我司現(xiàn)有各類鍛造索具產(chǎn)品2000 余種，涉及各類鍛造與切邊模具6000 余種，之前全部采用單工序切邊，飛邊往往會(huì)粘附在切邊?？蛏匣蚩ㄔ跊_頭上，必須由工人再進(jìn)行清理，費(fèi)事費(fèi)力，增大了勞動(dòng)強(qiáng)度。面對(duì)公司眾多的產(chǎn)品規(guī)格、此工步已嚴(yán)重制約了企業(yè)的生產(chǎn)效率，而在去除過(guò)程中，由于鍛造件溫度較高，工人操作負(fù)擔(dān)大，清理時(shí)存在一定危險(xiǎn)。我們通過(guò)對(duì)不同規(guī)格和類別的產(chǎn)品進(jìn)行模擬研究和分析后，最終確定采用切邊退料及出飛邊復(fù)合裝置，能有效解決飛邊粘附?jīng)_頭的問(wèn)題，同時(shí)可集成切邊與落料收集多工序的同步自動(dòng)化。

由于自然資源貧乏，90%的能源需進(jìn)口，發(fā)展核電自20世紀(jì)70年代中期以來(lái)一直是日本能源政策的基石。福島事故前，日本共有54臺(tái)在運(yùn)核電機(jī)組，滿足全國(guó)約30%的電力需求，并計(jì)劃將核電份額進(jìn)一步提升至50%以上。

裝置運(yùn)行準(zhǔn)則

進(jìn)行復(fù)合裝置設(shè)計(jì)前，需要先設(shè)計(jì)鍛造切邊及出飛邊工序的各工步，主要設(shè)定以下幾步。

環(huán)境問(wèn)題不僅威脅著人類的身心健康，還成為吞噬經(jīng)濟(jì)成果的惡魔，影響著中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。在日益惡化的環(huán)境面前，人們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育的重要性。作為教師，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對(duì)少年兒童進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的職責(zé)，讓孩子從小就了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)?？v觀小學(xué)階段的教材，各門(mén)各科或多或少都涉及環(huán)境教育的相關(guān)內(nèi)容，而在這些學(xué)科中，語(yǔ)文課堂成為環(huán)境教育的主陣地。教師應(yīng)該充分利用語(yǔ)文教學(xué)資源，尋找環(huán)保教育切入點(diǎn)，相機(jī)滲透環(huán)保教育，幫助學(xué)生從小掌握環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)正確的環(huán)境態(tài)度。

⑴上料：機(jī)械臂夾口夾住毛坯，放入切邊模具。

⑵切邊：機(jī)械臂離開(kāi)后，在切邊模具的保護(hù)下，沖床自動(dòng)下行切邊。

當(dāng)前太湖流域正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的特殊階段，與河湖爭(zhēng)地、違法設(shè)障、地方保護(hù)等問(wèn)題比較突出，河湖執(zhí)法任務(wù)依然十分艱巨。下一步太湖流域管理局將按照深化水利改革的總體部署，陳雷部長(zhǎng)重要批示精神和全國(guó)水政工作會(huì)議嚴(yán)肅查處水事違法案件、嚴(yán)厲打擊違法侵占河湖水域等違法行為，加強(qiáng)水生態(tài)文明建設(shè)的要求，圍繞中心，服務(wù)大局，繼續(xù)深入貫徹實(shí)施《太湖流域管理?xiàng)l例》，以增強(qiáng)隊(duì)伍執(zhí)法能力為核心，進(jìn)一步加大直接查處力度，深化聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，強(qiáng)化層級(jí)監(jiān)督，不斷加強(qiáng)流域河湖水域岸線保護(hù)，為流域水生態(tài)文明建設(shè)提供法治保障。

孫子認(rèn)為：“寡者，備人者也。眾者，使人備己者也?！痹诨@球場(chǎng)上，優(yōu)勢(shì)往往掌握在擁有主動(dòng)權(quán)的一方。想要戰(zhàn)勝對(duì)手，就應(yīng)當(dāng)讓對(duì)方跟著自己的節(jié)奏和打法走。他認(rèn)為“進(jìn)而不可御者，沖其虛也；退而不可追者，速而不可及也。故我欲戰(zhàn)，敵雖高壘深溝，不得不與我戰(zhàn)者，攻其所必救也；我不欲戰(zhàn)，畫(huà)地而守之，乖其所之也?！痹诨@球場(chǎng)上，也應(yīng)當(dāng)善于通過(guò)隱藏實(shí)力和技戰(zhàn)術(shù)的變化來(lái)迷惑對(duì)手，調(diào)動(dòng)對(duì)手。使對(duì)方疏于設(shè)防，疲于奔命并暴露弱點(diǎn)，從而“以利動(dòng)之，以卒待之”。

⑴沖裁力計(jì)算。本次沖裁采用垂直沖床落料，屬無(wú)剪切角沖裁，沖裁力為P，則：P=K×L×t×σ

，其中，P——沖裁力(N)；L——沖裁輪廓長(zhǎng)度(mm)；t——飛邊厚度(mm)；σ

——抗拉強(qiáng)度，取400MPa；K——安全系數(shù)，一般取1.2 ～1.4。

⑸出料：產(chǎn)品切邊后向下掉入切邊?？虻装迳希?jīng)橫向變矩器推送入周轉(zhuǎn)框內(nèi)。

裝置模具設(shè)計(jì)

組成

⑴根據(jù)索具鍛造件毛坯大小，沖切線的大小和位置，保證沖裁力中心與模具中心重合，結(jié)合沖裁力P值及沖床的工作臺(tái)尺寸，計(jì)算出模具的長(zhǎng)度和寬度。

沖裁力、退料力、沖裁間隙的確定

⑷出飛邊：切邊后飛邊經(jīng)過(guò)退飛邊，使停留在切邊模上的飛邊，經(jīng)翻板轉(zhuǎn)移到?jīng)_床的滑道內(nèi)，并滑入收納盒中。

⑶退飛邊：大部分情況飛邊能夠留在切邊模上，偶有飛邊留在沖頭上的情況，則在工裝提車至最高點(diǎn)時(shí)，使其脫離沖頭，落于切邊模上。

⑵退料力P

計(jì)算。退料力Ps 按沖裁輪廓長(zhǎng)度×飛邊厚度×靜摩擦系數(shù)×壓緊力計(jì)算，根據(jù)索具鍛造后的飛邊厚度和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，鍛件產(chǎn)品形狀復(fù)雜，飛邊厚度t 可達(dá)到2mm ～4.5mm，由于壓緊力基本無(wú)法計(jì)算，為便捷計(jì)算，可按P

=0.08P 選取。

⑶確定沖裁間隙。根據(jù)索具鍛造后的飛邊厚度和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，經(jīng)查鍛造手冊(cè)表后，選間隙為0.5mm。

觀照人類中心主義思維困境本身就是一道哲學(xué)元命題。正是因?yàn)槿祟愔行闹髁x遮蔽了物的本質(zhì)，表露出對(duì)物的無(wú)度索取以及深藏其中的“人的此在的形而上學(xué)”傾向，最終導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)從預(yù)感征兆變成了殘酷現(xiàn)實(shí)。如何才能調(diào)適人和自然的關(guān)系，是否能夠把自然對(duì)人類社會(huì)影響作為唯一的考量基準(zhǔn)呢？眾多哲學(xué)流派及其代表性人物曾經(jīng)為此孜孜以求，給出了諸如物之追問(wèn)、超驗(yàn)主義、生態(tài)倫理等化解方案。

確定運(yùn)動(dòng)行程

⑴切邊?？蚪M件；⑵退料組件；⑶翻板氣缸組件；⑷推料組件。

⑶根據(jù)所切飛邊厚度和退料裝置行程確定上沖頭的高度。

⑵根據(jù)毛坯的大小和厚度，計(jì)算出切邊模具的高度。

⑷根據(jù)沖頭和切邊模具高度，計(jì)算整個(gè)裝置的閉合高度，并和已確定的沖床行程進(jìn)行對(duì)比，確保沖床行程參數(shù)足夠。

設(shè)計(jì)各組件成形圖

根據(jù)運(yùn)動(dòng)行程和毛坯尺寸，完成切邊模組件、退料組件、翻板氣缸組件及橫向變矩推料組件的設(shè)計(jì)加工與組裝，各部分如圖1 所示。

編排并調(diào)整各組件運(yùn)動(dòng)過(guò)程

沖切及退料復(fù)合運(yùn)動(dòng)工步

利用沖床的下行進(jìn)行沖切飛邊，切邊后產(chǎn)品向下掉落，飛邊留在翻板上，滑塊開(kāi)始上行，會(huì)出現(xiàn)飛邊掛在切邊沖頭上，飛邊隨滑塊上行至退料板時(shí)，打料桿頂停退料安裝板和退料板，滑塊繼續(xù)上行，飛邊被退料板頂出沖頭，掉落在翻板上，同時(shí)變矩器橫向推送掉落的產(chǎn)品進(jìn)入滑道，繼而復(fù)位，為下一次推送做準(zhǔn)備，如圖2 所示。

翻板退飛邊復(fù)合運(yùn)動(dòng)工步

在變矩器橫向推送產(chǎn)品的同時(shí)，翻板氣缸組件啟動(dòng)，由氣缸的往復(fù)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為軸向旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，使翻轉(zhuǎn)?？蚍D(zhuǎn)到設(shè)定角度，同時(shí)啟動(dòng)氣閥吹入強(qiáng)力氣體，使飛邊自動(dòng)滑落入滑道，從而進(jìn)入收納盒。在吹氣后約0.5 秒，翻板氣缸帶動(dòng)翻轉(zhuǎn)?？驈?fù)位，完成一次循環(huán)，如圖3 所示。

結(jié)束語(yǔ)

經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證，切邊退料較為理想，在氣動(dòng)裝置的配合下，翻板出飛邊工序較為順暢，有效克服了飛邊會(huì)粘附上沖頭或切邊模具上下不來(lái)的現(xiàn)象。產(chǎn)品切邊輪廓線較均勻平順，切出的坯料各尺寸符合設(shè)計(jì)要求。通過(guò)變矩器的助推，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品自動(dòng)推出切邊模而落入滑道，進(jìn)而滑入收納盒。結(jié)合機(jī)械臂配合操作，該切邊出飛邊復(fù)合裝置工序，完全可實(shí)現(xiàn)無(wú)人操作。

考察關(guān)鍵詞的使用頻次可以了解某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究?jī)A向、研究主題、側(cè)重問(wèn)題、研究視角與方法等特征。本文利用CNKI提供的EndNote和Refworks軟件導(dǎo)出選定的559篇期刊論文的題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者、機(jī)構(gòu)單位、發(fā)表時(shí)間等文獻(xiàn)記錄,結(jié)合人工統(tǒng)計(jì)確定了15年來(lái)國(guó)內(nèi)女性主義翻譯研究的關(guān)鍵詞使用情況,見(jiàn)表3。

通過(guò)本次切邊退料及出飛邊復(fù)合裝置模具設(shè)計(jì)與研究，使公司實(shí)現(xiàn)了切邊、退料、出飛邊、自動(dòng)收納產(chǎn)品多工序的集成，輔以機(jī)械臂，真正實(shí)現(xiàn)了無(wú)人自動(dòng)化操作。實(shí)踐表明，切邊退料及出飛邊復(fù)合裝置模具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)替代人工，減少用工成本，能有效避免退飛邊時(shí)危險(xiǎn)的發(fā)生，且同噸位鍛造設(shè)備在鍛造不同產(chǎn)品時(shí)，只需要更換少量核心部件即可使用，大大提高生產(chǎn)效率，從而實(shí)現(xiàn)單工序生產(chǎn)向集成復(fù)合工序生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，為公司節(jié)能降耗、精益生產(chǎn)、綠色鍛造奠定了基礎(chǔ)。