1.內(nèi)容簡(jiǎn)介

回望晚清民國(guó)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教育的傳奇：一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)寒素之家，竟然誕生出了中國(guó)近現(xiàn)代史上的偉大人物——梁?jiǎn)⒊涣簡(jiǎn)⒊诌M(jìn)一步發(fā)揚(yáng)家風(fēng)，培養(yǎng)出了一大批梁家子弟，子女九人均龍躍鳳鳴。

其中最著名的是三個(gè)院士，1948年中國(guó)首次設(shè)立院士制度時(shí)，梁家的兩個(gè)兒子思成、思永同時(shí)當(dāng)選，思禮則于1987年、1993年分別當(dāng)選為國(guó)際宇航科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院院士。甚至他的弟弟梁?jiǎn)住⒘簡(jiǎn)⑿酆椭蹲恿和N在其引導(dǎo)和指點(diǎn)下也成為卓有建樹(shù)的專家、學(xué)者?？梢哉f(shuō)，新會(huì)梁氏滿門(mén)俊秀，星光燦爛。

梁?jiǎn)⒊顣r(shí)代的教育環(huán)境同今天極其相似，學(xué)校教育偏重知識(shí)，傳統(tǒng)教育的根本——德育被忽視。梁?jiǎn)⒊诤粲鹾蛯?shí)踐教育改革的同時(shí)，傾注大量心血在家庭教育上，取得了極好的效果。其家庭教育是傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的典范，德育、智育、情感教育的完美結(jié)合，對(duì)于當(dāng)下教育和家庭教育極具引領(lǐng)和補(bǔ)偏救弊的作用。

為了完整體現(xiàn)梁氏家庭教育的理念和實(shí)踐，針對(duì)年輕父母和教育者的需要，全面收集梁?jiǎn)⒊o兒女的書(shū)信、家庭講學(xué)文錄、自述和對(duì)親人的懷念等，精心編校。書(shū)前有詳細(xì)的前言、導(dǎo)讀，每篇書(shū)信、文章均有背景介紹，并對(duì)所涉人物、難懂詞語(yǔ)加以注釋。

內(nèi)容包括三部分：

一、給孩子們的信100 余通，包括修養(yǎng)、為學(xué)、情感、處世等內(nèi)容。

二、梁?jiǎn)⒊淖詡鳌?duì)父母和妻子的追憶、親赴討袁前線的《從軍日記》等。

三、給孩子們講《孟子》的完整講稿、指定兒女讀的《王陽(yáng)明知行合一之教》講演稿等。

2.推薦理由

★一門(mén)三院士，九子皆才俊。一個(gè)偉大父親的家教之道。

★本書(shū)全面收集梁?jiǎn)⒊P(guān)于家庭教育的書(shū)信、文章，精校整理，并加導(dǎo)讀、題解、注釋。

★終其一生，梁?jiǎn)⒊蟾哦际悄莻€(gè)時(shí)代最忙的人，但家庭生活之于他就如水之于魚(yú)，須臾不能離且樂(lè)在其中。

★學(xué)業(yè)、愛(ài)情、工作、生活，梁?jiǎn)⒊灰粸閮号饣?。讀之能使人精神振奮、志氣強(qiáng)立。

★本書(shū)為“梁?jiǎn)⒊奚硐盗袇矔?shū)”的最后一種，加上此前出版的《梁?jiǎn)⒊奚砣龝?shū)·德育鑒》《梁?jiǎn)⒊奚砣龝?shū)·節(jié)本明儒學(xué)案》《梁?jiǎn)⒊奚砣龝?shū)·曾文正公嘉言鈔》《梁?jiǎn)⒊奚碇v演錄》，成為全面深入了解梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)問(wèn)和立身之道的完整書(shū)系，亦為學(xué)習(xí)和實(shí)踐傳統(tǒng)文化的根本——修身德育的絕好途徑。

3.精彩語(yǔ)錄

★“我有極通達(dá)、極健強(qiáng)、極偉大的人生觀，無(wú)論處于何種境遇，常常是快樂(lè)的?！?/p>

★“我自己常常感覺(jué)我要拿自己做青年的人格模范，最少也要不愧做你們姊妹弟兄的模范。”

★“人之生也，與憂患俱來(lái)，知其無(wú)可奈何，而安之若命?！?/p>

★“我以為一個(gè)人什么病都可醫(yī)，惟有‘悲觀病’最不可醫(yī)，悲觀是腐蝕人心的大毒菌?！?/p>

★“我常說(shuō)天下事業(yè)無(wú)所謂大小（士大夫救濟(jì)天下和農(nóng)夫善治其十畝之田，所成就一樣），只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物?！?/p>

★“生當(dāng)亂世，要吃得苦，才能站得住（其實(shí)何止亂世為然）。一個(gè)人在物質(zhì)上的享用，只要能維持著生命便夠了。至于快樂(lè)與否，全不是物質(zhì)上可以支配。能在困苦中求出快活，才真是會(huì)打算盤(pán)哩。”

★“總要常常保持著元?dú)饬芾斓臍庀?，才有前途事業(yè)之可言。”

4.經(jīng)典書(shū)摘

與孩子們

青年為感情沖動(dòng)，不能節(jié)制，乃是自投苦惱的羅網(wǎng)。

題解：這是1926年10月4日寫(xiě)給孩子們的信。前一日，徐志摩（梁?jiǎn)⒊茏樱┖完懶÷诒焙．?huà)舫齋舉行婚禮，梁?jiǎn)⒊鳛樽C婚人，在婚禮上發(fā)表訓(xùn)詞，對(duì)兩人大大地教訓(xùn)一番（這篇訓(xùn)詞后來(lái)寄給了子女們看）。梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)信將此事告訴孩子們，并為徐志摩未來(lái)的婚姻生活擔(dān)憂。

孩子們：

我昨天做了一件極不愿意做之事——去替徐志摩證婚。他的新婦是王受慶夫人，與志摩戀愛(ài)上，才和受慶離婚，實(shí)在是不道德至極。我屢次告誡志摩而無(wú)效。胡適之、張彭春苦苦為他說(shuō)情，到底以姑息志摩之故，卒徇其請(qǐng)。我在禮堂演說(shuō)一篇訓(xùn)詞，大大教訓(xùn)一番，新人及滿堂賓客無(wú)一不失色，此恐是中外古今所未聞之婚矣。今把訓(xùn)詞稿子寄給你們一看。青年為感情沖動(dòng)，不能節(jié)制，任意決破禮防的羅網(wǎng)，其實(shí)乃是自投苦惱的羅網(wǎng)，真是可痛！真是可憐！

徐志摩這個(gè)人其實(shí)聰明，我愛(ài)他不過(guò)，此次看著他陷于滅頂，還想救他出來(lái)，我也有一番苦心。老朋友們對(duì)于他這番舉動(dòng)，無(wú)不深?lèi)和唇^，我想他若從此見(jiàn)擯于社會(huì)，固然自作自受，無(wú)可怨恨，但覺(jué)得這個(gè)人太可惜了，或者竟弄到自殺。

我又看著他找得這樣一個(gè)人做伴侶，怕他將來(lái)苦痛更無(wú)限，所以想對(duì)于那個(gè)人當(dāng)頭一棒，盼望他能有覺(jué)悟（但恐甚難），免致將來(lái)把志摩弄死，但恐不過(guò)是我極癡的婆心。

聞張歆海近來(lái)也很墮落，日日只想做官（志摩卻是很高潔，只是發(fā)了戀愛(ài)狂——變態(tài)心理——變態(tài)心理的犯罪），此外還有許多招物議之處，我也不愿多講了。品性上不曾經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，真是可怕。我因昨日的感觸，專寫(xiě)這一封信給思成、徽音、思忠們看看。

十月四日 爹爹

附：徐志摩婚禮上的訓(xùn)詞

題解：這是1926年10月3日梁?jiǎn)⒊谛熘灸Α㈥懶÷槎Y上的訓(xùn)詞。后來(lái)梁?jiǎn)⒊€將訓(xùn)詞裱成手卷交徐志摩保存，希望弟子能時(shí)時(shí)以此提醒自己。其實(shí)，徐志摩婚后生活更加糟糕，在上文中梁?jiǎn)⒊f(shuō)自己這番訓(xùn)詞是“免致將來(lái)把志摩弄死”，想不到竟一語(yǔ)成讖。這篇訓(xùn)詞雖然是講給徐、陸兩人聽(tīng)的，但他將其寄給兒女們看，對(duì)他們而言，其實(shí)也是一種愛(ài)情婚姻之教育。

徐志摩！陸小曼！你們的生命，從前很經(jīng)過(guò)些波瀾，當(dāng)中你們自己感受不少的痛苦！社會(huì)上對(duì)于你們還惹下不少的誤解。這些痛苦和誤解，當(dāng)然有多半是別人給你們的；也許有小半由你們自招吧？別人給你們的，當(dāng)然你們管不著；時(shí)過(guò)境遷之后，也可以無(wú)容再管。但是倘使有一部分是你們自招的，那，你們從今以后，真要有嚴(yán)謹(jǐn)深切的反省和勇猛精勤的悔悟——如何把苦痛根芽，刬除凈盡，免得過(guò)去的創(chuàng)痕，遇著機(jī)會(huì)，便為變態(tài)的再發(fā)；如何使社會(huì)上對(duì)我們誤解的人，得著反證，知道從前的誤解，真是誤解。我想這一番工作，在今后你們的生命中，很是必要。這種工作，全靠你們自己，任何相愛(ài)的人，都不能相助。這種工作，固然并不難，但也不十分容易，你們努力吧！

你們基于愛(ài)情，結(jié)為伴侶，這是再好不過(guò)的了。愛(ài)情神圣，我很承認(rèn)；但是須知天下神圣之事，不止一端，愛(ài)情以外，還多著哩。一個(gè)人來(lái)這世界上一趟，住幾十年，最少要對(duì)于全世界人類(lèi)和文化，在萬(wàn)仞岸頭添上一撮土。這便是人之所以為人之最神圣的意義和價(jià)值。

徐志摩！你是有相當(dāng)天才的人，父兄師友，對(duì)于你有無(wú)窮的期許。我要問(wèn)你，兩性愛(ài)情以外，還有你應(yīng)該做的事情沒(méi)有？從前因?yàn)槟闵坏冒捕?，父兄師友們?duì)于你，雖一面很憂慮，卻一面常常推情原諒，苦心調(diào)護(hù)。我要問(wèn)你，你現(xiàn)在，算得著安定沒(méi)有？我們從今日起，都要張開(kāi)眼睛，看你從新把堅(jiān)強(qiáng)意志樹(shù)立起，堂堂地作個(gè)人哩！你知道嗎？陸小曼，你既已和志摩做伴侶，如何地積極地鼓舞他，作他應(yīng)作的事業(yè)，我們對(duì)于你，有重大的期待和責(zé)備，你知道嗎？就專以愛(ài)他而論，愛(ài)情的本體是神圣，誰(shuí)也不能否認(rèn)，但是如何才能令神圣的本體實(shí)現(xiàn)，這確在乎其人了。徐志摩！陸小曼！你們懂得愛(ài)情嗎？你們真懂得愛(ài)情，我要等著你們繼續(xù)不斷的，把它體現(xiàn)出來(lái)。你們今日在此地，還請(qǐng)著許多親友來(lái)，這番舉動(dòng)，到底有什么意義呢？這是我告訴你們對(duì)于愛(ài)情神，負(fù)有極嚴(yán)重的責(zé)任，你們至少對(duì)于我證婚人梁?jiǎn)⒊?，?fù)有極嚴(yán)重的責(zé)任，對(duì)于滿堂觀禮的親友們，負(fù)有更嚴(yán)重的責(zé)任。你們請(qǐng)永遠(yuǎn)地鄭重地記著吧！

徐志摩！陸小曼！你們聽(tīng)明白我這一番話沒(méi)有？你們?cè)敢忸I(lǐng)受我這一番話嗎？你們能夠時(shí)時(shí)刻刻記得起我這一番話嗎？那么，很好！我替你們祝福！我盼望你們今生今世勿忘今日，我盼望你們從今以后的快樂(lè)和幸福常如今日。

5.精彩評(píng)論

驚心動(dòng)魄，一字千金，人人筆下所無(wú)，卻為人人意中所有，雖鐵石人亦應(yīng)感動(dòng)。從古至今，文字之力之大，無(wú)過(guò)于此者矣?！S遵憲

文字收功，神州革命；平生自許，中國(guó)新民?！m

梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《變法通議》在《時(shí)務(wù)報(bào)》上連載，立論鋒利，條理分明，感情奔放，痛快淋漓。加上他的文章一反駢體、桐城、八股之弊，清新平易，傳誦一時(shí)。他是當(dāng)時(shí)最有號(hào)召力的政論家?！珴蓶|

豆瓣網(wǎng)友評(píng)論：

得父如任公何其幸哉，為父如任公何其偉哉！

一個(gè)比歷史書(shū)上豐富得多的梁?jiǎn)⒊?。中?guó)父母里像梁?jiǎn)⒊@樣的父親真的太少，積極樂(lè)觀，智識(shí)超群，對(duì)子女從不諱言愛(ài)。

梁任公實(shí)屬大家，高尚的人格，廣博的知識(shí)，深邃的思想，卓絕的膽識(shí)，儒雅的文采。學(xué)為人師，行為世范。兒女不成材太難了。

思想上的引導(dǎo)，精神上的鼓勵(lì)，人事上的幫助，選擇發(fā)展的建議，經(jīng)濟(jì)上的支持。偉大教育家的家書(shū)中滲透出的是優(yōu)秀偉大父親的格局、眼界。作為準(zhǔn)媽媽，收獲很多。

6.關(guān)于作者

梁?jiǎn)⒊?873—1929）

廣東新會(huì)人，字卓如，一字任甫，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人、飲冰子、哀時(shí)客、中國(guó)之新民、自由齋主人。

近代著名思想家、學(xué)者、作家、政治活動(dòng)家。與康有為一起主導(dǎo)了戊戌變法，名滿天下；其文字不論內(nèi)容屬于政論還是文化教育，均膾炙人口，萬(wàn)人傳頌。在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域均有開(kāi)創(chuàng)之功，并創(chuàng)獲甚豐。其對(duì)于傳統(tǒng)文化特別是修身之學(xué)浸潤(rùn)很深，后期致力于提倡以傳統(tǒng)的修身之學(xué)充實(shí)國(guó)民教育。

彭樹(shù)欣

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院副教授，長(zhǎng)期致力于梁?jiǎn)⒊枷爰叭鍖W(xué)研究，其在武漢大學(xué)哲學(xué)系博士后出站報(bào)告題為《古代人生哲學(xué)在晚清民國(guó)的生存狀況——以梁?jiǎn)⒊瑸橹行摹?，其中詳?xì)介紹和評(píng)價(jià)了梁?jiǎn)⒊幾氲娜N修身德育讀本。