王 瑜
(長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院兒科 吉林 長(zhǎng)春 130000)
小兒支氣管炎是常見的兒童呼吸道類炎癥疾病,主要病原菌包括肺炎支原體、胞病毒以及腺病毒等病原菌[1]。小兒支氣管炎最常見與嬰幼兒時(shí)期,與患兒抵抗力弱、抗病菌能力低有關(guān),因而嬰幼兒患病率最高。一旦患兒支氣管炎出現(xiàn)急性發(fā)作狀態(tài),則會(huì)出現(xiàn)突發(fā)性憋喘、咳嗽、胸悶以及體溫升高等一系列癥狀,臨床體征為哮鳴音,清晨及夜間癥狀加重[2]。該病的病程較長(zhǎng)且容易反復(fù)發(fā)作,如果沒(méi)有及時(shí)采取有效措施予以控制和治療,很可能優(yōu)于延誤最佳治療時(shí)間而對(duì)患兒今后的生活及生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響[3]。目前,臨床治療患兒支氣管炎中,常采用干預(yù)治療的方法,聯(lián)合護(hù)理措施的應(yīng)用,能夠顯著提高患兒的臨床療效及預(yù)后。
1.1 一般資料
選取我院2018年12月至2020年12月期間診治的112例支氣管炎患兒作為研究對(duì)象,按照患兒住院先后順序進(jìn)行分組,分別為干預(yù)組與對(duì)照組,每組各56例。對(duì)照組中,男30例,女26例,平均年齡為(1.4±0.5)歲,平均病程為(10.7±1.3)d;干預(yù)組中,男32例,女24例,平均年齡為(1.3±0.6)歲,平均病程為(10.6±1.4)d。兩組患兒的一般資料相比較,差異不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可進(jìn)行組間比較。納入標(biāo)準(zhǔn):患兒具有反復(fù)性咳嗽、發(fā)熱、胸悶等典型癥狀,可聞及散在、消散性肺部哮鳴音[4]。排除標(biāo)準(zhǔn):存在心、腎功能不全,藥物過(guò)敏的患兒。本研究經(jīng)我院的倫理委員會(huì)審核批準(zhǔn),患兒家屬知情同意并簽署同意書。
1.2 護(hù)理方法
對(duì)照組患兒實(shí)施常規(guī)支氣管炎護(hù)理,如止咳、抗感染、解痙等治療,根據(jù)患兒實(shí)際情況,給予吸氧護(hù)理、呼吸道及口腔護(hù)理等基礎(chǔ)護(hù)理干預(yù)措施。
干預(yù)組額外給予綜合性護(hù)理干預(yù)措施,具體如下:
1.2.1 呼吸道護(hù)理
患有支氣管炎的患兒大都伴有咳嗽的癥狀,從而大大增加了患兒的不適感,對(duì)其睡眠及生活質(zhì)量產(chǎn)生嚴(yán)重影響,此時(shí),應(yīng)嚴(yán)密觀察患兒病情,及時(shí)調(diào)整體位,確保呼吸道通暢,從而預(yù)防肺不張等并發(fā)癥狀的發(fā)生。若患兒存在較為黏稠的痰液,在不容易排出的情況下可通過(guò)霧化吸入的方式予以治療,使痰液得到充分稀釋,并以適當(dāng)力度叩擊患兒背部,幫助排出痰液,并在氧療前進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐窕幚?,每天定時(shí)進(jìn)行口腔清潔,有效預(yù)防口腔感染的發(fā)生[5-8]。
1.2.2 發(fā)熱護(hù)理
現(xiàn)階段,全球范圍內(nèi)患有炎癥的患兒在實(shí)際發(fā)病后大豆伴隨著明顯的體溫升高現(xiàn)象,護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)為患兒進(jìn)行體位監(jiān)測(cè),同時(shí)針對(duì)不同患兒的實(shí)際情況,給予護(hù)理干預(yù)措施,若患兒的發(fā)熱體溫達(dá)到了39℃,可以選擇在原有的藥物降溫的同時(shí),給予適當(dāng)?shù)奈锢斫禍胤椒?,從而避免由于高熱而使小兒出現(xiàn)驚厥的現(xiàn)象[9]。
1.2.3 心理疏導(dǎo)
全新且陌生的醫(yī)院及病區(qū)環(huán)境,嘈雜的人群流動(dòng),很容易使患兒出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng),進(jìn)而產(chǎn)生負(fù)面情緒,而疾病本身也會(huì)給患兒的身心代來(lái)巨大痛苦,極大程度加重了患兒的心理應(yīng)激情緒,使患兒的溝通更加困難,因而在用藥治療方面,由于患兒自身耐受性較差,常常會(huì)伴有一些哭鬧情緒,無(wú)法積極配合臨床治療,此時(shí)要與患兒家屬進(jìn)行溝通與交流,使家長(zhǎng)協(xié)助配合進(jìn)行干預(yù)治療。護(hù)理人員應(yīng)以熱情的態(tài)度服務(wù)患兒,通過(guò)和藹可親的態(tài)度與溫暖關(guān)懷感染患兒,并在交流中應(yīng)用輕柔緩慢的語(yǔ)言,聲音輕柔且語(yǔ)速放慢,輔以適當(dāng)?shù)难凵窠涣鳎⑼ㄟ^(guò)肢體語(yǔ)言等,增加親切感,以贏得患兒的好感,以緩解患兒緊張、焦慮等不良情緒,減少患兒哭鬧狀態(tài)[10-12]。
1.2.4 健康教育
根據(jù)患兒當(dāng)前病情,結(jié)合發(fā)病原因、治療方法、治療目的等,對(duì)患兒家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)與護(hù)理人員共同協(xié)作,對(duì)患兒進(jìn)行護(hù)理干預(yù),指導(dǎo)氣進(jìn)行健康營(yíng)養(yǎng)飲食,并給予熱量豐富且蛋白充足的飲食,以粗纖維、清淡飲食為主,應(yīng)盡量避免攝入牛奶及魚等蛋白含量較豐富的食物,從而有效減少支氣管炎的誘發(fā)因素。
1.3 觀察指標(biāo)
對(duì)兩組支氣管炎患兒分別實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理與綜合護(hù)理干預(yù)后,對(duì)兩組患兒住院時(shí)間,出院后隨訪1年內(nèi)疾病發(fā)作的次數(shù),臨床癥狀消失時(shí)間(即咳嗽與體溫恢復(fù))等進(jìn)行比較分析。與此同時(shí),對(duì)兩組患兒家長(zhǎng)對(duì)于整個(gè)治療期間的護(hù)理工作服務(wù)滿意度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)患兒家屬所選滿意度情況:非常滿意(>90分)、基本滿意(70~89分)、不滿意(<70分)共3個(gè)等級(jí),最終總體滿意度=(非常滿意+基本沒(méi)有)/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計(jì)分析
2.1 兩組患兒癥狀發(fā)作次數(shù)、住院時(shí)間比較
表1 兩組患兒癥狀發(fā)作次數(shù)、住院時(shí)間比較
2.2 兩組患兒臨床癥狀消失時(shí)間、體溫恢復(fù)正常時(shí)間比較
表2 兩組患兒臨床癥狀消失時(shí)間、體溫恢復(fù)正常時(shí)間比較
2.3 兩組患兒護(hù)理服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)
表3 兩組患兒護(hù)理服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)
小兒支氣管炎是臨床十分常見的小兒癥狀,又有“毛細(xì)支氣管炎”之稱,是由于胞病毒及肺炎支原體由患兒的呼吸道進(jìn)入至肺部,而導(dǎo)致的一種呼吸系統(tǒng)炎癥性疾病,這也是該病的主要發(fā)病機(jī)制。因患兒自身體質(zhì)相對(duì)較差,對(duì)病原菌的抵抗力較弱,因而大大增加了兒童干擾支氣管炎的幾率[13]。患兒在其患病初期,表現(xiàn)為食欲不振、咳嗽、腹瀉或不同程度發(fā)熱癥狀,而隨著病情不斷發(fā)展及遷延,直至急性發(fā)作期,其氣道平滑肌會(huì)發(fā)生痙攣,此時(shí),患兒肺部血管通透性增加,隨之而來(lái)的是其支氣管壁會(huì)產(chǎn)生明顯的水腫現(xiàn)象,使其氣道的分泌物進(jìn)一步快速增加,支氣管內(nèi)的纖毛蠕動(dòng)受阻,對(duì)患兒的肺部功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響,進(jìn)而產(chǎn)生持續(xù)性呼吸困難的癥狀,更有甚者出現(xiàn)憋喘,進(jìn)而導(dǎo)致低氧血癥及二氧化碳潴留等一系列并發(fā)癥,影響患兒的健康與生長(zhǎng)發(fā)育。
目前臨床用以治療支氣管炎疾病,最常采用的方法多為應(yīng)用止咳、退熱、解痙以及應(yīng)用一系列的抗感染藥物,并采取聯(lián)合治療等方式,以達(dá)到對(duì)癥治療的作用效果,能夠有效改善患者的臨床癥狀,然而由于支氣管炎通常具有病程較長(zhǎng)且容易反復(fù)發(fā)作等特點(diǎn),在應(yīng)用常規(guī)藥物進(jìn)行治療的基礎(chǔ)上,應(yīng)適當(dāng)輔以護(hù)理干預(yù),從而提高臨床治療效果。本研究以支氣管炎患兒作為研究主體,在原本基礎(chǔ)治療及遵醫(yī)囑用藥的同時(shí),給予患兒綜合護(hù)理干預(yù)措施,分別從其呼吸道、發(fā)熱、飲食及生活、心理干預(yù)等方面,進(jìn)行全方位、立體化的護(hù)理干預(yù)措施,以滿足不同情況患兒對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求。通過(guò)呼吸道護(hù)理,以及口腔清潔護(hù)理等,用以確?;純旱暮粑理槙城闆r,若患兒存在痰液黏稠等癥狀,采取叩背以及濕化痰液等方法,有效促進(jìn)患兒痰液的排出。采取發(fā)熱護(hù)理干預(yù)措施,嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患兒的體溫變化,從藥物降溫轉(zhuǎn)為物理降溫,有助于快速使患兒體溫恢復(fù)至正常狀態(tài),盡量使咳嗽以及體溫恢復(fù)至正常的時(shí)間得到大幅度縮短[14-15]。應(yīng)用心理疏導(dǎo)等方式,拉近與患兒的距離,從而有效緩解患兒在患病及治療期間的哭鬧等一系列不良情緒。以健康教育的方式,向患兒家長(zhǎng)進(jìn)行疾病知識(shí)與日常護(hù)理方法的普及,指導(dǎo)其幫助患兒該病生活方式,對(duì)可能引發(fā)支氣管炎的因素做好提前預(yù)防,同時(shí)在飲食方面進(jìn)行指導(dǎo),合理膳食,確保攝入充足的能力,以提高患兒機(jī)體的抵抗力,更好地促進(jìn)疾病早期康復(fù),同時(shí)將治療時(shí)間有效縮短,有效降低支氣管炎復(fù)發(fā)率。
通過(guò)研究結(jié)果可知,干預(yù)組患兒癥狀發(fā)作次數(shù)少于對(duì)照組,干預(yù)組患兒住院時(shí)間、臨床癥狀消失時(shí)間、體溫恢復(fù)正常時(shí)間均低于對(duì)照組,差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);在患兒家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度方面,干預(yù)組明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
綜上所述,在對(duì)支氣管炎患兒的臨床護(hù)理工作中,予以綜合護(hù)理干預(yù),能夠有效降低患兒疾病復(fù)發(fā)率,將患兒臨床癥狀的緩解時(shí)間及體溫恢復(fù)正常時(shí)間有效縮短,同時(shí)提高患兒家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度,在兒科護(hù)理中擁有極高的應(yīng)用價(jià)值。