王拾碎
文題速遞
我們每天都會發(fā)現(xiàn)很多新聞事件,如家鄉(xiāng)的新政策、某些社會事件、學(xué)校開展的各種活動等。請你以校園小記者的身份,了解學(xué)校里的新聞,并搜集相關(guān)資料,寫一則消息,題目自擬。
寫作指津
一、消息的概念
消息,是用概括的敘述方式以及簡明扼要的文字,及時迅速地對新近發(fā)生的、有價值的事實(shí)進(jìn)行報道的一種文體。
二、消息的特點(diǎn)
消息的最大特點(diǎn)是實(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀,要求必須報道新近發(fā)生的事情,并用事實(shí)說話。這兩種特點(diǎn)具體體現(xiàn)在以下方面:
1.事件選擇要“新”
消息是新聞的一種,寫作時要遵循新聞寫作的要求?!敖裉斓男侣勈墙鹱樱蛱斓男侣勈倾y子,前天的新聞是垃圾”,因此,在選擇事件時,一定要及時發(fā)現(xiàn)身邊的新鮮事,迅速報道,否則新聞就成了“舊聞”,失去了價值。
2.事實(shí)寫作要“真”
真實(shí)關(guān)乎新聞的命脈,只有“真材實(shí)料”的新聞才會有價值和意義。因此,寫作消息一定要用事實(shí)說話,切不可為了博人眼球或擴(kuò)大影響,去“添枝加葉”或“移花接木”,更不能憑空捏造。注意,寫作消息時,人物、時間、地點(diǎn)都不能隨意更改。
3.選材內(nèi)容要“好看”
消息要有價值,有代表性,不可“千篇一律”或“千人一面”。在選擇內(nèi)容時,盡可能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)具特色的、有趣味、有亮點(diǎn)的消息,使內(nèi)容更加“好看”。
三、消息的結(jié)構(gòu)及寫作技巧
一則消息,包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分,其中標(biāo)題、導(dǎo)語和主體必不可少,背景和結(jié)語可以暗含在主體中。
消息寫作應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.恰當(dāng)標(biāo)題不可少
標(biāo)題不僅要準(zhǔn)確概括、揭示消息的主要內(nèi)容,而且要簡潔醒目、重點(diǎn)突出。標(biāo)題是整則消息的眼睛,因此必須醒目、新穎、準(zhǔn)確。一般可遵循“人/事+怎么樣”的模式,即“人物(群體)+事件”。比如《我三十萬大軍勝利南渡長江》中,“我三十萬大軍”是群體,“勝利南渡長江”是事件。
2.寫好導(dǎo)語很重要
導(dǎo)語是一則消息的核心,一般為開頭的第一段或第一句話。通常是用簡要的文字,集中呈現(xiàn)消息的主要內(nèi)容,以進(jìn)一步吸引讀者的閱讀興趣,并引起下文。寫作時,要遵循“突出重點(diǎn),吸引讀者;言之有物,事實(shí)說話;簡明扼要,開啟全篇;形式多樣,體現(xiàn)特色”的原則。
一般而言,導(dǎo)語有四種:(1)敘述式,對消息中最主要的事實(shí)作扼要敘述,如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的導(dǎo)語;(2)描寫式,對消息中的主要事實(shí)或有意義的“側(cè)面”進(jìn)行描寫,如《“飛天”凌空》的導(dǎo)語;(3)評論式,對所報道的消息作精辟簡潔的評論;(4)提問式,將主要事實(shí)以提問的方式呈現(xiàn)出來,引起讀者注意。
3.結(jié)構(gòu)安排要合理
主體是消息的主要部分,在導(dǎo)語之后,是對導(dǎo)語部分的展開。主體內(nèi)容的安排往往需遵循“倒金字塔”結(jié)構(gòu),也就是先寫最重要的事件,次重要的事件靠后,以此類推。因此,背景資料一般都放在主體的后面。比如《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息中,主體部分先介紹了諾貝爾獎獲得者的國籍、姓名、所獲獎項和主要成就,這是這則消息中最重要的內(nèi)容;然后介紹了頒獎機(jī)構(gòu)、頒獎時間和地點(diǎn),這是次重要內(nèi)容;而介紹諾貝爾獎獎金來源的內(nèi)容則放到了最后。
四、消息寫作的語言要求
消息寫作除了要結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容及時、真實(shí),還要講究語言的藝術(shù)。消息雖然有相對固定的格式和寫法,但也要注重語言表達(dá),除了要準(zhǔn)確、簡練、易懂,還可以適當(dāng)加入生動形象的描述,增加消息的可讀性。
習(xí)作展示
全校師生齊檢測,共筑安全新防線
◎曹冰潔
本報訊 為保障校園安全,提高師生的防疫意識,22日上午,我校組織全體師生進(jìn)行了核酸檢測應(yīng)急演練。
近日疫情形勢嚴(yán)峻,為踐行防疫措施,富平縣教育局聯(lián)合縣衛(wèi)健委采取“分批錯峰”的方式,在富平縣全體中小學(xué)師生中開展了核酸檢測應(yīng)急演練活動。
上午8時,核酸檢測應(yīng)急演練活動在我校正式開展。核酸檢測點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校操場東面,根據(jù)學(xué)校的安排,七、八、九三個年級的學(xué)生分批次進(jìn)行檢測。從九年級一班開始,每個學(xué)生需佩戴口罩,手持核酸檢測登記碼,聽從廣播通知,在班主任的帶領(lǐng)下依次到操場進(jìn)行核酸檢測。據(jù)了解,檢測采取十人一組的方式,各班提前分好組,依次有序前往。
全校共設(shè)12個檢測點(diǎn),每個檢測點(diǎn)安排有兩名醫(yī)務(wù)工作者,一名負(fù)責(zé)掃碼登記,另一名負(fù)責(zé)采集樣本。檢測過程中,學(xué)生需積極配合,做好個人防護(hù),排好隊,人與人之間保持一米間隔,不交談,不聚集,不逗留。在學(xué)校工作人員和醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,全校有序完成了檢測。全體教師在所有學(xué)生檢測結(jié)束之后,也均有序完成了檢測。
截止12時,我校四千余名師生已全部順利完成核酸檢測。此次演練活動,旨在提高師生的防范意識,筑牢校園疫情防控安全線。
【陜西富平縣實(shí)驗中學(xué)】
點(diǎn)評
這則消息要素完整,內(nèi)容真實(shí),結(jié)構(gòu)清晰。導(dǎo)語部分精練簡潔地概括了消息的主要內(nèi)容,主體部分著重介紹了核酸檢測的情景,最后交代了本次演練活動的意義。整體符合消息報道語言準(zhǔn)確、簡練的要求。
析得失,明方向,定目標(biāo)
——我校八年級召開地理生物模擬考試質(zhì)量分析會
◎陳小億
本報訊 富平縣第一次地理生物模擬考試成績已經(jīng)揭曉,為了幫助同學(xué)們解決問題,助力中考,22日下午,我校八年級各班在教室組織召開了以“析得失,明方向,定目標(biāo)”為主題的地理生物模擬考試質(zhì)量分析會。
分析會上,由各班地理和生物代課教師分別為同學(xué)們分析試卷上的考點(diǎn)變化、考試動向和考試范圍,以及考試時的注意事項??迫卫蠋熣J(rèn)真分析了本次模擬考試情況,幫助同學(xué)們解決問題,并明確了后期復(fù)習(xí)的方向和目標(biāo)。
接著,由班級里的學(xué)生代表進(jìn)行經(jīng)驗交流,將自己在生物和地理學(xué)科方面好的學(xué)習(xí)方法和答題技巧分享給大家,幫助更多同學(xué)一起進(jìn)步。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛進(jìn)入各班,為同學(xué)們加油鼓勁,希望大家能從這次考試中收獲經(jīng)驗,認(rèn)真分析得失,及時查漏補(bǔ)缺,明確后期復(fù)習(xí)方向,為自己做一個短期和長期計劃,為備戰(zhàn)中考打好基礎(chǔ)。最后,由各班班主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
據(jù)悉,陜西省渭南市自2019年將地理生物兩科成績計入中考總分以來,我校除參加縣教育局組織的模擬考試之外,都會召開相應(yīng)的質(zhì)量分析會議,以幫助同學(xué)們從容應(yīng)考。
【陜西富平縣實(shí)驗中學(xué)】
點(diǎn)評
這是一篇較成功的關(guān)于學(xué)校熱點(diǎn)事件的消息,消息要素齊全(時間:22日下午;地點(diǎn):各班教室;人物:八年級各班學(xué)生、地理生物代課教師、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、班主任;事件:召開全縣第一次地理生物模擬考試質(zhì)量分析會)。導(dǎo)語部分簡潔明了地概括了消息的主要內(nèi)容。主體部分按照事件的發(fā)展順序行文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)尾部分加入活動背景,詮釋了本次分析會的緣由和意義,使消息更完整。