文/陳小齊

2014年

又又三歲 雙雙零歲

牛媽媽（一）

有一天，又又問：“媽媽，你為什么是我的媽媽？”

“你想一想啊，小時候你吃誰的奶？”“我吃……媽媽的奶！”“嗯嗯……你吃誰的奶，誰就是你的媽媽?！?/p>

媽媽正要給他灌輸一番“有奶就是娘”的道理，沒想到又又緊接著說：

“……還有牛的奶！”

“呃……對的！所以除了我這個媽媽，你還有一個牛媽媽！”

“啊……那我的牛媽媽她在哪兒？我想去找她?！?/p>

“牛媽媽住在國外，阿爾卑斯山，你肯定沒聽說過，那是一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?！?/p>

又又的眼睛開始眨巴眨巴：“我想我的牛媽媽了。她一定也在想我?！?/p>

于是，他念了一封信，請媽媽寫了，寄給牛媽媽：“親愛的牛媽媽，我是又又，我想你了，我真的好想你……”

念著念著，忽然他的眼淚快掉下來了，就好像真的有一個牛媽媽坐在他的對面。

牛媽媽（二）

又又小時候最討厭割草機(jī)的聲音。

三歲的又又已經(jīng)知道牛媽媽最愛吃草，他會惦記著要把割下來的草裝進(jìn)大麻袋寄給他的牛媽媽。

奶奶煮了牛尾骨煲西紅柿湯，又又一聽是牛尾巴做的，眼淚嘩嘩就來了，立即質(zhì)問是不是用牛媽媽的尾巴做的湯！

我們趕緊告訴他：“這是肉牛的尾巴，不是奶牛的尾巴。肉牛的肉就是用來做菜的，奶牛只產(chǎn)奶，不做菜?！?/p>

可是又又仍然不放心，要求媽媽趕快給牛媽媽寫信，讓他的牛媽媽記得把尾巴藏起來，并且把他的“牛弟弟”“牛妹妹”的尾巴也統(tǒng)統(tǒng)藏起來。

他從不擔(dān)心自己能不能聽懂牛媽媽說話，卻非常擔(dān)心牛媽媽能不能聽懂他說話。

“我要是找到了我的牛媽媽，我就對她說‘哞……哞哞哞……’，這樣她就能聽懂了！”

2018年

又又七歲 雙雙四歲

試中了一個好方法

媽媽不僅懶，而且放羊，而且充滿好奇心。

這一次，媽媽好奇的事情是：又又是如何能在短短兩三個月內(nèi)把英語從五十分、七八十分，迅速提高到一百分并牢牢穩(wěn)定住的？

抓過來一問，又又自豪地回答道：“媽媽，這是因為我試了很多次，試中了一個好辦法！”

媽媽一聽，大感興趣，趕緊采訪。

“特別簡單！”又又開心地分享他的先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，“只要寫作業(yè)的時候，我把弟弟趕走就行了！”

四個世界

又又興奮地跑來，告訴我們：

“一共有四個世界！

“一個就是我們現(xiàn)在的這個世界。

“一個是天堂。

“一個是地獄。

“還有一個世界……就在媽媽的肚子里?！?/p>

2019年

又又八歲 雙雙五歲

好人會變壞嗎

今晚的餐桌話題很沉重。

我們還是把兇案告訴了孩子們，并且告訴他們自我保護(hù)——逃跑。

“好人會變壞嗎？”

“壞人還會變成好人嗎？”

這是孩子們的問題。

好日子

根據(jù)又又統(tǒng)計，一路上遇到了七只狗。

二年級的小學(xué)生說：“今天對狗狗來說，肯定是什么特殊日子，今天早上都出來遛！”

“對！每只狗都有它的好日子！”

今天肯定就是這七只狗的好日子！

“什么是好日子？”

“就是這一天特別開心，特別得意，特別驕傲?！?/p>

二年級張又又的好日子就是——“那一天可以隨便摸媽媽的頭發(fā)，抱抱媽媽，想怎么親就怎么親?！?/p>

（摘自北京聯(lián)合出版公司《又又和雙雙》）