孫文娟，河北省滄縣中學(xué)心理教師，“心語工作室”負責(zé)人，中共黨員，國家二級心理咨詢師，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢師，催眠師。

立足現(xiàn)實，積極探索。孫老師立足于學(xué)校的現(xiàn)實情況，探索出適合本校實際的心理健康教育模式，即“積極預(yù)防+主動干預(yù)+全面滲透”。積極預(yù)防指在高一年級開設(shè)心理活動課，為其他年級開展心理健康講座；主動干預(yù)指對全體學(xué)生做心理篩查和追蹤以及個案輔導(dǎo)；全面滲透指面向?qū)W生、教師、家長開展心理健康教育活動（如心理活動月、心理情景劇比賽、家長心理講座、教師心理學(xué)習(xí)小組、教職工心理運動會等）。多途徑宣傳心理健康知識，營造重視心理健康的氛圍。

創(chuàng)新模式，助力學(xué)生。孫老師曾獲得河北省心理教師技能大賽二等獎，心理活動課“你喜歡自己嗎？”獲河北省一等獎。另有多節(jié)活動課和論文獲滄州市一、二等獎。教學(xué)中，孫老師將高中生職業(yè)生涯規(guī)劃與心理活動課相結(jié)合，自編《高中生心理·生涯活動方案集》，希望通過團體心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生探索自我、接納自我、發(fā)展自我、成長自我，創(chuàng)新型的互動方式和內(nèi)容深受學(xué)生好評?；诖?，孫老師和同事一起在做“團體心理輔導(dǎo)在高中生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用研究”的課題。

堅持學(xué)習(xí)，成長自己。為更好地幫助學(xué)生，孫老師參加了心理咨詢師、心理咨詢倫理、職業(yè)生涯規(guī)劃、表達性藝術(shù)治療、焦點短期心理治療、催眠、6S 高效學(xué)習(xí)策略、河北省骨干教師等培訓(xùn)，并一直堅持參加個體和團體督導(dǎo)，工作以來，共接待學(xué)生個體咨詢700 多人次。

投身公益，奉獻愛心。疫情期間，承擔(dān)了滄州市心理咨詢師協(xié)會、滄州市12355 心理熱線、滄縣教育系統(tǒng)、滄縣中學(xué)等組織的心理熱線接線任務(wù)。孫老師積極準備文章、錄制心理小視頻，對學(xué)生進行有針對性的指導(dǎo)。針對高三復(fù)學(xué)的情況，制定復(fù)學(xué)前后心理輔導(dǎo)方案，并積極執(zhí)行。

孫老師一直以“陪伴與助力學(xué)生成長”為工作宗旨，注重引導(dǎo)學(xué)生自我賦能，激發(fā)學(xué)生們的內(nèi)在成長動力，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，是學(xué)生成長路上的同行人與助力者。