文 何云星

兒子的學(xué)校因拆建暫遷到一所中學(xué)。該中學(xué)地處偏遠(yuǎn)，且沒有食堂，所以學(xué)生早晚乘坐大巴車專線上學(xué)，中午在學(xué)校吃配餐公司的送餐。從此兒子抱怨不斷，叫苦連天：學(xué)校那么遠(yuǎn)，天天吃難以下咽的黑暗料理，反胃難受等等。

隨著他每天的吐槽不斷升級，我隱隱有些擔(dān)憂：抱怨是一種負(fù)面情緒，它會(huì)削減孩子的熱情，影響心理健康。我必須做出正確引導(dǎo)，幫兒子度過搬遷不適的坎兒。

一天晚餐后，他又開始發(fā)牢騷，說第二天不想去上學(xué)。我大腦飛速旋轉(zhuǎn)，思考如何勸慰，忽然想起兒子原來的學(xué)校有一間空教室漏雨，他曾用夸張的手法寫過一首小詩——《教室為秋雨所漏歌》。幽默是打開情緒大門的鑰匙，我就幽他一默試試。我深吸一口氣，聲情并茂地朗誦：“八月秋高雨綿綿，灑我教室水潺潺；桌椅地面無干處，雨腳如麻未斷絕……哎呀，你在小升初的關(guān)口壓力山大，還能憂學(xué)憂民，實(shí)在難能可貴……”他立馬轉(zhuǎn)怒為喜，撲哧一笑。

“你不僅能屈能伸，而且才華橫溢，和大文豪東坡先生有得一拼呢……”我繼續(xù)調(diào)侃，兒子和我相視一笑，回書房寫作業(yè)去了。看到兒子多日來的情緒被我三言兩語的幽默輕松化解，我很高興。平日里我喋喋不休的說教，他早已聽得不耐煩，倒不如在理解、尊重的基礎(chǔ)上，運(yùn)用幽默的力量，有時(shí)卻能收到四兩撥千斤的效果。

一日放學(xué)回來，他耷拉著腦袋，告訴我校車換成了一輛小客車，不僅擁擠，噪音大，而且顛簸得像坐過山車。

聽著他的吐槽，我又有了主意：“真有意思，你們上學(xué)還能坐過山車，一路還可以欣賞田園風(fēng)光，連陶淵明也要眼紅呢?！蔽议]著眼睛裝作憧憬?！皩ρ剑上寢屇阆硎懿坏剑荒奶煳?guī)泱w驗(yàn)體驗(yàn)？”兒子一臉得意?！昂醚?，如果哪天你們車上有空余座位，我就去體驗(yàn)一下?！?/p>

此后，兒子的幽默細(xì)胞不斷被挖掘出來，每次有關(guān)于新校址不開心的事，他也能坦然面對；在家里也常常以幽默的方式給我們帶來歡樂。

當(dāng)我滿心歡喜地向老公展示新衣服，他卻敷衍表示時(shí)，兒子用“芙蓉不及美人裳，我的媽媽最漂亮”來消除我的一臉慍色；出門游玩，老公埋怨我化妝磨蹭時(shí)，兒子用“清水出芙蓉，天然去雕飾”巧妙化解父母糾紛；兩個(gè)小寶鬧騰、讓我心煩時(shí)，兒子贈(zèng)言“雙寶鬧天宮，皆言己神通；安知?dú)g樂外，還有雨兼風(fēng)”，瞬間將我的疲憊和勞累一掃而光……

去年，《中國詩詞大會(huì)》第七季河南賽區(qū)選拔賽塵埃落定，兒子落選，我有些失落，他卻一臉云淡風(fēng)輕地寫下小詩《題央視面試》：面試失利志未消，重整旗鼓明年笑；中原子弟多才俊，卷土重來向天笑。然后說：“做人要大度，我還是把機(jī)會(huì)留給別人吧！”之后更加努力背誦古詩詞，每天和弟弟妹妹開詩詞大會(huì)，玩飛花令，兄妹三人玩得不亦樂乎。

家有幽默小子，真好。