楊新宇，靳 偉

（大連海事大學(xué) 校友事務(wù)與合作處，遼寧 大連 116026）

高校校友是曾在同一所高校接受過系統(tǒng)教育或培訓(xùn)的學(xué)生以及曾在同一所高校工作過的教職員工等人員。校友資源則是指校友自身作為人才資源的價(jià)值，以及校友所擁有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會(huì)影響力等資源的總和[1]。校友是學(xué)校的寶貴資源，是支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要力量。校友貢獻(xiàn)度（校友成就）是世界大學(xué)排名以及學(xué)科評(píng)估中的重要指標(biāo)，校友的支持與學(xué)校聲譽(yù)、教學(xué)聲譽(yù)等評(píng)估指標(biāo)密切相關(guān)。

國(guó)務(wù)院于2015 年印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》拉開了中國(guó)高?！半p一流”建設(shè)的帷幕，“雙一流”建設(shè)成為近年來高等教育研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。2018 年，國(guó)家正式公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單[2]。作為一所行業(yè)特色高校，大連海事大學(xué)成為一流學(xué)科建設(shè)高校。2022 年2 月，教育部等三部委印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見》，并正式公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，大連海事大學(xué)再次進(jìn)入“雙一流”建設(shè)高校行列。校友資源的拓展成為大連海事大學(xué)“雙一流”建設(shè)的重要內(nèi)容之一，盡管近幾年大連海事大學(xué)的校友資源拓展工作取得了明顯的進(jìn)步，但還存在較大的改善空間。通過訪談和問卷的方式對(duì)黨委學(xué)生工作部、黨委人才辦公室、教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃與質(zhì)量管理處和學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等5 個(gè)綜合管理部門，航海學(xué)院、輪機(jī)工程學(xué)院、船舶電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、法學(xué)院等11 個(gè)學(xué)院以及部分校友進(jìn)行調(diào)查，結(jié)合實(shí)踐發(fā)現(xiàn)校友資源開發(fā)與利用存在的問題，并提出針對(duì)性的高校校友資源拓展方法。

一、校友資源拓展中存在的問題

（一）主動(dòng)利用校友資源開展工作的意識(shí)不同，對(duì)校友資源拓展工作重視程度尚需提升

通過調(diào)研，在5 個(gè)被調(diào)研綜合管理部門和11 個(gè)被調(diào)研學(xué)院中，近五年與上級(jí)單位或其他單位部門對(duì)接開展業(yè)務(wù)時(shí)通過校友溝通接洽最多的為128次，最少的為0 次，平均約19 次。有的工作如果能夠充分利用校友資源將會(huì)開展得更好，比如不少高校利用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀校友開展招生宣傳工作，取得了較好的成效。在11 個(gè)被調(diào)研學(xué)院中，近5 年平均每年舉辦校友講座次數(shù)最多的為10 場(chǎng)，最少的為0 場(chǎng)，平均為4 場(chǎng)；有的學(xué)院尚未建立學(xué)院校友組織，或尚未與本學(xué)院校友聯(lián)絡(luò)員建立固定的聯(lián)系機(jī)制；有的學(xué)院經(jīng)費(fèi)充足，主動(dòng)開展校友捐贈(zèng)工作的積極性不高；有的學(xué)院（如法學(xué)院）能夠主動(dòng)利用校友資源為學(xué)院建設(shè)提供助力，且取得了較好成效。

在11 個(gè)被調(diào)研學(xué)院中，近十年校友直接為本單位捐贈(zèng)或通過本單位聯(lián)系為學(xué)校捐贈(zèng)次數(shù)最多的為12 次，最少的為0 次，平均約7 次；近十年校友直接為本單位捐贈(zèng)或通過本單位聯(lián)系為學(xué)校捐贈(zèng)總金額最大的為105 萬元，最小的為0 萬元，平均約41萬元；近五年與校友或通過校友與其所在企業(yè)開展科研合作最多的為100 次，最少的為0 次，平均約21 次；聘請(qǐng)校友擔(dān)任講、客座教授人數(shù)最多的為20人，最少的為0 人，平均為4 人。調(diào)研數(shù)據(jù)說明，由于重視程度不同，大連海事大學(xué)各學(xué)院校友資源拓展工作嚴(yán)重不均衡。

在271 位受訪個(gè)人中，僅有37 位受訪者認(rèn)為學(xué)校非常重視校友資源的開發(fā)，占比13.65%；有62位受訪者認(rèn)為學(xué)校比較重視校友資源的開發(fā)，占比22.88%；認(rèn)為學(xué)校不夠重視或重視程度一般的受訪者有172 位，占比63.46%。另外有12 位受訪者單獨(dú)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校對(duì)校友資源開發(fā)的重視程度比以往明顯提升了。盡管如此，從調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)校對(duì)校友資源開發(fā)的重視程度仍然不夠，學(xué)校資源拓展的意識(shí)尚未有效形成。其中既有一部分教職工的認(rèn)識(shí)還停留在“事不關(guān)己”“別人家的事”的狀態(tài)，也有“羞于啟齒”“師應(yīng)賢于弟子”的象牙塔心態(tài)。是否對(duì)校友資源足夠重視是校友工作開展好壞的根本所在。如果不把開展校友工作上升到學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，未從思想上足夠重視校友資源開發(fā)工作，校友工作就會(huì)處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，各級(jí)校友資源拓展工作人員的思想認(rèn)識(shí)和工作熱情也會(huì)降低，進(jìn)而影響校友資源的有效開發(fā)[3]。

（二）校友資源拓展部門專門人員配置等得到加強(qiáng)，仍不能滿足發(fā)展需求

國(guó)內(nèi)外部分高校校友資源拓展部門專門人員配置如表1 所示。國(guó)內(nèi)知名高校校友處一般內(nèi)設(shè)正科級(jí)建制的綜合管理部、校友事務(wù)部、宣傳策劃部、校友信息部和海外校友部等機(jī)構(gòu)；校友基金會(huì)一般設(shè)綜合部、項(xiàng)目管理部、資源拓展部和財(cái)務(wù)部等部門[4]。大連海事大學(xué)校友事務(wù)與合作處是直接服務(wù)于校友工作和負(fù)責(zé)校友資源對(duì)接的主要部門，雖然國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校采取的是校友工作部門與基金會(huì)合署辦公的方式，但大連海事大學(xué)校友事務(wù)與合作處除承擔(dān)大連海事大學(xué)校友總會(huì)和基金會(huì)建設(shè)職能外，還承擔(dān)著大連海事大學(xué)展館的建設(shè)與管理任務(wù)（包括校史展覽、國(guó)家交通運(yùn)輸科普基地、遼寧省愛國(guó)主義教育基地的建設(shè)、開發(fā)、維護(hù)、接待、講解等任務(wù)），實(shí)際上是其他大學(xué)2 ～3 個(gè)處的專門職能合署在一起。從數(shù)據(jù)來看，盡管人員總數(shù)達(dá)到12 人，但因?qū)W校編制人員數(shù)量少，與發(fā)達(dá)國(guó)家動(dòng)輒百人的專職校友工作團(tuán)隊(duì)、數(shù)十部門的細(xì)致分工、獨(dú)立運(yùn)作模式、龐大的校友籌款基金管理制度是無法比擬的。與國(guó)內(nèi)校友工作開展較好的高校相比也有較大的差距，比如清華大學(xué)等知名高校在十年前就建成了擁有40 余名工作人員的校友工作團(tuán)隊(duì)[5]。這必然導(dǎo)致自身建設(shè)的專業(yè)性、穩(wěn)定性和對(duì)其他單位（部門）的指導(dǎo)與服務(wù)不足。

表1 2021 年國(guó)內(nèi)部分高校校友資源拓展部門及人員配置

續(xù)表

（三）平臺(tái)建設(shè)不足，服務(wù)功能薄弱

一是校友組織覆蓋不夠。大連海事大學(xué)自1909年建校至今約有20 萬畢業(yè)生，目前在全球范圍內(nèi)建立起的校友分會(huì)或校友群體36 個(gè)，尚未能將全部畢業(yè)生納入校友聯(lián)絡(luò)與服務(wù)范圍；二是對(duì)校友的發(fā)展跟蹤不夠。雖然校友處掌握了大約16 萬校友的基本信息，但對(duì)校友的發(fā)展跟蹤能力極其薄弱，既不能有效跟蹤校友發(fā)展動(dòng)態(tài)，又做不到對(duì)學(xué)校資源拓展起到關(guān)鍵作用的優(yōu)秀校友資源的把握與整合；三是校友掌握學(xué)校資源拓展愿望的信息渠道未能有效建立。廣大校友僅能通過學(xué)校的融媒體平臺(tái)獲取學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)與成就，不能或者不全面掌握學(xué)校發(fā)展薄弱方面的準(zhǔn)確信息和資源拓展需求；四是校友資源拓展的融媒體平臺(tái)建設(shè)滯后。校友總會(huì)、基金會(huì)的網(wǎng)站、官微、新媒體平臺(tái)建設(shè)過于簡(jiǎn)單，功能不全；五是校友組織或者校友群體在學(xué)校資源拓展中發(fā)揮的作用還不夠全面。近年來，各校友分會(huì)和校友群體，對(duì)學(xué)校的資源拓展作用更多的是宣傳、情感維系和捐款捐物。但在信息資源、人力資源、教育資源、公共關(guān)系資源的提供方面還比較薄弱。平臺(tái)建設(shè)的不足和對(duì)校友服務(wù)功能的薄弱，難以為有效開展校友資源拓展工作提供聯(lián)絡(luò)支撐平臺(tái)。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，不少校友的聯(lián)絡(luò)范圍還是停留在同班同學(xué)、同級(jí)好友的范圍內(nèi)，對(duì)校友身份的認(rèn)同感不強(qiáng)，更不用說為學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)了。學(xué)校掌握的校友信息不全、更新不及時(shí)，與校友失去聯(lián)系的情況比較常見，甚至與部分校友中的佼佼者也未能建立聯(lián)系，亟需建立一個(gè)較完備的校友聯(lián)絡(luò)平臺(tái)和校友數(shù)據(jù)庫(kù)，并大力提升服務(wù)水平。

二、加強(qiáng)校友資源拓展的舉措和成效分析

（一）加強(qiáng)宣傳貫徹，牢固樹立正確的校友資源拓展思想

2019 年1 月10 日，為了更好地凝聚校友、依靠校友，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)和其他事業(yè)的發(fā)展，也為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)“海大精神”，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，助力地方經(jīng)濟(jì)、行業(yè)建設(shè)及服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略，中共大連海事大學(xué)委員會(huì)印發(fā)了《大連海事大學(xué)關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校友工作的若干意見》。2020 年7 月15 日，大連海事大學(xué)印發(fā)了《大連海事大學(xué)引進(jìn)社會(huì)捐贈(zèng)資金獎(jiǎng)勵(lì)辦法（暫行）》，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校各單位（部門）、教職工積極主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)，拓寬籌資渠道，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

通過對(duì)相關(guān)文件的宣貫，大部分職工都能夠從思想上認(rèn)識(shí)到校友資源拓展工作的重要性。新時(shí)代不斷加強(qiáng)和改進(jìn)校友工作，充分發(fā)揮校友的重要作用，是學(xué)校教育和引導(dǎo)師生、校友樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為國(guó)家、行業(yè)發(fā)展建設(shè)不斷輸送高質(zhì)量的人才，不斷為交通強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、“一帶一路”倡議作出新貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。全校上下都應(yīng)牢固樹立正確的校友資源拓展思想，以高度的責(zé)任感、使命感，主動(dòng)聯(lián)絡(luò)校友、關(guān)心校友、服務(wù)校友，充滿感情地做好校友工作，努力營(yíng)造“人人關(guān)心校友工作，人人參與校友事務(wù)與合作”的良好氛圍，推動(dòng)校友工作不斷取得新成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供更加有力的支撐。創(chuàng)新時(shí)代化的校友資源拓展理念，學(xué)校和校友由情感共同體向發(fā)展共同體轉(zhuǎn)變，培育構(gòu)建“校友——母校發(fā)展共同體”。

（二）做好頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)籌、二級(jí)單位按發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的資源拓展體系

依據(jù)《大連海事大學(xué)關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校友工作的若干意見》，構(gòu)建了學(xué)校黨委總攬全局，分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，校友事務(wù)與合作處指導(dǎo)推進(jìn)，各學(xué)院和校友分會(huì)參與實(shí)施的校友工作格局。初步建立了“結(jié)構(gòu)合理、職責(zé)明晰、任務(wù)共擔(dān)、上下齊動(dòng)、激勵(lì)有方”的管理體系和長(zhǎng)效工作機(jī)制，以充分調(diào)動(dòng)校友工作隊(duì)伍的主動(dòng)性和積極性，形成全校廣泛參與、共同推進(jìn)的校友工作局面。起草了《進(jìn)一步引進(jìn)社會(huì)捐贈(zèng)實(shí)施辦法》，建立了學(xué)校層面的校友資源拓展制度，對(duì)照“雙一流”建設(shè)目標(biāo)建立了擬接受捐贈(zèng)規(guī)劃目錄，以針對(duì)性地彌補(bǔ)學(xué)?！半p一流”建設(shè)所需的資金缺口、人才缺口、設(shè)施缺口。

校友工作是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，不僅需要學(xué)校各部門協(xié)同管理，還需要各院系等二級(jí)單位積極參與。針對(duì)校友處人員不足的問題，為充分發(fā)揮二級(jí)單位的力量，建立了二級(jí)單位的專兼職“資源拓展”工作隊(duì)伍，各學(xué)院加大對(duì)校友工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持力度，成立校友工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨政正職擔(dān)任，指定一名班子成員專門分管校友工作，并根據(jù)實(shí)際需要配備兼職工作人員。積極支持和吸納學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作干部加入校友工作領(lǐng)導(dǎo)小組。圍繞二級(jí)單位發(fā)展目標(biāo)確定資源拓展需求并制定規(guī)劃，積極依托學(xué)校相關(guān)職能機(jī)構(gòu)抓好規(guī)劃的推進(jìn)和落實(shí)。盡管各二級(jí)單位參與校友資源拓展工作的程度不同，但是由學(xué)校統(tǒng)籌、二級(jí)單位按發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的資源拓展體系框架已基本搭建完成。

（三）提升服務(wù)水平，建立并落實(shí)助力校友發(fā)展機(jī)制

2020 年4 月8 日，大連海事大學(xué)印發(fā)了《大連海事大學(xué)校友終身教育服務(wù)辦法（暫行）》（以下簡(jiǎn)稱《校友終身教育服務(wù)辦法》），秉承“畢業(yè)后扶上馬，發(fā)展上送幾程，事業(yè)方面關(guān)心一輩子”的校友工作理念，充分利用學(xué)校資源為校友終身教育提供服務(wù)。加深校友對(duì)高校的認(rèn)同感和歸屬感，有效促進(jìn)校友捐贈(zèng)，進(jìn)一步推動(dòng)校友和高校的共同發(fā)展。分步推進(jìn)落實(shí)《校友終身教育服務(wù)辦法》，以建設(shè)世界一流海事大學(xué)和聚焦服務(wù)“交通強(qiáng)國(guó)”“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略為落腳點(diǎn)，讓校友接受終身教育有新平臺(tái)，把學(xué)校資源用起來、各教學(xué)單位火起來、校友分會(huì)動(dòng)起來、讓廣大校友學(xué)起來、學(xué)習(xí)效果強(qiáng)起來，全面提升大連海事大學(xué)開展校友終身教育服務(wù)的能力和水平。依據(jù)校友的教育需求，設(shè)計(jì)了學(xué)歷學(xué)位提升、專業(yè)知識(shí)更新服務(wù)、拓展技能服務(wù)、興趣愛好輔導(dǎo)等不同類型的服務(wù)產(chǎn)品，逐步提高對(duì)全球各類、各地區(qū)、各年齡段校友終身教育的服務(wù)能力和水平。廣泛了解廣大校友的學(xué)習(xí)需求，深度挖掘校內(nèi)現(xiàn)有資源，整合更多社會(huì)資源，創(chuàng)新服務(wù)產(chǎn)品、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容。初步設(shè)立學(xué)歷、學(xué)位提升組和知識(shí)更新組，按工作規(guī)程落實(shí)校友終身教育服務(wù)制定產(chǎn)品、開放資源等工作。跟蹤指導(dǎo)校友事業(yè)發(fā)展，舉辦助力校友發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校的行業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，為校友企業(yè)提供創(chuàng)新人才、新技術(shù)應(yīng)用和新業(yè)務(wù)拓展等方面的智力支持，促進(jìn)校友企業(yè)的發(fā)展，提升校友在行業(yè)內(nèi)的社會(huì)影響力。

（四）科學(xué)使用，做好基金的發(fā)展工作

校友捐贈(zèng)是廣大校友關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的重要途徑，更是支持學(xué)生成長(zhǎng)成才的巨大力量。始終堅(jiān)持“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)促共建”的工作思路，切實(shí)采取學(xué)校與校友聯(lián)動(dòng)的工作方式，努力贏得社會(huì)各界的廣泛支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育發(fā)展基金更好發(fā)展。一是以“遼寧省大連海事大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)”“遼寧省大連海事大學(xué)博聯(lián)基金會(huì)”為依托，整合校內(nèi)基金，做到統(tǒng)一歸口、規(guī)范管理、科學(xué)使用，充分發(fā)揮基金的效用。面向新的形勢(shì)和發(fā)展需要，積極拓寬資金籌措渠道，鼓勵(lì)校友繼續(xù)設(shè)立新的基金；二是以“宣傳動(dòng)員全面化、感情投入長(zhǎng)期化、捐贈(zèng)立項(xiàng)科學(xué)化、捐贈(zèng)幫扶精準(zhǔn)化、捐贈(zèng)途徑多元化、后續(xù)服務(wù)規(guī)范化”為發(fā)展方向，扎實(shí)做好校友捐贈(zèng)工作。堅(jiān)持短期捐贈(zèng)與長(zhǎng)期捐贈(zèng)相結(jié)合、實(shí)物捐贈(zèng)與資金捐贈(zèng)相結(jié)合，推動(dòng)校友捐贈(zèng)工作可持續(xù)發(fā)展。建立“大連海事大學(xué)擬接受捐贈(zèng)規(guī)劃目錄”，并每年更新一次；三是鼓勵(lì)各單位和部門多方募集資金和物資。對(duì)于成功獲取“中央高校捐贈(zèng)配比專項(xiàng)資金”的單位（部門）和有貢獻(xiàn)的個(gè)人，按照《大連海事大學(xué)捐贈(zèng)配比獎(jiǎng)勵(lì)資金暫行辦法》，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）校友資源拓展工作成效明顯

自2018 年大連海事大學(xué)進(jìn)入國(guó)家正式公布的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單之后，學(xué)校逐步重視校友工作，派員到華南理工大學(xué)等高校校友工作處調(diào)研學(xué)習(xí)校友會(huì)和基金會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，并先后出臺(tái)了多個(gè)體制機(jī)制建設(shè)、服務(wù)校友的能力建設(shè)和激勵(lì)政策等方面的文件。大連海事大學(xué)天津校友會(huì)、浙江校友會(huì)和港澳校友會(huì)等校友會(huì)也先后換屆，校友聯(lián)絡(luò)平臺(tái)的搭建和組織協(xié)調(diào)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，大連海事大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)2019 年的捐贈(zèng)收入接近5000 萬元。盡管2020 年以來校友資源拓展工作受到新冠肺炎疫情的影響，2020 年的捐贈(zèng)收入滑落，但2021 年的捐贈(zèng)收入?yún)s迅速增長(zhǎng)、超過7000 萬元（見表2）。其中大部分捐贈(zèng)收入為校友捐贈(zèng)，或在校友的直接支持下獲得。盡管相關(guān)舉措的實(shí)施時(shí)間并不長(zhǎng)，有些工作還未落實(shí)到位，有些工作還處于探索過程中，但數(shù)據(jù)表明大連海事大學(xué)的校友資源拓展工作取得了明顯的實(shí)效。

表 2 遼寧省大連海事大學(xué)教育發(fā)展基金近11 年的捐贈(zèng)收入情況

三、校友資源拓展工作提質(zhì)升級(jí)對(duì)策

（一）以大數(shù)據(jù)平臺(tái)驅(qū)動(dòng)校友資源拓展

當(dāng)前，大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了全方位的影響，展示了強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，大數(shù)據(jù)平臺(tái)和技術(shù)必然能夠驅(qū)動(dòng)校友資源拓展提質(zhì)升級(jí)。學(xué)校向校友輸出知識(shí)、文化、品牌和情感等資源，而校友則向大學(xué)輸入金錢、物質(zhì)、信息和影響力等資源。搭建資源共享平臺(tái)，加快推進(jìn)校、院兩級(jí)校友信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，確保數(shù)據(jù)完整、更新及時(shí)、安全有效、資源共享。運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)原理整合校友資源，在校友和校友之間以及校友和學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)資源的充分共享，實(shí)現(xiàn)校友資源價(jià)值的最大化。Ronald Burt 于1992 年提出的“結(jié)構(gòu)洞”理論描述了人際網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)形態(tài)，所有行為者之間存在聯(lián)系薄弱甚至中斷的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)使整個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了空洞。如果其中的某個(gè)成員在“網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞”上起到“橋接”的作用，他就擁有信息傳遞和控制的優(yōu)勢(shì)，并以此使自己做出更多的貢獻(xiàn)并獲得回報(bào)。校友群體也構(gòu)成了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，在校友資源的開發(fā)過程中，大學(xué)校友會(huì)及熱心校友組織工作的骨干成員就處于“網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞”的節(jié)點(diǎn)位置，具有校友網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)和信息互補(bǔ)的天然優(yōu)勢(shì)。積極發(fā)揮“節(jié)點(diǎn)”的關(guān)鍵作用，使校友會(huì)形成一個(gè)聯(lián)系緊密、溝通有效、活力煥發(fā)的組織，把更多的校友資源整合到高校資源儲(chǔ)備庫(kù)中，通過資源共享充分發(fā)揮校友資源的價(jià)值，為高?！半p一流”建設(shè)提供支撐。

（二）進(jìn)一步提升服務(wù)校友的能力

一是強(qiáng)化校友資源拓展服務(wù)機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍建設(shè)，保障校友資源拓展服務(wù)工作持續(xù)有效的順利開展；二是認(rèn)真落實(shí)《大連海事大學(xué)校友聯(lián)絡(luò)員遴選與管理辦法》，聯(lián)系更廣泛的校友，提高對(duì)校友的服務(wù)質(zhì)量。在校友和學(xué)校之間搭建有效的溝通交流渠道，廣泛聆聽校友心聲，深入了解校友需求，充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，為校友的發(fā)展提供支持和幫助；三是保障校友資源拓展服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、維護(hù)等所需的資金，暢通服務(wù)校友渠道[6]。緊緊圍繞交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略等，以開展學(xué)術(shù)交流、社會(huì)活動(dòng)等方式，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大校友主動(dòng)對(duì)接社會(huì)發(fā)展需要。鼓勵(lì)和支持各校友分會(huì)與地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)等保持密切聯(lián)系，組織開展相關(guān)學(xué)術(shù)研討、招商引資、文化交流等活動(dòng)，務(wù)實(shí)推動(dòng)國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，開創(chuàng)合作多贏的良好局面；四是充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體手段和數(shù)據(jù)庫(kù)資源以加快校友資源拓展服務(wù)工作開展的步伐。校友管理部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體等先進(jìn)技術(shù)，積極開展校友活動(dòng)，增強(qiáng)校友工作實(shí)效。校友可通過校友會(huì)網(wǎng)站或微信小程序等來登記他們的聯(lián)系方式、工作近況等信息，也可以直接在網(wǎng)上報(bào)名參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、申辦校友卡、申請(qǐng)參加學(xué)校專門提供的繼續(xù)教育培訓(xùn)，真正讓校友感受到母校的關(guān)懷，長(zhǎng)期與母校保持良好的情誼。

（三）弘揚(yáng)特色校友文化，凝聚校友情感

改變傳統(tǒng)的“學(xué)校本位”的價(jià)值取向，堅(jiān)持“校友與母校是命運(yùn)共同體、發(fā)展共同體”的理念，在學(xué)校、校友、在校生之間形成具有共同價(jià)值理念、共同發(fā)展目標(biāo)的利益共同體。建立學(xué)校、校友和在校生之間高度融合、共同發(fā)展的和諧生態(tài)，提高校友服務(wù)學(xué)校育人事業(yè)的積極性，為學(xué)?；I集雙一流建設(shè)的外部資源奠定文化價(jià)值基礎(chǔ)。充分利用平臺(tái)積極展示“凌風(fēng)遠(yuǎn)航”“校閱式”等具有大連海事大學(xué)特色的文化品牌活動(dòng)，煥發(fā)校友強(qiáng)烈的愛校之情。

2020 年以來，大連幾次發(fā)生“新冠”疫情，大連海事大學(xué)的正常教學(xué)工作也受到較大影響。各地校友積極為母校捐贈(zèng)口罩等防疫物品，體現(xiàn)了濃厚的校友情。下一步，應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作：一是開展感恩文化研究，努力把校友發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)校辦學(xué)諸要素有機(jī)結(jié)合起來，建立利益共同體的價(jià)值認(rèn)同感。既要讓校友及時(shí)了解母校的建設(shè)和發(fā)展情況，也要使校友從母校獲得自身成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的助力。校友對(duì)大學(xué)的回報(bào)不僅體現(xiàn)在校友是否捐贈(zèng)金錢和物質(zhì)，更在于他對(duì)母校的記憶和情感。加強(qiáng)對(duì)在校生的人文精神教育和校園文化培養(yǎng)，讓大學(xué)成為校友的精神家園。母校助力校友個(gè)人發(fā)展，校友反哺母校的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)感恩文化背景下的良性互動(dòng)；二是以平等的校友文化將所有校友團(tuán)結(jié)在一起，真誠(chéng)對(duì)待每一位校友，針對(duì)校友的不同層次（掌握不同的資源）和特點(diǎn)采用不同的感恩回饋方法，吸收每位校友參與學(xué)校事業(yè)發(fā)展；三是做好宣傳工作，以感情為紐帶，充分發(fā)揮校友會(huì)中介作用，深入挖掘校友資源價(jià)值，使大學(xué)和校友形成雙方共同發(fā)展、互利共贏的局面；四是重視對(duì)在校生的教育。教育和引導(dǎo)在校學(xué)生牢固樹立“終身校友”意識(shí)。堅(jiān)持把校友工作貫穿到學(xué)生在校期間的各個(gè)階段，全過程、全方位做好宣傳教育工作，以德育人、以情感人，培養(yǎng)學(xué)生“一進(jìn)海大門，就是海大人”的情感，培養(yǎng)學(xué)生“情系母校、恩念師訓(xùn)”的情懷。

四、結(jié)語

杰出校友是高校的財(cái)富，校友捐贈(zèng)是評(píng)價(jià)世界一流大學(xué)的核心指標(biāo)，是彰顯高校綜合實(shí)力、辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)影響力、校園文化、校友慈善意識(shí)、畢業(yè)生滿意度、學(xué)校治理能力和校友工作成效的重要標(biāo)志。國(guó)家和地方“雙一流”建設(shè)實(shí)施方案明確提出高校要積極拓寬籌資渠道，爭(zhēng)取廣泛吸納包括校友捐助、基金收入、社會(huì)捐贈(zèng)等的社會(huì)各方資源支持和投入。近年來，中國(guó)大學(xué)校友單筆捐贈(zèng)金額、捐贈(zèng)總額以及校友個(gè)人捐贈(zèng)金額等最高紀(jì)錄不斷被刷新。大連海事大學(xué)的校友捐贈(zèng)金額也有較大的增長(zhǎng)，但與國(guó)內(nèi)知名高校相比還有較大差距。通過加強(qiáng)文件宣傳貫徹、做好頂層設(shè)計(jì)、提升服務(wù)水平、科學(xué)使用基金等舉措，大連海事大學(xué)已經(jīng)初步建立了較完善的校友資源拓展體系和規(guī)章制度，取得了明顯成效。下一步將建好校友資源共享大數(shù)據(jù)平臺(tái)、大力提升服務(wù)校友的能力、弘揚(yáng)校友文化，以促進(jìn)校友資源拓展工作提質(zhì)升級(jí)。大連海事大學(xué)還將根據(jù)學(xué)校特色，嘗試建立港航管理、外貿(mào)運(yùn)輸、遠(yuǎn)洋船員等行業(yè)校友分會(huì)。隨著各項(xiàng)工作的逐步落實(shí)，大連海事大學(xué)的校友資源拓展工作會(huì)更好地助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)。