■ 黑龍江科技大學(xué)黨委書記 周宏力

高校立身之本在于立德樹人。建設(shè)好馬克思主義學(xué)院、辦好思想政治理論課是高校堅定不移的政治任務(wù)和歷史使命。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)。習(xí)近平總書記深入高?？疾欤私怦R克思主義學(xué)院建設(shè)情況，同學(xué)校思想政治理論課教師座談交流，發(fā)表重要講話，為新時代加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)提供了根本遵循。黑龍江科技大學(xué)黨委以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持“馬院姓馬，在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向和辦學(xué)原則，始終牢記為黨育人、為國育才使命，奮力開創(chuàng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)新局面。

一、提高站位 認(rèn)真擘畫馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略

黑龍江科技大學(xué)黨委站在黨和國家事業(yè)后繼有人的高度，以培養(yǎng)合格社會主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，從戰(zhàn)略高度謀劃馬克思主義學(xué)院發(fā)展和建設(shè)。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建“大思政”格局。黑龍江科技大學(xué)黨委適應(yīng)新形勢新任務(wù)的迫切需要，立足黨和國家事業(yè)全局，把加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)作為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，納入學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略布局，列入學(xué)校黨委工作議程。學(xué)校黨委一年兩次召開專題會議研究馬克思主義學(xué)院發(fā)展，推動馬克思主義學(xué)院實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。制定專項工作方案，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每年深入馬克思主義學(xué)院，解決制約學(xué)院發(fā)展的重要問題，構(gòu)建起了校領(lǐng)導(dǎo)抓思想政治理論課的體制機制。全面落實學(xué)校黨委書記“第一責(zé)任人”責(zé)任，校長切實擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨委副書記直接分管馬克思主義學(xué)院工作，學(xué)校整體上構(gòu)建起了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，黨委宣傳部牽頭，各部門分工負(fù)責(zé)”、馬克思主義學(xué)院具體負(fù)責(zé)組織實施、全校師生員工共同參與的“大思政”工作格局。

二是加大力度，制定完善支撐機制。黑龍江科技大學(xué)黨委主動對標(biāo)對表《關(guān)于加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》和《深化新時代黑龍江省學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)行動方案》，研究出臺《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神的實施意見》，從馬克思主義學(xué)院發(fā)展定位、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)改革、思想政治理論課和思想政治理論課教師隊伍建設(shè)等方面，明確具體措施17 項，形成推動馬克思主義學(xué)院建設(shè)政策支撐機制。同時，建立了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思想政治理論課和聯(lián)系思想政治理論課教師制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入思想政治理論課教師之中，傾聽教師的心聲，了解教師的所想所盼，幫助教師解決職業(yè)發(fā)展和生活中遇到的問題，使思想政治理論課教師安心從教、精心育人，培養(yǎng)教育引導(dǎo)新時代大學(xué)生堅定馬克思主義信仰和樹立中國特色社會主義共同理想。

三是優(yōu)先保障，全方位調(diào)動積極性。黑龍江科技大學(xué)在經(jīng)費投入、資源使用、職稱評聘等方面優(yōu)先保障馬克思主義學(xué)院建設(shè)。在思想政治理論課教師隊伍建設(shè)上，克服編制緊張難題，通過校外公開招聘、校內(nèi)擇優(yōu)選聘相結(jié)合方式，按照1:350標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)選優(yōu)配齊思想政治理論課教師。同時，實施了“三單”職稱評審，堅決克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑瘴痼疾，切實做到“單列計劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨評審”。在教學(xué)資源保障上，新建成了“思想政治理論課教學(xué)展示中心”，在學(xué)校圖書館專門設(shè)置了“思想政治理論課教學(xué)圖書資料室”，為教師進(jìn)行教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流提供了良好平臺。學(xué)校為具有正高級職稱的思想政治理論課教師設(shè)置教授工作室，改善和優(yōu)化馬克思主義學(xué)院辦公條件，為獲得省級教學(xué)大賽二等獎以上的思想政治理論課教師設(shè)立名師工作室，對獲得省級大賽以上獎勵的思想政治理論課教師進(jìn)行表彰。在經(jīng)費保障上，劃撥思想政治理論課建設(shè)專項經(jīng)費，發(fā)放思想政治理論課專任教師崗位津貼，為教師學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)提升提供充裕的經(jīng)費支持。學(xué)校的一系列保障舉措，激發(fā)了馬克思主義學(xué)院發(fā)展的內(nèi)生動力，增強了思想政治理論課教師的職業(yè)榮譽感，極大地調(diào)動了教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、牢記使命 奮力開創(chuàng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)新局面

黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立十多年來，我們踔厲奮發(fā)，始終牢記為黨育人、為國育才使命，扎實落實立德樹人根本任務(wù)，奮力開創(chuàng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)新局面。2020年，黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院成功獲批“第二批全省重點馬克思主義學(xué)院”。

一是堅持黨對馬克思主義學(xué)院建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。建好馬克思主義學(xué)院，關(guān)鍵在加強黨的領(lǐng)導(dǎo)?！榜R院姓馬，在馬言馬”既是馬克思主義學(xué)院的鮮明政治底色，也是最根本的政治要求。黑龍江科技大學(xué)黨委以旗幟鮮明講政治的站位，心懷“國之大者”，以努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為使命，加強黨對馬克思主義學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，以鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位和傳播社會主義核心價值觀為目標(biāo)，把馬克思主義學(xué)院作為重點學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科作為重點學(xué)科、思想政治理論課作為重點課程來建設(shè)。通過構(gòu)建以“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課”為核心的思想政治理論課課程群，開設(shè)“四史”教育選擇性必修課程；把“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”作為思想政治理論課課堂的紀(jì)律要求，實行思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、師德師風(fēng)“一票否決制”，牢牢掌握政治方向，落嚴(yán)落實政治要求，為新時期馬克思主義學(xué)院建設(shè)樹立鮮明政治導(dǎo)向。

二是堅持完善治理體系。黑龍江科技大學(xué)根據(jù)要求，率先設(shè)立獨立的馬克思主義學(xué)院，專門負(fù)責(zé)全校各層次思想政治理論課教學(xué)、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)。選派具有馬克思主義理論學(xué)科背景和熟悉業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任馬克思主義學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)，配齊配強馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”配置，以思想政治理論課課程為單元設(shè)立教研室，由教研室具體承擔(dān)課程建設(shè)責(zé)任，實行集體備課制度，為思想政治理論課課程建設(shè)提供有力組織保障。著眼科學(xué)治理，以黨中央和省委的相關(guān)決策部署為遵循，進(jìn)一步健全馬克思主義學(xué)院建設(shè)和推動馬克思主義學(xué)院教學(xué)、科研、社會服務(wù)等各項工作良性發(fā)展的相關(guān)制度體系，形成了辦學(xué)治院的長效機制。

黑龍江科技大學(xué)教學(xué)樓 韓靜/攝

三是堅持加強教師隊伍建設(shè)。講好思想政治理論課、建好馬克思主義學(xué)院，關(guān)鍵要有一支可信可敬可靠、樂為敢為有為的思想政治理論課教師隊伍。師資隊伍建設(shè)是馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。黑龍江科技大學(xué)黨委遵照思想政治理論課教師政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的要求，堅持“數(shù)量與質(zhì)量并舉、能力為重”的理念，實施教師能力提升工程，著力打造一支信仰堅定、理論功底扎實、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的高素質(zhì)教師隊伍。出臺措施，擴大教師學(xué)術(shù)交流面，鼓勵青年教師提升學(xué)歷層次，不斷提高高學(xué)歷高職稱教師占比。加強師風(fēng)建設(shè)，牢記為黨育人、為國育才使命，突出師德師風(fēng)這個“第一標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)生對思想政治理論課教師的評價不斷提高。經(jīng)過幾年的建設(shè)，思想政治理論課教師教學(xué)水平、學(xué)術(shù)能力與社會服務(wù)能力不斷提升，有4 名思想政治理論課教師被聘為黑龍江省中國特色社會主義理論體系研究中心特聘研究員，1 人擔(dān)任黑龍江省委講師團成員。思想政治理論課教師利用專業(yè)優(yōu)勢先后為政府機關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位宣講黨的十九大、黨的十九屆五中全會和黨的十九屆六中全會精神100余場。

四是堅持課程改革創(chuàng)新。思想政治理論課是建好馬克思主義學(xué)院的核心標(biāo)志。切實發(fā)揮思想政治理論課鑄魂育人的主渠道作用，關(guān)鍵是要通過改革釋放新動能。黑龍江科技大學(xué)從改革思想政治理論課考試入手，組織思想政治理論課教師骨干和計算機學(xué)院教師組成“互聯(lián)網(wǎng)+思政課”學(xué)習(xí)與考核系統(tǒng)開發(fā)團隊，研發(fā)出集“課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課下自習(xí)、期末手機端測試成績、教學(xué)過程資料云存儲”于一體的學(xué)習(xí)考核系統(tǒng)，既方便了學(xué)生學(xué)習(xí)和考試，又提升了學(xué)生學(xué)習(xí)效率。2020 年以來，面對新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)校打造了“視頻共享課+線上教學(xué)+智能化學(xué)習(xí)考試”三位一體教學(xué)模式，收到良好效果。2022年春季學(xué)期，馬克思主義學(xué)院教師劉艷君采取沉浸式教學(xué)法在學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)礦井中授課，被新聞媒體報道后產(chǎn)生了良好社會影響。

三、守正創(chuàng)新 充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用

習(xí)近平總書記強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思想政治理論課作用不可替代，思想政治理論課教師隊伍責(zé)任重大。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，把思想政治理論課作為重點課程來建設(shè)，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，在發(fā)揮思想政治理論課的政治引領(lǐng)、學(xué)理闡釋和價值塑造上下功夫，努力打造思政“金課”，切實發(fā)揮思想政治理論課的主渠道主陣地作用。

一是大力實施課堂教學(xué)方法創(chuàng)新。思想政治理論課教學(xué)要提升實效性，不斷適應(yīng)新時代大學(xué)生的特點。思想政治理論課教師要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的想法和感受、問題和困惑，不斷完善話語體系、創(chuàng)新方式方法、豐富內(nèi)容形式。黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院結(jié)合馬克思主義理論教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長成才需要，按照“一課一品”的目標(biāo)，實施了“思政金課行動計劃”，組織思想政治理論課教師到省內(nèi)外高校馬克思主義學(xué)院開展調(diào)研交流，從學(xué)生需求側(cè)出發(fā)，通過談心談話、網(wǎng)上交流等方式了解學(xué)生需求，積極進(jìn)行教學(xué)方法改革創(chuàng)新，把每一門思想政治理論課都打造成為學(xué)生真心喜愛、終身受用的課程。比如，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課組織實施的“全景式教學(xué)法”，獲得黑龍江省高等教育教學(xué)成果二等獎；習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課實施的“問題鏈教學(xué)法”，獲得全省高校思想政治理論課“精彩系列”教學(xué)成果獎“精彩教法”獎。近年來，馬克思主義學(xué)院圍繞思想政治理論課教學(xué)方法的改革獲得省級教研立項10余項。

二是大力打造思想政治理論課“第二課堂”。在做好課堂理論教學(xué)的同時，馬克思主義學(xué)院扎實推進(jìn)實踐教學(xué)，探索形成了“走、宣、帶”實踐教學(xué)模式，使課堂教學(xué)與中國特色社會主義建設(shè)實踐有效對接。受疫情影響，部分在校外進(jìn)行的社會實踐難以開展，學(xué)院利用線上“云參觀”等疫情背景下有效開展社會實踐的方式方法，創(chuàng)新實踐形式，保證實踐效果，讓大學(xué)生在體驗中感悟和成長，鞏固理論教學(xué)成果。馬克思主義學(xué)院利用公共空間，設(shè)計并布置了“偉大導(dǎo)師馬克思生平”和“中國共產(chǎn)黨百年歷史”圖片展，發(fā)揮文化育人的作用。

三是著力加強課程團隊建設(shè)。按照課程設(shè)立教研室，真正做到一門課程一個教研室。教研室單獨負(fù)責(zé)課程的教學(xué)組織和培養(yǎng)真學(xué)真懂真信真用馬克思主義的教師，做到各門課程建設(shè)專人負(fù)責(zé)、專項負(fù)責(zé)。打造“黨支部+教研室+課程團隊”思想政治理論課教學(xué)團隊。鼓勵思想政治理論課教師和專業(yè)課教師組建課程思政團隊，做到隱性教育和顯性教育相互促進(jìn)、共同發(fā)展、協(xié)同發(fā)力，實現(xiàn)學(xué)生健康成長，引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝聽黨話跟黨走。課程建設(shè)取得了新突破，《思想道德與法治》課獲得第二批黑龍江省一流本科課程（社會實踐）。

四是著力提升教學(xué)能力。馬克思主義學(xué)院對新進(jìn)教師開展“傳幫帶工程”，著力推進(jìn)教師隊伍培訓(xùn)制度化，提高思想政治理論課教師特別是青年教師和新轉(zhuǎn)崗教師的理論素養(yǎng)、教學(xué)水平。每年分別舉辦一次全員教學(xué)培訓(xùn)和科研培訓(xùn)，選派青年教師參加各級各類培訓(xùn)，努力實現(xiàn)每名教師“立足1 門課，精講2 門課，通講6 門課，兼顧碩博課”的教學(xué)能力建設(shè)目標(biāo)。隨著思想政治理論課教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平不斷提升，學(xué)院有1 人獲得首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動特等獎，2 人分別獲得全國高校思想政治理論課教學(xué)能手和全國高校思想政治理論課教學(xué)骨干稱號，1 人獲得“全省高校思想政治理論課名師工作室”項目立項。近兩年，在黑龍江省高校思想政治理論課教師教學(xué)競賽中，有1人獲得一等獎，2人獲得二等獎；在全省高校思想政治理論課“精彩系列”教學(xué)成果獎評選活動中，14 人獲得“精彩系列”獎。

《關(guān)于加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》為加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)指明了方向，明確了任務(wù)要求。黑龍江科技大學(xué)黨委將以此為遵循，在黑龍江省委、省政府和省教育廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，立足新起點，以推進(jìn)馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展為重點，全面推進(jìn)學(xué)科科研、教育教學(xué)、隊伍建設(shè)等方面工作，切實把馬克思主義學(xué)院建好、建強，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！