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        多維度同步提升護理對帕金森患者神經(jīng)功能、自主生活能力及睡眠質(zhì)量的影響

        2022-07-27 09:20:42李中英
        關(guān)鍵詞:帕金森病情緒康復(fù)

        李中英

        (山東省淄博周村區(qū)人民醫(yī)院,山東 淄博 255300)

        0 引言

        帕金森病也叫震顫麻痹,是一種好發(fā)于中老年人的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病。該病病情較為嚴(yán)重,多數(shù)患者發(fā)病后可見程度不同的肌強直、靜止性震顫、運動障礙、面具臉等癥狀,部分患者還可見自主神經(jīng)功能障礙、姿態(tài)異常、表情障礙、步行障礙、心理障礙等現(xiàn)象,對患者身心健康的影響極大[1]。單一維度的護理往往難以取得理想的效果,為此,臨床上逐漸開始將多維度同步提升護理應(yīng)用到帕金森病患者的干預(yù)中,并取得了一定效果。為探討多維度同步提升護理方式的應(yīng)用效果,本研究以我院自2018年1月到2021年10月期間收治的38例帕金森病患者作為研究對象,對其展開多維度同步提升護理干預(yù),并對其應(yīng)用效果進行了如下探討:

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取我院自2018年1月至2021年10月期間收治的38例帕金森病患者作為研究對象;納入標(biāo)準(zhǔn):(1)患者均確診為帕金森??;(2)患者及其家屬均知曉研究內(nèi)容,同意參與研究;(3)患者臨床資料完整;排除標(biāo)準(zhǔn):(1)排除合并有其他疾病所致認(rèn)知功能障礙者;(2)排除不同意參與研究或中途退出研究者。

        將患者按照隨機數(shù)字表法分為兩組,對照組19例,其中男11例,女8例,年齡45-73歲,平均(52.33±2.03)歲;觀察組19例,其中男10例,女9例,年齡44-75歲,平均(53.89±2.11)歲;本次研究經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準(zhǔn),兩組患者一般資料保持同質(zhì)性(P>0.05),具有可比性。

        1.2 方法

        對照組以常規(guī)方式進行干預(yù),即叮囑患者及其家屬遵醫(yī)囑用藥,嚴(yán)密觀察患者病情,予以患者常規(guī)康復(fù)指導(dǎo)、安全管理等,并予以患者常規(guī)健康宣教和心理指導(dǎo),舒緩患者情緒;同時予以患者家屬相應(yīng)的疾病知識講解、患者照護指導(dǎo)等,提升患者家屬的照護能力。

        觀察組患者則采用多維度同步提升護理,具體從康復(fù)目標(biāo)認(rèn)知與管理能力、康復(fù)知識與技能、心理情緒應(yīng)對能力三個維度來為患者提供干預(yù),操作如下:

        康復(fù)目標(biāo)認(rèn)知與管理能力同步提升護理。護理人員應(yīng)全面評估患者的自理能力、活動能力、病情狀況、心理狀態(tài)等情況,根據(jù)評估結(jié)果和患者及其家屬?同步溝通,在護理人員、患者、家屬三方共同協(xié)商的基礎(chǔ)上制定康復(fù)目標(biāo),同時圍繞康復(fù)目標(biāo)來討論三方的分工與配合方案。在此基礎(chǔ)上,護理人員應(yīng)利用健康檔案來指導(dǎo)患者家屬對患者情況進行如實記錄,包括其飲食情況、作息情況、遵醫(yī)行為、生活能力、康復(fù)運動鍛煉等,并圍繞康復(fù)目標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)康復(fù)方案,監(jiān)督協(xié)助患者改變不良行為。

        康復(fù)知識與技能同步提升護理。護理人員應(yīng)定期組織患者及其家屬開展康復(fù)知識與技能宣教課堂,以提升患者與家屬認(rèn)知程度與配合度,通常應(yīng)每周開設(shè)一次,開設(shè)時間地點應(yīng)提前一天告知患者與家屬;在宣教時應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制定專門的知識手冊、圖譜、視頻等內(nèi)容,以豐富宣教形式,以多樣化的宣教方式來滿足患者與家屬的不同需求,保證宣教效果。通常來說,宣教內(nèi)容應(yīng)包括帕金森病的基礎(chǔ)知識、臨床表現(xiàn)、治療方案、預(yù)后情況、用藥原則、飲食作息方案、康復(fù)訓(xùn)練方法與效果等等。在進行康復(fù)訓(xùn)練時,應(yīng)以護士為主導(dǎo),指導(dǎo)并協(xié)助患者進行生活行為、認(rèn)知功能、運動功能三個維度的康復(fù)訓(xùn)練,同時叮囑家屬進行同步學(xué)習(xí)和督導(dǎo),以便患者出院后家屬能夠發(fā)揮有效的監(jiān)督指導(dǎo)責(zé)任。

        第三,心理情緒應(yīng)對能力同步提升護理。帕金森病患者受病情的影響容易出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁情緒。為此,護理人員應(yīng)以耐心和善的態(tài)度來和患者及其家屬進行溝通交流,并在日常護理工作中認(rèn)真的觀察、感受患者的情緒狀態(tài),并可通過合適的方式來詢問患者的感受、身心舒適度等,并通話家常、交流溝通的方式來幫助患者放松情緒、傾吐心聲,護理人員則應(yīng)耐心的傾聽患者傾訴,并適時予以回應(yīng)、鼓勵,幫助患者疏散心結(jié)、建立積極的心理應(yīng)對模式。另外,護理人員還可指導(dǎo)患者掌握冥想等放松療法,以幫助患者舒緩自身情緒,改善患者的心理狀態(tài)。冥想時可為患者播放柔美的輕音樂,引導(dǎo)患者隨著音樂節(jié)奏展開聯(lián)想,想象自己置身于大自然中,取感受自然萬物,感受內(nèi)心的平靜。同時護理人員還可指導(dǎo)患者用力吸氣,慢慢呼氣,通過腹式呼吸訓(xùn)練來放松心情。此外,護理人員還需要耐心的和患者家屬溝通,了解其在照護患者中存在的困惑,并積極予以幫助和指導(dǎo),協(xié)助家屬解決,同時還應(yīng)充分認(rèn)同家屬精心照料親人的行為,以舒緩家屬的不良情緒;以此同時,護理人員還應(yīng)鼓勵患者和家屬間做好溝通交流,以共同應(yīng)對身心困擾,積極改善患者心理狀態(tài)及預(yù)后情況。

        1.3 觀察指標(biāo)

        對比兩組患者干預(yù)前后自主生活能力及神經(jīng)功能變化情況,其中自主生活能力以Barthel 指數(shù)進行評估,量表共包含10個日常生活條目,總分為100分,分值越高表示自主生活能力越強。神經(jīng)功能以簡明精神狀態(tài)檢查表(MMSE)進行評估,分值和患者神經(jīng)功能呈正比。比較兩組患者情緒狀態(tài)及睡眠質(zhì)量變化情況,以焦慮自評量表(SAS)與抑郁自評量表(SDS)評估患者焦慮與抑郁狀態(tài),量表均以53分作為分界值,以超過53分表示存在焦慮、抑郁情緒,且分值越高情緒越嚴(yán)重;以匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)(PSQI)評估患者睡眠質(zhì)量情況,量表共包含7個條目,各題目評分均為0-3分,總分為0-21分,分值越高則睡眠障礙越嚴(yán)重[2]。

        對比兩組患者機體功能恢復(fù)情況,以帕金森綜合評分量表(UPDRS)[3]中第Ⅱ部分(日常活動)及第Ⅲ部分(運動功能)兩部分進行評估,其中UPDRSⅡ包含13個條目,各條目評分均為0-4分,總分為0-42分,分值和功能受損程度呈反比;UPDRSⅢ共包含14個條目,分值和功能同樣呈反比。

        比較兩組患者自我管理能力變化情況,以《慢性病自我管理研究測量表》[4]進行評估,共包含疾病管理、日常生活行為管理、認(rèn)知癥狀管理三個維度,各維度評分越高則表示自我管理能力越強。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

        采用SPSS 23.0統(tǒng)計學(xué)軟件處理數(shù)據(jù)。數(shù)值變量數(shù)據(jù)以(±s)表示,展開t檢驗;無序分類數(shù)據(jù)以百分比率(%)表示,采用卡方χ2檢驗;P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組神經(jīng)功能及自主生活能力比較

        干預(yù)前,兩組患者MMSE及Barthel 指數(shù)評分差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后觀察組均優(yōu)于對照組(P<0.05);見表1。

        表1 兩組神經(jīng)功能及自主生活能力比較(±s)

        表1 兩組神經(jīng)功能及自主生活能力比較(±s)

        組別 MMSE評分(分) Barthel 指數(shù)評分(分)干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后觀察組 22.38±2.0430.54±2.5146.94±3.9465.98±3.92對照組 22.43±2.1126.38±22.4745.77±4.1257.83±4.22 T值 0.1131.2201.3619.386 P值 0.9100.2260.1770.000

        2.2 兩組情緒狀態(tài)與睡眠質(zhì)量比較

        干預(yù)前,兩組患者SAS與SDS評分、PSQI比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后觀察組患者各指標(biāo)評分均明顯下降,觀察組則均低于對照組(P<0.05);見表2。

        表2 兩組情緒狀態(tài)與睡眠質(zhì)量比較(±s,分)

        表2 兩組情緒狀態(tài)與睡眠質(zhì)量比較(±s,分)

        組別 SAS評分 SDS評分 PSQI評分干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后觀察組 60.39±2.0444.92±3.2158.94±2.5243.45±2.6612.20±1.217.12±0.58對照組 60.33±2.1349.34±3.3858.88±2.6348.55±2.9312.27±1.259.98±0.63 T值 0.0894.1330.0725.6180.17514.558 P值 0.9300.0000.9430.0000.8620.000

        2.3 兩組患者機體功能恢復(fù)情況比較

        干預(yù)前,兩組患者SAS與SDS評分、PSQI比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后觀察組患者各指標(biāo)評分均明顯下降,觀察組則均低于對照組(P<0.05);見表3。

        表3 兩組患者機體功能恢復(fù)情況比較(±s)

        表3 兩組患者機體功能恢復(fù)情況比較(±s)

        組別 UPDRSⅡ評分(分) UPDRSⅢ評分(分)干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后觀察組 17.33±1.9813.55±1.1420.44±2.4116.55±1.88對照組 17.32±2.0415.79±1.2320.45±2.3318.83±1.93 T值 0.0155.8220.0133.689 P值 0.9880.0000.9900.001

        2.4 兩組患者自我管理能力比較

        干預(yù)后觀察組患者疾病管理、日常生活行為管理、認(rèn)知癥狀管理評分均高于對照組(P<0.05),見表4。

        表4 兩組患者自我管理能力比較(±s)

        表4 兩組患者自我管理能力比較(±s)

        組別 例數(shù) 疾病管理(分)日常生活行為管理(分)認(rèn)知癥狀管理(分)觀察組 1924.55±2.0919.23±1.1718.84±1.30對照組 1919.85±2.2115.31±1.0914.46±1.20 T值 6.73510.68610.791 P值 0.0000.0000.000

        3 討論

        帕金森病是一種尚難以治愈的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,患者多以老年人為主,隨著我國人口與老齡化程度的加劇,該病的發(fā)生率也呈現(xiàn)出明顯升高趨勢。雖然該病的致死率不高,但其卻有著非常高的致殘率,對于患者正常生活能力、心理狀態(tài)的影響都非常大。由于該病目前尚無發(fā)現(xiàn)根治方法,故而臨床上對于該病的治療與干預(yù)多以“集中控制癥狀,維持患者獨立生活能力、保證患者生存期質(zhì)量”為主[5-6]。而家屬作為帕金森患者的主要照護者與情感支持者,其在患者病情控制中所發(fā)揮的作用是無可替代的,故而患者家屬的健康意識、所具備的康復(fù)技能往往會對患者的康復(fù)效果產(chǎn)生直接的影響。然而以往的臨床干預(yù)多將重點集中在對于患者的照護上,缺乏對患者家屬專業(yè)支持與技能培訓(xùn)的重視,使得家屬的照護能力弱、專業(yè)支持不足,無法給帕金森患者提供專業(yè)的照顧,這也是導(dǎo)致該病患者疾病控制不力的重要原因。為此,在予以帕金森病患者護理指導(dǎo)的同時,還應(yīng)加強對患者家屬指導(dǎo)的重視,從而通過多維度同步提升的方式來達(dá)到更好的干預(yù)效果[7-8]。

        本次研究中以多維度同步提升護理模式為收治的患者進行干預(yù)研究,從康復(fù)目標(biāo)認(rèn)知與管理能力、康復(fù)知識與技能、心理情緒應(yīng)對能力三個維度來為患者及其家屬進行干預(yù)。通過護理人員、患者、家屬的共同參與、共同討論,可以結(jié)合患者情況指定出更有針對性、更合理的康復(fù)目標(biāo),并且還可以提升家屬的參與感與重視度。同時讓患者與家屬共同參與到康復(fù)目標(biāo)的討論中,還可以患者更加充分的了解自身的康復(fù)過程,讓家屬以更專業(yè)的方式為患者提供照護服務(wù),明確康復(fù)督導(dǎo)內(nèi)容與時機,并嚴(yán)格按照制定的康復(fù)方案來照護患者,從而充分提升患者及家屬的健康管理意識與管理積極性。而通過多種方式來進行康復(fù)知識與技能宣教,則可以提升患者的自我控制能力及家屬的照護水平、促使其掌握更專業(yè)的康復(fù)技術(shù),從而為監(jiān)督指導(dǎo)患者奠定堅實基礎(chǔ);此外,通過做好患者及家屬的心理指導(dǎo),則有利于改善其心理狀態(tài),同時還可以幫助家屬以平和穩(wěn)定的情緒來和患者進行溝通活動,通過家屬的正性情緒來影響患者,從而進一步幫助患者緩解、控制負(fù)面情緒、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。

        本次研究結(jié)果顯示觀察組患者干預(yù)后情緒狀態(tài)、神經(jīng)功能、自主生活能力、睡眠質(zhì)量、自我控制能力、機體功能等各項指標(biāo)均優(yōu)于對照組(P<0.05),提示多維度同步提升護理在帕金森病患者中的應(yīng)用效果較為理想。

        綜上所述,多維度同步提升護理在改善帕金森患者神經(jīng)功能及自主生活能力方面可發(fā)揮積極作用,并有利于提升患者自我控制能力,減輕其負(fù)面情緒,改善患者的睡眠質(zhì)量,值得推廣使用。

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