有力、時(shí)而抑揚(yáng)頓挫的授業(yè)解惑聲不停敲擊著樓下家人的耳膜。為了不讓孩子分心，我努力避免用腳步聲切斷老師與學(xué)生的在線(xiàn)“連結(jié)”。

直到某天，我迫不得已“闖入”兒子的房間，天??！計(jì)算機(jī)上正交織著打打殺殺、聲廝力竭的游戲畫(huà)面，相比之下，手掌大小的手機(jī)顯示的教學(xué)畫(huà)面顯得是那么渺小。頭罩式耳機(jī)穩(wěn)穩(wěn)鎖住游戲的轟隆聲響，將老師的教學(xué)聲與兒子的游戲世界隔絕開(kāi)來(lái)。

此刻我才恍然大悟，原來(lái)在線(xiàn)教學(xué)的聲音是播放給我聽(tīng)的呀！我氣得咬牙切齒，暗中思忖：等著瞧，暑假開(kāi)始，非將你送去“勞動(dòng)改造”不可！

暑假伊始，我利用工作之便，詢(xún)問(wèn)單位道路工程的工班長(zhǎng)是否需要“學(xué)生工”？并將兒子的情形詳細(xì)描述了一番，工班長(zhǎng)點(diǎn)頭同意，說(shuō)讓孩子先看看工作環(huán)境。

回到家，我積極游說(shuō)兒子，他勉為其難地應(yīng)允試試看。

轉(zhuǎn)天，我把兒子帶去工地熟悉環(huán)境，工班長(zhǎng)看到結(jié)實(shí)壯碩的兒子，特地加重語(yǔ)氣說(shuō)：“在這里干活，要看你的表現(xiàn)，如果肯吃苦不怕累，我會(huì)幫你加薪喔！”兒子連連點(diǎn)頭稱(chēng)好。于是，在我的精心策劃下，隔天兒子就開(kāi)始了“勞動(dòng)改造”。

“上班”第一天，被泥土包裹全身的兒子灰頭土臉，似折傷翅膀的倦鳥(niǎo)拖著雙腿一瘸一拐地步入家門(mén)，他放下手中的安全帽和反光背心，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”

我抬頭一看，只見(jiàn)他右手虎口因使用工具不當(dāng)受了傷，胳膊上也明顯有幾處破皮。傷在兒身，疼在娘心，即便心疼，我也只能狠心地別過(guò)頭去佯裝未見(jiàn)，任其進(jìn)浴室盥洗后再享用晚餐。

隔天早上送孩子去工地，逮到短暫的相處機(jī)會(huì)，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟癖荒_了耶?！蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō)：“如果你覺(jué)得被騙，我們現(xiàn)在就掉頭回家吧！”兒子連忙央求：“不要不要，過(guò)兩天就適應(yīng)了?！?/p>

晚上我運(yùn)動(dòng)后回家，還未進(jìn)家門(mén)，竟聽(tīng)到兒子中氣十足地與同學(xué)打電話(huà)聊天說(shuō)笑的聲音，心中的忐忑瞬間平復(fù)。再次問(wèn)他是否習(xí)慣？?jī)鹤訁s沖我會(huì)心一笑。

第三天兒子收工回家，興奮地與我分享：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)工地的步調(diào)了，那些大哥哥常常買(mǎi)飲料和點(diǎn)心給我加油打氣，路人看到我都豎起大拇指耶！”

他的脖子與手臂被驕陽(yáng)炙烤得黝黑一片，右腳背也腫脹隆起，我忙問(wèn)是怎么回事？?jī)鹤釉频L(fēng)輕地說(shuō)：“只不過(guò)被一只大水桶壓到而已，在工地受傷很正常啦，擦個(gè)藥，忍一忍就過(guò)去了。媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)這幾天打工，我真正體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與掙錢(qián)的不易，相比之下，在教室里學(xué)習(xí)或在家上網(wǎng)課，真是太幸福了。您放心，暑假之后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不會(huì)讓您為我的學(xué)習(xí)問(wèn)題操心著急了！”

眼見(jiàn)“勞動(dòng)改造”成功，慈母如我眼眶泛紅，哽咽著無(wú)法言語(yǔ)，心中卻默默稱(chēng)贊：“兒子，你真的長(zhǎng)大了。你不但在打工中體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，更明白了學(xué)習(xí)的重要性，但愿日后你在學(xué)業(yè)上愿意吃得苦中苦，將來(lái)做個(gè)自食其力的人！”