海南省臨高縣西南大學(xué)臨高實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高一（4）班 王釷霖

大風(fēng)可以吹走一張紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>

——題記

今天是殘酷的，明天是殘酷的，后天是美好的，但大多數(shù)人往往死于明天晚上。所以，有一千次的摔倒，就應(yīng)該有一千零一次的站起！

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

一朵花若想綻放，就必須用自己?jiǎn)伪∶煨〉纳碥|沖破厚重的土地，奮力汲取周?chē)酿B(yǎng)分，熬過(guò)雷雨交加的夜晚和天寒地凍的冬季，才可在草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天中搖曳、綻放。人的生命何嘗不是一朵花呢？要忍耐數(shù)以萬(wàn)計(jì)的暗淡無(wú)光的日月，沖出人生的“土地”，才可在冰雪消融的那天，蓬勃地怒放。一朵花還未綻放，便因風(fēng)吹雨打而凋落；一個(gè)人還未成長(zhǎng)，便被生活無(wú)情地摧殘，但只要相信春天不死，便有鮮花年年歲歲綻放。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

海明威曾說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”當(dāng)我們回望歷史，司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來(lái)。他的身姿依然矯健，他的步履依然從容，絲毫沒(méi)有帶著受到宮刑的滄桑與痛苦。我們一片嘩然，那種肉體的折磨和精神的屈辱竟沒(méi)在他身上留下一點(diǎn)痕跡？不，留下了！留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的第一部紀(jì)傳體通史——《史記》！生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。保爾·柯察金曾四次遭受生活無(wú)情的摧殘。從頭部受傷、右眼失明到雙腿完全癱瘓；從只有雙手還能動(dòng)到后來(lái)雙眼失明，他一次比一次傷得深，但他的精神卻愈加頑強(qiáng)！滿(mǎn)身的傷痕沒(méi)有讓他退縮，反將他的靈魂向死而生，而且活得更加光芒萬(wàn)丈！

吾將上下而求索

“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！鄙绱?，國(guó)亦如此。一個(gè)國(guó)家，入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。庚子鼠年，如期而至，然而荊楚大地，不見(jiàn)車(chē)水馬龍，卻見(jiàn)戰(zhàn)鼓頻催！在查出新冠病毒具有極強(qiáng)的傳染性時(shí)，國(guó)家刻不容緩下令封鎖武漢！醫(yī)院病床不足，“雷神山”“火神山”拔地而起；人手不夠，“一方有難，八方支援！”一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上按滿(mǎn)了紅手??；裝備不足，廣大人民群眾眾志成城，捐款為前線(xiàn)送上補(bǔ)給！莫道春光難攬取，浮云過(guò)后艷陽(yáng)天，武漢東湖之畔，千樹(shù)繁花悄然綻放！

更愿我輩少年，掃千荊，破百浪，乘東風(fēng)萬(wàn)里，浮舟滄海，立馬昆侖！