我給小朋友設(shè)計過一節(jié)課：寫一個超級英雄的故事。小朋友一開始把自己的英雄編得無所不能。比如，只要一秒鐘就能把所有壞人都?xì)⒐?。我就提問：“然后呢？你的生命（一般都是設(shè)定的‘無限’）才過了一秒，下一秒你要做什么？”小朋友說：“那就把全宇宙的壞人都?xì)⒐?。”我說：“好，又過去了一秒。然后呢？接下來，你要做什么？”

有趣的事情出現(xiàn)了，小朋友都變成了反派：殺光全宇宙的人。我說：“注意哦，你現(xiàn)在不是天下最好的人，是全宇宙最壞的人了。你的生命又過去了一秒，接下來你要做什么？”

然后小朋友的想象就再也無法進(jìn)行了。我說：“你還有千萬年、億萬年要過，但是你兩三秒就殺完了所有的生命，剩下的時間你要怎么辦呢？”

他們都蒙了。我說：“所以這個超級英雄再也沒事做了。你們寫的超級英雄，沒有任何限制，無所不能，但好像過得很無聊，是嗎？”

所以，你看，電影里所有的超級英雄都有弱點，有缺陷，有做不到的事。比如，蝙蝠俠需要變身，他會痛、會生病、會死。比如，綠巨人不死，但是他無法控制自己……所以，如果你的英雄沒有缺點的話，他活著和死了其實也差不多。

然后我讓他們重想，這次要想出有缺陷的英雄，再來編他們的故事。這一次，小朋友們寫出了新的英雄，比如，一定要吃糖才能變身的或必須要和媽媽在一起……

這一節(jié)課我想講的是，人的缺點甚至缺陷并不是生命的阻礙，反而能促使生命更精彩。

（火鍋摘自微信公眾號“張春酷酷酷”）