□李晨陽 徐可瑩
徐穎被叫作“北斗女神”,是從2016年開始的。
那年徐穎33歲,她站在一個(gè)公益講壇上,16分鐘多一點(diǎn)的講座,流暢得像首敘事詩,把北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的故事講得絲絲入扣。超過2000萬的視頻播放量,一夜之間把她從幕后推向臺(tái)前。
2017年,徐穎和“航天英雄”楊利偉、“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)院士等人一起,被評(píng)選為“科普中國”形象大使。今年,她又榮獲第26屆中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
每一次榮譽(yù),都在媒體上掀起一陣“北斗女神”熱。
2020年,我國成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,完成了北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面部署。自此,中國自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——中國北斗終于正式開通,登上世界舞臺(tái)。
但早在26年前,北斗立項(xiàng)之初,我國在導(dǎo)航衛(wèi)星領(lǐng)域的基礎(chǔ)可謂一片空白。那個(gè)時(shí)候,大多數(shù)人連導(dǎo)航衛(wèi)星是什么都不知道。其中,也包括徐穎。
1999年,徐穎剛滿16歲,就考上了北京信息科技大學(xué)的通信工程專業(yè)。讀大學(xué)前,她一直是班上年紀(jì)最小的學(xué)生,成績雖不突出,但學(xué)得也不吃力。填報(bào)志愿的時(shí)候,小姑娘聽說“21世紀(jì)一定是通信的世紀(jì)”,便一拍腦袋,選了通信專業(yè)。
迷迷糊糊入了行,懵懵懂懂遇北斗。
2004年,她在北京理工大學(xué)攻讀碩士研究生,導(dǎo)師著手做北斗二號(hào)一期接收機(jī)的課題。由于之前有過類似的研究經(jīng)驗(yàn),徐穎便自然而然轉(zhuǎn)入了北斗課題組。
那時(shí)徐穎想不到,“北斗”二字,日后會(huì)貫穿她的生命。
“我讀到過一篇散文,說改變你命運(yùn)的那一天,在日記上總是沉悶而平凡的,‘當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天’——這就是我回顧那個(gè)人生選擇時(shí)的感覺?!?/p>
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
時(shí)至今日,徐穎和北斗已經(jīng)相伴十幾年。作為彼此的“老朋友”,徐穎已經(jīng)習(xí)慣了和北斗較勁兒死磕。
做工程與普通科研很不一樣。讓簡單純粹的科學(xué)原理在充滿局限又遍布崎嶇的現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)揮作用,是一個(gè)繁瑣而令人疲憊的過程。問題到處有,坎坷那么多,“每一次都感覺過不去了”。
交互、發(fā)射、入軌、報(bào)文、組網(wǎng)……這些世人矚目的閃耀時(shí)刻,對(duì)徐穎來說,更像在茫茫答卷中跋涉時(shí),偶然遇到的句點(diǎn),而非慷慨激昂的嘆號(hào)。
在中國青年五四獎(jiǎng)?wù)碌南嚓P(guān)簡介里,這樣介紹徐穎的成就:“主導(dǎo)研制具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗,全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(BD/GNSS)電離層監(jiān)測接收機(jī),支撐構(gòu)建了當(dāng)前國內(nèi)最大的電離層閃爍監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),填補(bǔ)了中國氣象局電離層應(yīng)急移動(dòng)監(jiān)測能力的空白。”
即便如此,徐穎仍然說:“我還不配稱為一名科學(xué)家,最多是一名工程師?!鞭D(zhuǎn)而想到,一輩子與衛(wèi)星打交道的孫家棟院士也說過幾乎一樣的話,她又補(bǔ)上一句自嘲:“那我大概連工程師也算不上吧。”
《來自星星的燈塔》——這則主題演講,是徐穎走向大眾視野的起點(diǎn)。“我當(dāng)時(shí)沒想那么多,只是接到一個(gè)邀請(qǐng),去參加一個(gè)中國科學(xué)院舉辦的活動(dòng)?!?/p>
誰也沒想到,她是一個(gè)講故事的高手,簡單幾個(gè)起承轉(zhuǎn)合,就吸引了聽眾的注意。
“通常衛(wèi)星發(fā)射只有延遲,沒有提前。但是,北斗試驗(yàn)星必須提前發(fā)射,這在我國航天史上是罕見的?!毙旆f在演講中說。
“雷電和恐怖片更配哦,那么雷電和什么不般配呢?不錯(cuò),就是衛(wèi)星發(fā)射?!比欢?,“北斗第9顆衛(wèi)星發(fā)射時(shí)也是一個(gè)電閃雷鳴的天氣”,“明知山有虎,偏向虎山行”。
北斗研發(fā)中的艱難與挑戰(zhàn),北斗人的勇氣與智慧,盡在娓娓道來中。但她最想講的,還是為什么要用北斗,怎么用北斗。
“不敢用、不想用,這才是制約北斗發(fā)展的重要原因?!碑?dāng)初的演講已經(jīng)過去6年,這仍然是她心之所系的癥結(jié)。
“北斗是要用起來的——這是我做科普最直接的目的?!彼f,“如果大家都不了解它,又怎么去用它呢?”
在徐穎的講述里,北斗無處不在,又潤物無聲。
“但如果其他系統(tǒng)不能用了,北斗還在?!毙旆f斬釘截鐵地說,這才是他們?yōu)橹畤I心瀝血的原因——為祖國打造一份高懸星空的安全感。
在徐穎看來,每個(gè)青年科學(xué)家都應(yīng)該嘗試一下,把自己的工作講給不懂專業(yè)的大多數(shù)人聽。“先講得正確,再講得通俗”,“少列個(gè)公式,多講個(gè)故事”。
其實(shí)別人的幸福也只是一種表面,關(guān)起門來,各人過的日子只有自己清楚,“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”,也許他沒你這樣的煩惱,但他肯定有那樣的煩惱。日子還得靠自己慢慢過,與其仰望,不如低頭好好生活,好好面對(duì),想辦法解決。
“通過科普,讓公眾知道我們?cè)谧鍪裁矗揽茖W(xué)能為大家做些什么,是科學(xué)家永不過期的社會(huì)使命?!毙旆f說,“哪怕只有一個(gè)小朋友,聽完后萌生了對(duì)科學(xué)的興趣;哪怕只有一個(gè)人,聽完后覺得北斗未來可期,我就感到自己又貢獻(xiàn)了一點(diǎn)分內(nèi)的力量?!?/p>
對(duì)徐穎來說,一朝成名純屬意外,“一開始是很開心的,但不久便意識(shí)到,它是一把雙刃劍?!彼两穸疾惶m應(yīng)“北斗女神”這個(gè)稱呼。
“我不喜歡這個(gè)叫法,可不可以給我改成‘北斗青年科研工作者’?”面對(duì)媒體采訪,徐穎那股特有的冷幽默又鋒芒乍露:“趁現(xiàn)在我還能用‘青年’這兩個(gè)字。再過兩年,你們就只能叫我‘北斗中年科研工作者’了?!?/p>
對(duì)媒體來說,徐穎是那種令人又“怕”又愛的采訪對(duì)象。她常常我行我素地不肯接梗,但轉(zhuǎn)手就會(huì)拋出一個(gè)屬于自己的新梗。
當(dāng)被問到:“北斗就像您的孩子一樣,您怎么看待這個(gè)孩子?”
徐穎反應(yīng)迅速:“她不是我的孩子,她是幾萬北斗人共同奮斗的結(jié)果。不過你也可以這么理解,我們所有人在參與一個(gè)‘云養(yǎng)娃’的過程。在我們建設(shè)完成后,她會(huì)在遙遠(yuǎn)的云端繼續(xù)成長成熟,不斷地發(fā)揮更完善的作用。”
不論成名帶來更多的是欣喜還是困擾,總體上,徐穎覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。
徐穎總結(jié)自己的青春,也是這樣扶云梯而上:“時(shí)代的發(fā)展,國家的發(fā)展,技術(shù)的發(fā)展,北斗的發(fā)展,造就了一批成長起來的人。作為其中一員,我感到非常非常的幸運(yùn)。”
40歲到來的前一年,徐穎榮獲中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆T谶@個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)上,她對(duì)“青春”和“青年”的理解別有滋味。
“二三十歲的時(shí)候很清苦,但很快樂。因?yàn)槟贻p是一個(gè)不斷得到的過程,你知道自己在走上坡路?!毙旆f說,“但到了40歲左右這個(gè)階段,你會(huì)有焦慮,不知道未來的路是上坡還是下坡?!?/p>
但徐穎想通了,“要像面對(duì)科學(xué)的未知那樣,面對(duì)人生的未知。”她說。
漫漫長天,北斗高懸,為全世界指引著方向。從“而立”走向“不惑”的徐穎,也在科技的浩瀚星空里,尋找著自己歸屬的位置,閃爍著自己獨(dú)特的信號(hào)。
清醒,勇敢,還有點(diǎn)酷。
(摘自七一網(wǎng)七一客戶端/《中國科學(xué)報(bào)》)