鄧美玲

押題理由

弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是近年來高考語文試題命題的一個(gè)重要內(nèi)容，更是作文的高頻主題。如2021年全國乙卷作文題“義”以修身，2021年新高考卷Ⅱ作文題“人”字的寫法等，都屬于文化主題。可以說，文化主題在高考作文中就沒有缺席過。文化主題主要涉及以下幾方面：文化傳承、文化創(chuàng)新、文化自信、文化交流。作文材料決定了主題的切入角度，也就是從什么角度來考查這一主題。命題者一般會(huì)用新材料入題，以某一角度對(duì)考生進(jìn)行考查。如2022年全國甲卷作文題“給匾額題名的三種手法”，北京卷作文題“學(xué)習(xí)今說”，都對(duì)語言文化的學(xué)習(xí)與運(yùn)用進(jìn)行了探討。再如，本次作文題目是從網(wǎng)絡(luò)流行語角度考查漢語言文化。

命題趨勢(shì)

繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要從傳承中華民族語言做起。民族文化傳遞以民族語言為載體，傳承民族語言是傳承民族文化的最直接體現(xiàn)。

民族語言所包含的豐富的文化內(nèi)涵，是我們文化自信的源泉。有人擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)流行語會(huì)影響我國語言文字的規(guī)范性、純正性;也有人擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)流行語可能造成交流障礙，導(dǎo)致文化割裂。民族語言首先是傳承，這是大前提;然后才是創(chuàng)新。