文/韓崇智、付永枝、言之

無(wú)芯筆產(chǎn)業(yè)核心組。致力于環(huán)保、節(jié)能、節(jié)約資源和先進(jìn)適用科技的開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目推廣應(yīng)用工作，致力于新鄉(xiāng)市第十一中學(xué)走向世界和建設(shè)一流教育科研實(shí)業(yè)名校集團(tuán)，目前研發(fā)成果主要有無(wú)芯筆綠色產(chǎn)業(yè)技術(shù)、免充氣不爆胎輪胎技術(shù)、不開(kāi)刀手術(shù)刀技術(shù)、不受高山大洋深林地殼等等限制(理論上說(shuō))可以穿越地球直接通訊的通訊系統(tǒng)、自動(dòng)凈化空氣自動(dòng)調(diào)節(jié)空氣的綠色玻璃、廚衛(wèi)下水道系統(tǒng)新設(shè)計(jì)新產(chǎn)品、城市江河根治洪澇災(zāi)害系統(tǒng)方案技術(shù)等綠色先進(jìn)適用的科技發(fā)明。簡(jiǎn)化工藝、降低消耗、讓污染遠(yuǎn)離人類(lèi)。

創(chuàng)新和科技進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展為社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，提高了人民的生活水平，改善了生活環(huán)境，推動(dòng)了生活質(zhì)量提升，促進(jìn)了精神文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，厚實(shí)了物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育文化和科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障，現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)思想理論為后續(xù)更新的科學(xué)技術(shù)思想理論的產(chǎn)生提供了豐富知識(shí)根源，科學(xué)技術(shù)思想理論代代接力前行，社會(huì)財(cái)富不斷涌現(xiàn)，豐富充實(shí)人民的物質(zhì)文化生活，形成了物質(zhì)變精神，精神變物質(zhì)良性發(fā)展的歷史車(chē)輪，滾滾向前，邁向偉大復(fù)興的明天。

矛盾雙方平衡協(xié)調(diào)是常態(tài);平衡是動(dòng)態(tài)的

我們處理矛盾問(wèn)題時(shí)，常常去分析主要矛盾一方和次要矛盾一方、主要矛盾一方和次要矛盾一方，但有時(shí)候具體情況具體對(duì)待更有利于問(wèn)題化解。

比如，一個(gè)普通的氫燃燒的化學(xué)方程式(H2+O2-H2O)表明，在氫和氧的化學(xué)反應(yīng)式子中看不出誰(shuí)是主要矛盾方面和誰(shuí)是次要矛盾方面;其次，如果以參與化學(xué)反應(yīng)的原子量為標(biāo)準(zhǔn)，氧就是主要矛盾方面(氧為16、氫為2）氫就是次要矛盾方面；如果以參與化學(xué)反應(yīng)的原子數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，氫為主要矛盾方面(氫為2、氧為1)，氧為次要矛盾方面，但是，在實(shí)際社會(huì)生活中，氫是主要矛盾方面(氫為燃料，有償使用)，氧為次要矛盾方面(氧為助燃，無(wú)限免費(fèi)使用)。當(dāng)然，也可以用主要矛盾方面和次要矛盾方面相互轉(zhuǎn)換的理論來(lái)解釋。但是，在這里這種解釋很難讓人信服。

真理要以科學(xué)為依據(jù)，科學(xué)要以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)。一個(gè)化學(xué)反應(yīng)式子究竟出了什么問(wèn)題?還是化學(xué)反應(yīng)式子出錯(cuò)了呢?

簡(jiǎn)單的科學(xué)事實(shí)告訴我們矛盾雙方的平衡協(xié)調(diào)性是大自然和人類(lèi)社會(huì)正常生存的基本條件。所以，矛盾雙方的平衡協(xié)調(diào)性是我們一切行動(dòng)的指導(dǎo)思想。否則將給工作和事業(yè)帶來(lái)?yè)p失。怎樣處理“主要矛盾、主要矛盾方面”關(guān)系呢？

1.當(dāng)大自然的力量超過(guò)正常的緩慢平衡變化的速度時(shí)，要找出主要矛盾、主要矛盾方面，使矛盾雙方關(guān)系恢復(fù)新的平衡。

2.當(dāng)我們工作中出現(xiàn)偏差而導(dǎo)致矛盾雙方的不平衡時(shí)，要找出主要矛盾、主要矛盾方面，使矛盾雙方關(guān)系恢復(fù)新的平衡。

3.當(dāng)一項(xiàng)計(jì)劃開(kāi)始之前、一項(xiàng)工程開(kāi)始之前、一項(xiàng)組織開(kāi)始之前、一項(xiàng)人事安排之前等等，都要找出主要矛盾、主要矛盾方面，保證組織活動(dòng)協(xié)調(diào)、平穩(wěn)、有效進(jìn)行。比如，要分析每個(gè)人的特長(zhǎng)、特點(diǎn)、效能、效率;要分析各項(xiàng)物質(zhì)的質(zhì)量、價(jià)格、運(yùn)費(fèi)、需要使用的時(shí)間地點(diǎn):分析空間布局，分析軟件安排，等等。

經(jīng)營(yíng)管理中處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)

物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)是兩個(gè)不同的名詞和概念，又是兩個(gè)緊密聯(lián)系的名詞和概念;形式和內(nèi)容也是兩個(gè)不同的名詞和概念、兩個(gè)緊密聯(lián)系的名詞和概念。物質(zhì)的同態(tài)效應(yīng)同級(jí)同領(lǐng)域效應(yīng)問(wèn)題，或者說(shuō)是同種類(lèi)同層次的物質(zhì)才容易相互產(chǎn)生影響相互起作用的問(wèn)題，或者說(shuō)是同頻共振問(wèn)題，同時(shí)，思想、意識(shí)形態(tài)也有慣性，它的產(chǎn)生、壯大、消失都有一個(gè)過(guò)程。我們?cè)诠ぷ骱褪聞?wù)中注意協(xié)調(diào)好四個(gè)層面的關(guān)系。

1.矛盾關(guān)系的平衡性

如上所述，矛盾的雙方在正常的自然和社會(huì)狀態(tài)下是保持和諧平衡運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài);平衡是常態(tài)，不平衡是例外、是一切運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、是生命力的表現(xiàn);平衡是動(dòng)態(tài)的，不是靜止的。

2.矛盾關(guān)系的相似性

各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層次、各種關(guān)系之間的矛盾都有哲學(xué)上的相似性，分析原理、方法，及解決的原理、方法都有哲學(xué)上的相似性。這就是經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人知識(shí)的積累、人類(lèi)知識(shí)積累的理論基礎(chǔ)。

3.矛盾關(guān)系的系統(tǒng)性

讀書(shū)、學(xué)習(xí)、分析、研究問(wèn)題，都要把問(wèn)題放在完整的外部和內(nèi)部系統(tǒng)中去考慮。這樣，我們的結(jié)論才更科學(xué)、更具真理性，即是需要在局域范圍內(nèi)處理問(wèn)題，也能高瞻遠(yuǎn)矚。比如，科學(xué)上的好多發(fā)現(xiàn)都是先有猜想后有結(jié)果的(太陽(yáng)系幾個(gè)星體的發(fā)現(xiàn);哥德巴赫猜想;日心說(shuō)，等等)。就是說(shuō)人類(lèi)的一切思想認(rèn)識(shí)的著眼點(diǎn)必須全方位整體性的考慮，分析、解剖、分角度研究認(rèn)識(shí)問(wèn)題是探究和認(rèn)識(shí)的方法手段，而不是目的。

4.矛盾關(guān)系的電磁波特性

在整個(gè)矛盾關(guān)系的體系中相互之間具有封閉鏈條的網(wǎng)式結(jié)構(gòu)，就像電磁波傳播的封閉的鏈條式傳播結(jié)構(gòu)一樣，既是封閉的，又是開(kāi)放的;既是有限的，又是無(wú)限的。

利潤(rùn)符合能量守恒定律

我們通常把利潤(rùn)僅僅理解為來(lái)自工人的剩余勞動(dòng)，但是，利潤(rùn)也遵守能量守恒定律。

科學(xué)常識(shí)告訴我們，人的體力來(lái)自食物的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量，而食物的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是碳和氧的化學(xué)反應(yīng)，并且氧占的比重更大。碳是用工資的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的食物所提供，而氧大部分是大自然無(wú)償免費(fèi)不限量提供。因此，大自然免費(fèi)提供的氧是利潤(rùn)的本質(zhì)來(lái)源。

“負(fù)圓”(即“圓”的半徑為“負(fù)數(shù)”)對(duì)應(yīng)“反物質(zhì)”世界

研究數(shù)學(xué)時(shí)，當(dāng)我們?cè)趯?shí)數(shù)范圍內(nèi)遇到偶次方或偶次方數(shù)之和等于負(fù)數(shù)時(shí)，便是“無(wú)解”或是“無(wú)意義”，于是，便設(shè)想了“虛數(shù)”，產(chǎn)生了復(fù)數(shù)理論;但是，當(dāng)我們遇到“無(wú)窮大”和“無(wú)窮小”的“數(shù)”時(shí)只好用符號(hào)表示:還設(shè)想用“極限”取“極值”代替數(shù);數(shù)學(xué)上也出現(xiàn)了“奇點(diǎn)”;當(dāng)兩個(gè)實(shí)數(shù)的平方之和等于一個(gè)正數(shù)時(shí)便是“圓”，隨著“半徑”趨于“零”“圓”也縮小為“零”，但當(dāng)“半徑”繼續(xù)“縮小”時(shí)，“圓”的“半徑”轉(zhuǎn)向了“負(fù)數(shù)”，于是，便成了“沒(méi)有意義”的數(shù)學(xué)式子(問(wèn)題)。數(shù)學(xué)是一個(gè)描述世界的完整的理論世界體系，但我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中出現(xiàn)不能解釋的問(wèn)題時(shí)，總是按照原思路試圖用彌補(bǔ)的方法去解決，實(shí)在彌補(bǔ)不了了，就判定成了“無(wú)意義”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。事實(shí)上，數(shù)學(xué)的“無(wú)意義”反映了我們還有“未知的世界”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這就是在“實(shí)數(shù)”世界之外還有一個(gè)“反物質(zhì)”世界，就是說(shuō)，“實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)”對(duì)應(yīng)一個(gè)“反物質(zhì)世界的數(shù)學(xué)”而不是僅僅對(duì)應(yīng)一個(gè)彌補(bǔ)(擴(kuò)大)的還在原世界的“復(fù)數(shù)理論”。

數(shù)學(xué)的“負(fù)圓”、“無(wú)窮大”、“無(wú)窮小”“奇點(diǎn)”等等都源于一個(gè)未知的世界，這也就是“反物質(zhì)”世界?！拔镔|(zhì)”世界和“反物質(zhì)”世界構(gòu)成了一個(gè)完整的圓(循環(huán))世界。宇宙沒(méi)有停止變換，人類(lèi)的認(rèn)識(shí)也沒(méi)有停止，一切都在繼續(xù)中。

準(zhǔn)確理解利潤(rùn)的本質(zhì)，準(zhǔn)確理解數(shù)學(xué)世界理論，正確處理矛盾，這是我們做好工作和科學(xué)事業(yè)的基礎(chǔ)，也是生活更美好、工作更順利的基礎(chǔ)。我們還利用綜合科學(xué)知識(shí)跨學(xué)科組合出了無(wú)芯筆、免充氣不爆胎輪胎、不開(kāi)刀手術(shù)刀、不受高山大洋深林地殼等等限制(理論上說(shuō))可以穿越地球直接通訊的通訊系統(tǒng)、自動(dòng)凈化空氣自動(dòng)調(diào)節(jié)空氣的綠色玻璃、廚衛(wèi)下水道系統(tǒng)新設(shè)計(jì)新產(chǎn)品、城市江河根治洪澇災(zāi)害系統(tǒng)方案技術(shù)等先進(jìn)適用綠色的發(fā)明。簡(jiǎn)化工藝、降低消耗、讓污染遠(yuǎn)離人類(lèi)。